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随着电子控制技术的发展,汽车电子技术已然成为核心控制技术,同时汽修行业之汽车电控技术人才严重缺乏的现象。高职院校汽车维修专业旨在培养汽车维修实用人才,必然需要顺应社会需求。本文旨在对《汽车电控发动机》与《故障诊断》两门单独课程,结合生产实际进行课程优化创新的探讨。 相似文献
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随着高职院校专业教学改革的深化,越来越多的高职院校汽车专业在专业课程的教学过程中采用理实一体化教学模式:本文介绍了理实一体化教学模式在我院汽车电器课程教学中的实施情况,分析讨论了理实一体化教学模式的实施条件,并给出了具体的实施方案。 相似文献
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汽车成为21世纪出门必不可少的交通工具,随着经济水平的提高,人们对汽车性能需求的也不断提高,电器设备作为汽车的重要组成部分之一,其工作情况的好坏对汽车的动力性、经济性、安全性和舒适性的影响很大。因此,对高职院校汽修教学模式和教具提出了更高的要求,本文根据高职院校人才培养目标要求,探索项目化教学模式,根据这一新的教学模式的需求,本文设计研制了一种用于信息化教学的汽车电器设备故障模拟实训台架,能有效地实现教学功能、满足学生实训操作的汽车电器设备故障模拟实训台,为汽车电器设备构造与维修的教学提供了一个较好的教学手段,能提高学生的汽车电器维修实践技能。 相似文献
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随着我国经济的快速增长,汽车工业对汽车相关专业人才的需求不断增长,企业对技工学校汽修专业学生的招聘也是只增不减。但目前技工学校培养出的汽修专业人才并没有真正的满足社会汽车工业相关岗位技能的需求。因此,如何能够改善当前这一教学困境,提高汽修专业人才培养的有效性,缩短人才与企业要求之间的差距,已成为当前技工学校亟待解决的问题。 相似文献
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为适应社会对汽修复合人才的需求,我校在"汽车服务与管理"、"汽车电子技术"等专业中开始试行理实一体化的教学模式,收到了很好的效果。本文就我院在试行一体化教学的实践过程中的经验教训进行了分析研究,以其建立一套完善的一体化教学模式和人才培养方案。 相似文献
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作为培养我国机电专业一线工作者的机电一体化专业,如何通过改革当前学生的毕业设计,使毕业设计能够更好地与实践实习结合起来,与企业人才需求结合起来,是当前高职院校亟待解决的问题。本文从毕业设计的目标定位、选题、设计过程、设计指导能几个方面阐述了当前高职院校机电一体化专业毕业设计的改革策略。 相似文献
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随着汽车工业的发展和汽车技术的进步,社会对汽车维修专业人才规格和综合素质提出新的要求,培养汽车维修技术人才的学校在教学上存在着诸多不足因素,因此必须对汽修专业教学进行改革,改革的措施有:1)加快教材修订工作,积极调整教学内容,以优化课程结构.2)加强一体化教学,培养学生的分析问题、解决问题的能力,同时让学生去企业锻炼.3)改变汽修专业落后的教学管理和教学安排、联系实际,提高效率.4)提高专业课教师理论教学水平和实践操作技能,加强"双师型"教师队伍的建设. 相似文献
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近年来,经济的不断发展推动了我国人民生活质量的不断提高,汽车行业也随之快速的发展起来.我国已经成为世界第一的汽车生产国和消费国,汽车产业也成为了我国经济发展的主要支柱.随着汽车行业的快速发展,我国高职教育汽修专业的人才培养模式也需要不断的进行改革,才能够适应汽车行业的发展需要.本文就对高职汽修专业的人才培养与教学改革进行简单的探讨. 相似文献
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企业、科研机构、高职院校产学研一体化,有利于促进技术创新、增强市场竞争力、提高人才培养质量。在政府推动、市场拉动下,高职院校产学研一体化模式从政府主导发展到市场引导,效益不断提升。从信用体系、沟通平台、评价体系等方面提出优化完善建议。 相似文献