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《云南科技管理》2021,(1):19-22
在人工智能迅猛发展的时代背景下,立足于应用型本科大学教育,针对目前人工智能应用广谱落地于人类生活但具备人工智能理念与技术的综合应用型人才稀缺的迫切现实,文章提出一种基于"立地顶天"教学理念的人工智能课程建设模式。文章在深入分析目前我国普通本科院校人工智能课程建设现状的基础上,将"立地顶天"教学理念融入到人工智能课程的教学实践中,探索一种高效可行的教学模式,提出人工智能课程建设过程中,需要精选教学内容,在"立地"教学理念下精心设计教学案例,探索"顶天"教学理念下的多元化教学模式,并且完善多元化过程性考核评价体系。基于"立地顶天"教学理念的人工智能课程建设,将从多个方面系统整体的培养具有广阔国际视野,清晰领域前沿,能够独立思考、具有自觉利用智能理论及技术解决实际问题且具有较高的智能素养的高端应用型人才。 相似文献
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人工智能课程教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《今日科苑》2008,(10):248
为了提高人工智能课程教学质量,结合教学实践,本文从优选教材、改进教学手段和培养能力等方面对人工智能课程教学进行了探讨。 相似文献
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人工智能专业发展迅速,全国甚至全世界掀起了热潮,各大高等院校陆陆续续设立人工智能专业/方向/学院。在发展势头正盛的情况下,尤其需要注意把握好方向,本文主要分析了高校对人工智能课程建设做出的努力以及出现的问题,客观理性地分析现有的培养教学模式,并且针对目前的情况,主要探讨课程建设的软硬件平台的教学优化方向。特别地,对应用型高等院校来说,能真正动手的实践能力和应用能力才是需要尤其关注的问题,项目型的教学内容是努力践行应用型人才的培养方式的主要手段。 相似文献
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人工智能作为新一代信息技术,在我国教育领域被广泛应用。本文首先从人工智能对我国教育领域发展重要性出发,阐述了人工智能的概念、关键技术及其教育应用,通过分析人工智能在教育教学中所存在的问题,提出了人工智能在教育教学中的应对策略,主要从更新教师观念、合理开设课程、完善硬件设施、加强师资队伍这四个方面展开论述。 相似文献
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阐述了我国高等师范院校中人工智能课程的教育现状及开展人工智能教育、教学的必要性,同时对如何开展人工智能教学进行了探讨,并提出了自己的建议。 相似文献
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针对现阶段人工智能课程教学中存在的教学目标定位不清晰、教学规范指导不充分、教学内容主题不集中、教学边界不明确等问题,文章基于人工智能教育教学的核心理念,并结合学生在中学学习阶段的认知特征和知识结构,基于感知、认识与体验、应用和创新创造四个层面的教学内容,设计了层次分明并逐级递进的课程结构,以有效提升中学生信息科学技术的核心素养。 相似文献
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为分析当前人工智能学科的建设情况,通过对37所高校的人工智能学院信息,以及论文数据进行分析,发现院系建制变动较大,部分高校师资力量薄弱;教育层次主要集中于硕博阶段;人工智能基础专业欠缺且课程设置还不完备;高校人工智能学科的研究方向基本涵盖了当前人工智能领域发展的热点领域;人才培养模式呈现出重视"双创"、导师创新和产学研... 相似文献
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中小学体育课程在课程理念、课程内容、教学方法、教学评价、教师行为等方面都发生了很大的变化,这些变化也对高校体育教育专业课程的建设和发展提出了新的要求。因为高校体育教育专业主要任务之一就是为中小学培养体育师资,理应密切关注中小学体育课程的改革和发展,同时加快高校体育教育专业课程的自身建设,不断优化课程设置,才能培养出合格的体育教育工作者。 相似文献
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随着人工智能教育的普及,各高校纷纷开设人工智能课程。文章根据人工智能课程的特点,分析面向低年级本科生开设人工智能选修课时遇到的问题,提出了一套人工智能通识课的教学改革方法,比如:优化教学内容;借助AI Studio学习平台,利用深度学习框架PaddlePaddle进行编程实践,并采用合理的课程考核方式;在传授理论知识的同时,注重实际动手环节,培养学生的学习兴趣。 相似文献
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《科技风》2021,(33)
"Java程序设计"这门课程所包含的Java语言内容非常庞大且复杂,学习Java语言编程需要广泛的了解Java语言及其相关的内容,来深入扩大课程的范围。本文针对Java程序设计的复杂性及学习难度,提出基于人工智能的"Java程序设计"课程教学改革。文中分别介绍了"Java程序设计"课程的概况、阐述了基于人工智能的OBE教学模式及其方法、探讨了"Java程序设计"课程教学改革实践及其效果、分析了传统教学中"Java程序设计"课程面临的问题、提出了人工智能下"Java程序设计"课程教学改革的策略等,旨在为智能时代"Java程序设计"课程教学改革的创新提供新思路。 相似文献
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人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式. 相似文献