情景教学法在中职护理教学中的运用

随着医疗事业与科教事业的不断发展,中职教育做出了极其伟大的贡献。在中职教育取得显著成果中,中职护理教学作为中职教育的重要核心组成部分,为提高学生临床护理、培养学生遇到问题、分析问题发挥了重要的作用。为了能够提升护理的临床实践性,在中职护理教学中,对学生采用情景教学模式,不仅可以吸引更多的学生,还可以激发他们学习护理课程的积极性。因此,文章对情景教学法在中职护理教学中的运用做了以下阐述。仅供参考。     

基于护理教学问题的分析及对策研究

改革是当前护理教育教学发展的重要基础,也是新时期护理教学切合社会发展需求的集中体现。本文阐述了护理教学中存在的问题,并在此基础之上,论述了新时期优化护理教学的措施。本文旨在强化对护理教学现状的认识,并为今后相关领域的研究提供一定的参考资料,推动护理教学改革不断前行。     

浅谈高职医学护理专业教学方法的改革

医学护理专业教育以提高学生的职业能力,培养符合社会需求的实用性医学人才为目标,随着医学模式、观念的不断转变、临床系统化整体护理的全面开展,以及医院发展的新形式,护理教育也积极进行教学改革。本文主探讨了在教学中,如何在巩固原有理论知识操作的基础上,进一步增强学生的实践能力、判断分析能力、解决实际问题的能力、语言沟通能力、思维能力等综合职业能力的教学方法创新改革,从而培养出符合社会需求的实用性医学护理人才。     

高职护理专业体育教学中加强思想政治教育工作的探讨

在高等职业技术院校护理专业的体育教学中,如何把思想政治教育与教学内容相结合,是我们不断要研究的问题。我国学校体育教育总目标是:"增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。"体育教学中的思想教育是按照体育教学的特点来进行的。高职护理专业的教学对象是女生,思想政治教育和体育教学相结合需要考虑到针对性和实效性等问题,以便使体育教学不但承担体育知识、技能的传授,还要担负起培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。     

高职护理专业体育教学中加强思想政治教育工作的探讨

在高等职业技术院校护理专业的体育教学中,如何把思想政治教育与教学内容相结合,是我们不断要研究的问题。我国学校体育教育总目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”体育教学中的思想教育是按照体育教学的特点来进行的。高职护理专业的教学对象是女生,思想政治教育和体育教学相结合需要考虑到针对性和实效性等问题,以便使体育教学不但承担体育知识、技能的传授。还要担负起培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。     

高校护理实验中心的建设思考

伴随着素质教育的不断升级,在高校日常教学管理中,不仅要优化理论知识的讲解方式和应用模式,对于实践教学的重视程度也在不断推进,如何结合实际结构建构切实有效的实践教学模式,需要高校护理专业教学指导人员给予高度重视。本文从建设高效护理实验中心的教学意义出发,对具体优化路径展开了讨论,旨在为高校教学人员提供有价值的参考建议。     

护理专业英语的教学建议

护理专业英语的学习是护理学生重要的学习内容,加强面向大中专院校护理专业学生的专业英语教育,对于提高学生的综合素质以及促进对外交流具有不可估量的作用。作为护理专业的教师,在教学的实践过程中,我们不断总结教学经验和改进教学方法,获得了一些有利于专业英语教育教学的心得。     

人文教育在护理实用人体学教学中的应用

护理作为一项最富有人性化的事业,决定了护理教育必然要融入人文教育.护理实用人体学作为护生学习的第一门专业基础课程,在教学中融八人文教育显得尤为重要.本文分析了人文教育在护理实用人体学教学中应用的可行性,探讨在护理实用人体学教学中如何融八人文教育,旨在不断提高护生人文素质.     

护理专业英语的教学建议

护理专业英语的学习是护理学生重要的学习内容,加强面向大中专院校护理专业学生的专业英语教育,对于提高学生的综合素质以及促进对外交流具有不可估量的作用。作为护理专业的教师,在教学的实践过程中,我们不断总结教学经验和改进教学方法,获得了一些有利于专业英语教育教学的心得。     

关于护理心理学教学方法改革的实践研究

护理教学的核心内容是指在护理教育中应当着重培养护理专业人员从事护理工作所具备的基本能力,是护士知识、技能和特征的综合反映,也是目前护士职业的核心竞争力。护理心理学是一门理论性和实践性都很强的学科,而在当前的护理心理学教学中,一般学生为了应付期末考试,都只是对考试重点死记硬背,使得教学效率低,对知识点理解不够全面。因此在目前教学中为了满足新世纪的要求,更好的推动我国护理事业的健康发展,更好的为人类健康服务,护理行业必须提高护理心理学的教学方法,这种举措已成为目前业界共识。当前全面推进素质教育,以能力培养为核心的基础上重视对心理学教育的改革是护理教育工作者必须认真思考的重要话题,也是护理教育的中心目标。本文就护理心理学教学方法的改革进行分析,结合实践进行探讨和研究。     

护理实验教学改革思路的探析

随着社会经济的快速发展,国民生活水平在不断提高的同时,由于各种因素病菌导致的人们患有各种疾病,然而在新的医疗改革不断深化的情况下,要求所有的医护人员必须要有专业的职业素养和高超的专业技能,这些要求无疑是给所有的医护工作者提出了更高的挑战,那么我们作为专业的医疗院校,是培养优秀医护技术人才的摇篮,就必须有义务为临床服务输送一批批应用型医疗队伍,尤其是护理方面的教育,是一门实践性非常强的学科,这就要求学生不单单要有扎实的理论知识,还要有娴熟的护理操作技巧,以此我们在教学的过程中一定要理论基础知识与临床工作之间相互结合,这样才能真正的帮助学生在毕业后,可以适应未来的护理工作岗位,因此,在加强实践与实验教学的同时,不断的探索新的教学思路,是提高学生专业技能的关键所在,本文就根据多年的教学经验,谈谈护理实验教学改革思路的关键,仅供参考。     

国家级中职护理技能大赛指导经验总结

我校为了在全国中职护理技能大赛中取得优异成绩,进一步提高学生的评判性思维能力,检测学生基础护理技术操作水平及人文职业素养,学校领导高度重视,指导老师严格选拔参赛选手并对选手进行综合素质的培养。我校两名选手参加全国中职护理技能大赛,一人获二等奖。此次技能比赛活动促进了中职教育教学方法的改进,同时也提高了教师教学能力和学生的综合能力。     

标准化病人和简易标准化病人在护理教学中的应用(综述)

<正>近年来,国内外学者以护理技能操作为切入点,通过教学方法的改革,例如情景模拟教学、角色互换法、运用标准化病人教学法等来培养学生的综合素质,并达到满意效果。本文就标准化病人和简易标准化病人在护理教育领域的应用综述如下:1.目前中职护理教学质量欠缺伴随老龄化社会的到来,护理人员需求量不断上升,这使得护理人才成为当代国际紧缺的重要人才之一,目前国内中职护理主要存在问题是中专护生生源质量严重滑坡、护理教学设施不足、学     

循证护理在护理实践课中的应用

[目的]在教学中应用循证护理,培养学生的循证意识,促进学生的主动思维,提高学生查阅文献和评价,总结的能力.[方法]在教学中除了向学生灌输循证护理的理念外,选择临床上研究较多的实用的操作技术,让学生尝试运用文献资料找出护理证据,提出与教材所不同的护理方法.[结果]通过在教学中应用循证护理,提高了学生的学习兴趣,有助于培养学生的循证意识.[结论]应用循证护理进行<护理技术>的教学,有助于提高学生查阅文献和评价、总结的能力,培养学生循证实践的能力,提高学生学习护理技术的兴趣,同时也可提高护理实践课的达优率.     

实施护理技术操作考核 提高护理服务质量

护理技术操作是护理人员在日常工作中所实施的与病人的治疗护理息息相关的一些技术性操作，护理技术操作的熟练程度决定病人的舒适度以及为病人提供护理服务质量的优劣。在临床工作中，在“一切以病人为中心”的服务宗旨的倡导下，各个医院都把狠抓医疗护理质量摆在首位，而其中最重要的一环就是加强对护理技术操作的训练和考核以此来提高护理人员实际操作水平。达到提高护理质量的目的。我     

临床护理教学存在的问题和教学模式分析

随着现今社会的不断发展与科技的不断进步,传统的教学方式已经不符合先现今的社会要求,故此本文对临床护理教学存在的问题,以对临床护理教学的带教老师以及学生进行随访询问,并对询问的结果进行记录,进行深入的探讨研究。对临床护理教学的带教老师以及学生进行随访询问分析发现,护理教学存在的问题主要为:教学模式落后、教学管理体制不完善、师生关系不融洽、教师资源欠缺以及教育目标模糊等。并制定相应的措施进行优化改革,从而有效提升临床护理教学质量,为后期临床护理工作中提供更加优质的护理综合性人才。     

变电运行管理工作中自动化技术的应用研究

随着科学技术的不断发展,传统的人工操作给变电运行管理工作带来了许多安全和技术问题。因此,当今的变电站大多放弃采用传统的人工操作管理模式,转而利用自动化技术进行变电运行管理工作。自动化技术系统不仅能够维护及监控数据的采集工作,还能调节变电运行设备,给变电运行管理工作带来便利。本文通过对自动化技术在变电运行管理工作中存在问题的具体描述,并根据这些问题提出了相应的解决策略。     

浅析我国社区护理教育现状及发展策略研究

通过对我国社区护理教育现状分析发现,社区护理教育主要存在的问题表现在社区护理教育理念创新程度不足及人才培养力度不够等方面。多角度提升社区护理专业的办学水平及将多元化课堂教学方法融入到护理专业教学中是提升护理教育发展的有效策略。     

试析数控加工仿真在数控教学中的应用

对于数控专业教学而言,其中最为重要地是实践操作训练环节,但是在进行传统教育的过程中,书面的教学模式并不能使得学生对技术有较好的掌握,特别是针对一些实际操作内容而言,该方面的教学内容更是少之又少.随着21世纪科学技术以及计算机电子技术不断的发展以及变革,数控加工仿真程序也变得更加的真实以及完善,并且在进行实际教学运用的过程中,得到极为广泛的推广以及应用.同时,使得实践课程的教学内容所取得的效果比传统教学而言更加的丰富以及全面.针对数控加工仿真程序在数控专业教学过程中,特别是数控操作以及编程课程教学中实际的应用进行简单的分析以及研究.     

电子信息技术在企业安全管理中的应用

进入到21世纪以来,信息化不断加快,使得电子信息技术也在慢慢融入人们的生活电子信息技术的便捷、安全的优点,使其被广泛应用到企业安全管理当中去。但是,在其应用过程中也出现了诸多问题,使得企业的安全管理遭遇危机。本文则是通过对电子信息技术进行深入分析,找出其在企业安全管理中出现的问题,并对这些问题提出自己的意见和建议。