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1.
张冰 《包头职业技术学院学报》2009,10(3):50-52
《西方经济学》是一门"老师难教、学生难学"的理论课程。因此,教师应通过建立和谐的师生关系,优化教学内容,改进考核方式,加强案例教学,采用讨论教学法,使用多媒体技术,从而提高教学实效。 相似文献
2.
谢实龙 《玉溪师范学院学报》2008,24(12):64-65
中学政治课由于专业词句多、理论性强等原因,学生常常会感到课堂教学枯燥无味,这样不仅使教学气氛沉闷,久而久之还会导致学生产生怕、厌情绪,对学生的学习过程和学习成绩产生不良的影响.那么如何充分调动学生的积极性,让他们变被动学习为主动学习,从而提高课堂教学的效果呢?对此,笔者认为在教学组织过程中,教师应灵活地运用以下教学手段来充分调节教学氛围,提高中学政治课的教学效果.…… 相似文献
3.
LIU Jin-ping 《大同职业技术学院学报》2008,(2)
提高教学效果是新开设的思想政治理论课《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")改革的新热点之一。文章从走出误区,充分准确认识"纲要"课程性质与目的;利用现代化多媒体教学手段,提高课程吸引力;改进教学法,坚持理论联系实际的方针;利用专题讨论法,激发学生的求知欲等方面提出对策。 相似文献
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5.
改进教学方法 提高教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
QIAN Yan 《陕西国防工业职业技术学院学报》2008,(2)
为了提高教学质量,深化课程教学改革,提高教学效果。对《会计电算化》课程的教学观念、教学方式、教学内容进行了改革尝试,以期适应现代企业对高职会计电算化人才的需求。 相似文献
6.
刘冲宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,(4):141-142
经济法作为经济类专业的基础课程,受到许多学生重视。项目教学法、情境式教学法、案例教学法等是培养学生实践能力的几种主要方法。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2018,(7):152-154
商务英语作为特殊用途英语之一,成为我国外语教学的重要内容之一。《商务英语本科专业国家标准》的颁布标志着我国商务英语(本科)专业已逐步走向成熟的发展阶段。《国际贸易实务》是商务英语专业的核心课程,它在培养学生《商英国标》中确立的各种素质、知识和能力方面起到重要作用,其教学效果在很大程度上反映了商务英语专业的培养质量。文章基于《商务英语本科专业国家标准》的能力要求,探讨了《国际贸易实务》课程的教学方法及相关能力的培养。 相似文献
8.
何国民 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):100-102
利用计算机技术提供的有利条件，在体育统计学的教学中开设实验课，是体育统计教学体系、内容和方法改革的一项尝试。开设体育统计实验课有利于培养学生运用统计方法解决实际问题的能力，全面提高学生统计素质；可以极大地激发学生的学习积极性，促成体育统计教学的良性循环。 相似文献
9.
李晓波 《包头职业技术学院学报》2011,12(1):57-58
在《统计学》教学中,统计分析部分数学性较强,有的内容学生容易混淆且难以掌握和理解,为发挥学生的主观能动性、提高学生学习兴趣、增强课堂教学活力、使学生更好的掌握教学内容,可以采用项目教学法。以"平均指标"这一项目为例,通过项目分解、学生分组、组内分工、成果汇报、教师点评等几个步骤进行教学,有利于提高教学效果和教学质量。 相似文献
10.
法律基础课的教学方法直接决定教学效果的好坏。法律课教学方法既有教师普遍使用的讲授法、提问法等 ,又有带有法律课自身特色的实践教学法、案例教学法。作为“两课”教师 ,只有不断创新 ,才能不断提高教学水平。 相似文献
11.
傅伟 《吉林体育学院学报》2006,22(3):95-96
太极剑同太极拳一样，在现代社会中具有独特的实用价值，也越来越显出其在高校的地位和价值，许多高校开展了三十二式太极剑运动。因此在太极剑的教法上应该区别于传统的教法，又能有机的结合。针对高校普通大学生的特点进行教学，结果证明可使大学生更好地掌握太极剑套路。 相似文献
12.
邵燕平 《安徽职业技术学院学报》2010,9(4):75-77
审计案例是联系审计理论和审计实践的桥梁和纽带,采用案例教学法,可以提高学生的学习积极性,教学效果也比较好。但是,案例教学法在实施的过程中,还是存在许多困难的。文章结合笔者日常教学工作实践,分析了审计案例课堂教学运用中遇到的困难,并提出了相应的对策。 相似文献
13.
许蕾 《湖北函授大学学报》2011,24(1):111-112
本文对比分析了任务型教学法和案例教学法在英语教学中的特点,并将其综合运用于高职商务英语精读教学中,有效地提高了学生在商务英语学习中的主动性,教学效果良好。 相似文献
14.
面对知识经济时代的到来 ,以素质教育为核心的教育改革正冲击着传统的教育观念和教学方法。体育统计教学中的手算法已难以适应培养高素质体育专门人才的需要。为探讨新的教学方法 ,本文按照实验法的常规要求进行了以计算机为主体的多媒体体育统计教学改革实验。 相似文献
15.
毛江伟 《吕梁教育学院学报》2014,(1):95-96,124
本文对《统计学原理》课程在传统教学方式下的陈旧性和不足做了分析和总结,在此基础上,结合自己多年的统计学教学经验,对《统计学原理》在高职高专的教学模式进行了积极探索,并提出了高职高专《统计学原理》教学改革的有关对策。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(2):117-118
医药市场营销学是一门实践性非常强的学科,在教学过程中使用案例教学法由来已久,这种方法能增强学生的动手能力和实践能力。本文从案例教学法入手,结合本专业医药市场营销学和案例教学法的特点,提出在医药市场营销学教学过程使用案例教学法的几点建议。 相似文献
17.
《黔东南民族职业技术学院学报》2007,(3)
《公共事业管理学》是一门应用性比较强的课程,要求学生具有较强的实践能力,但目前在本课程的教学方面存在着很多弊端,特别是在案例教学方面力度不够大,仍然是重理论、轻实践的教学模式,这就不能全面启发学生的思维,忽视了学生在学习上的积极性,不能激励学生的创新精神,很难培养出实践能力强并具有开拓创新型的管理人才。笔者认为,案例教学法是《公共事业管理学》教学中的一种行之有效的教学模式。 相似文献
18.
刘敏 《吉林省教育学院学报》2013,(2):67-68
本文主要讨论了案例教学法在《财务会计》教学中的应用,案例教学法是通过案例教学实现教学目的的教学方法。《财务会计》教学应用案例教学法具有重要意义,它能提高教师的综合素质和能力,能提高学生的学习兴趣、理论联系实际的能力,能提高学生的综合能力和素质。当前财务会计案例教学中存在的主要问题是本土化案例教材质量较低以及教师的能力和素质有待提高。 相似文献
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