开展校本教研要注意的几个问题

教研组活动是学校教学活动的重要内容，活动效果如何直接影响到学校的整体教学质量。目前，有些学校由于缺乏对教研活动全面正确的认识，使教研活动流于形式。那么，怎样才能扭转这种被动局面呢?笔者认为，开展校本教研活动是惟一的出路。     

公告板

集体美术教育活动是教师与幼儿互动的过程，它不是由教师按照自己的意图来操纵的活动，它有一定的规律，但无固定的模式，因而，不是所有的活动在结束前都必须有“集中评价”这一环节。如果把活动的完整的形式结构作为惟一的追求而忽略儿童的存在，这样的     

幼儿园沙土活动中身体素质的培养浅谈

沙土区域活动是幼儿园体育活动和户外活动的内容之一，具有活动场所的开放性，活动环境的自然性、安全性以及活动形式可变性的特点，对培养和发展幼儿的动手能力、交往能力、发散性思维及团结协作精神有积极的作用。幼儿本身对沙土区域活动也十分热衷，百玩不套，幼儿园沙土区域活动越来越受到广大幼儿教育工作的重视和关注，但目前幼儿园沙土活动较多的是注重简单的利用玩沙器具，进行挖掘、搬运、堆垒、抓压及建筑性游戏，但实践表明沙土活动是发展幼儿身体素质的重要途径。     

钻研新教材 尝试新方法——中学政治活动课教学初探

在义务教育课程标准实验教材中，其中有一部分是通过师生的活动来完成的教学内容．我们习惯称之为活动课。活动课教学是以学生的活动为主，师生共同协作来完成教学任务的教学过程，其具有教育性、实践性和创造性。政治课教师应根据实际条件和教学内容，合理组织和安排形式多样的政治活动课教学，以实现政治课教学目标。     

关注儿童需要的幼儿园活动样式创新研究

一、研究的背景关注儿童发展需要的教育研究是我园继承已有的教育传统，吸取当代脑科学、发展心理学、生态学、社会学的最新研究成果，进行的科学、有效、适切的教育实践研究。近两年来我园教育活动样式创新的研究，一方面受上海市教委二期课改大背景的激励，另一方面也是我园贯彻《上海市学前教育纲要》，解决具体实践操作问题所必须进行的探索。我们通过对幼儿园已有活动组织形式和活动展开方式的深入反思，逐步筛选出有益于幼儿发展的教育过程性因素，逐渐形成教师对活动样式创新的整体性实践操作能力，使我园教育活动全方位、实质性地关…     

如何上好小学数学活动课

活动课就是把课文内容用活动的形式传授给学生的课堂形式。活动是小学生的天性，活动可以使他们快乐，增长知识，激发兴趣，丰富精神生活。小学数学活动课，是教师培养学生学习数学、激发学习兴趣、掌握数学这门基础工具学科的有效方法之一。那么，怎样才能上好数学活动课呢？我认为有以下几种方法。     

谈培养学生合作意识的方法

班集体是班级发展的高级形态，良好的班集体具有促进学生合作意识发展的功能。在班集体中可通过比照性活动、游戏活动等有效地促进学生合作意识的发展，同时必须处理好合作与竞争、合作与独立的关系，     

综合实践活动中学生问题能力的培养探究

综合实践活动具有实践性。它要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系的活动中发现和解决问题。这就要求学生在学习活动和实践活动中形成相应的问题能力，为此笔者就在综合实践活动中学生问题能力的培养进行了探究，发现要培养学生的问题能力，就必须遵循事物发展的规律，先要树立学生     

基层税务机关组织建设初探

税务机关是国家经济管理部门之一，基础税务机关直接执行着国家的经济法规、政策，参与调控社会经济活动，加强基础税务机关组织建设，有利于税务机关严格执行，以法治税，对规范社会经济活动有着积极的作用。     

议化学活动课

1．化学活动课具有活动性，即实践性。化学活动课重点突出“活动”二字，强调学生在活动中学习。通过学生亲自动手、亲自实验，在动手、动口、动脑中发现问题、探索问题、解决问题，获得直接经验。从而发展技能和能力。