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熊彼特认为创新是一个不断产生新的结构,不断破坏旧的结构的“创造性破坏过程”,所以“创新”是社会前进的原因,实行“创新”的企业家是社会的推动者。本文结合熊彼特的创新理论,联系我国当前的实际,探讨了该理论在我国经济发展中的现实意义。 相似文献
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基于田野式调查与学界相关研究成果抽象出大湾区产业创新生态重构的战略取向与路径选择.研究表明,应完善"知识经济-参与主体-商业经济"为循环的生态重构机理,构建基于全球化生产体系、国家创新与治理体系的大湾区产业集群创新生态价值网,打造粤港澳大湾区资源统筹、产业与创新协同的高度合作的共同体,驱动技术与市场双颠覆,是实现粤港澳大湾区产业发展由"创造性破坏"向"破坏性创造"转变的策略选择,最后提出相关政策建议. 相似文献
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创造性破坏的价值源于创新的成功商业化。此过程中所出现的技术更替、企业重组、战略联盟等行为都是围绕着价值链而展开。本文试图在价值链视角下,深入分析创造性破坏过程的价值生成条件和生成机理。通过讨论不同的价值链治理模式对创造性破坏过程产生的影响,给出价值链治理模式的选择模型,以求对创造性破坏过程有一个更加透彻的认知。 相似文献
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顾名思义,创新是指把一种从来没有过的关于生产要素的"新组合"引入生产体系。这种新的组合包括:引进新产品;引用新技术;采用一种新的生产方法;开辟新的市场;控制原材料新的来源。技术创新即改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动,一些非常有实际生产意义的技术创新会对社会经济起到非常大的作用。 相似文献
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《国际会计准则》第38号指出研究与开发是两个阶段,“研究活动是为预期获得新的科学知识和认识而进行的具有创造性和有计划的调查”,“开发活动是在开始商业生产或使用前,把研究成果或其他知识应用于新的或具有实质性改进的材料、装置、产品工艺、系统或服务”,“研究开发费用是企业开发新产品、改进旧产品或降低企业未来经营成本时 相似文献
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无论在图书馆,还是在网上,想要找二本不同的有关“创造性”的书是很困难的,但“创造力”方面的书却很多,新的、旧的不少于百种,什么《创造力计划》《、创造力培训》《、创造力教程》等等五花八门,应有尽有。此外,还有《创造学》之类的书也很多,书中讲的也是创造力而很少谈及创造性的话题,谈到的也只是创造性人才、创造性活动、创造性成果、创造性人格等方面的问题,而主要内容还是谈创造力,如什么创造原理、创造思维、创造技法等等。我为什么说“想找二本不同的有关‘创造性’的书是很困难的”呢?因为一本可以找到,这一本是由美国人写的《创… 相似文献
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人力资源管理在医院管理工作中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
人力资源是任何组织的可持续的核心竞争力的根本来源,人力资源所具有的创造性和可持续利用性,是世界上任何一种物质资源所无法比拟和替代的。新的经济时代加速了信息科技的发展,也加快了医院从旧的传统管理体制过渡到以适应市场需求为导向和以顾客需求为中心的新的发展模式。 相似文献
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研究与开发费用会计处理新探 总被引:1,自引:0,他引:1
1 研究费用与开发费用含义 《国际会计准则》第38号指出研究与开发是两个阶段,“研究活动是为预期获得新的科学知识和认识而进行的具有创造性和有计划的调查”,“开发活动是在开始商业生产或使用前,把研究成果或其他知识应用于新的或具有实质性改进的材料、装置、产品工艺、系统或服务”,“研究开发费用是企业开发新产品、改进旧产品或降低企业未来经营成本时所发生的支出”。研究与开发费用一般包 相似文献
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互联网时代的新生产函数 《科学学研究》2017,35(9):1308-1312
互联网技术创新作为一种具有深远影响的创造性破坏技术,引发了生产系统的重大变革。本文基于生产函数构建基本分析框架,尝试进行互联网时代生产规则特性及其产生原因的分析。研究结果显示,互联网技术创新首先引发生产技术条件的变革,基于互联网基础设施的普遍安装,形成了“任意对象和信息的数字化”、“任意信息的普遍连接”和“海量信息的存储和计算”的一般性生产条件。在此生产条件之下,生产要素虚拟化发展,并产生新的关键生产要素--大数据;大规模网络化协同成为新的生产组织模式。最终投入产出关系发生新变化,生产率得以大幅提升,新的生产函数产生,开启颠覆产业系统的新时代。把握互联网时代新生产函数的特点,对我国在新常态新经济背景下促进经济发展,特别是推动供给侧改革具有重要启示。 相似文献
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提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是数学上或实验上的技能而已,提出新的问题,新的可能性,从新的角度去认识旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学上真正进步。 相似文献
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程静 《内蒙古科技与经济》2013,(10):13+15
文章认为,医院文化是社会文化体系的组成部分,它既是一种社会生活方式,又是一种精神体系,是医院长期形成的一种文化传统。医院文化是医院建设发展的动力源,它所具有的凝聚力、学习力、形象力是医院取之不尽,用之不竭的源泉,是医院建设发展的灵魄。在新的历史条件下医院面临着新的发展机遇和挑战,医院文化建设须根据自身办院历史、社会条件、经济条件,把"以人为本"的理念贯穿于医院工作的全过程,充分调动职工的主动性、积极性和创造性,将医院理念、技术、管理、服务等环节有机融为一体,以先进文化建设统领各项工作,才能促进医院的健康可持续发展。 相似文献
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由于过去创造学本身的局限,把创造力的开发集中在创造方法(多为技法)和发散思维的训练上,就使创造教育得不到强有力的理论支撑,上升不到开发学生创造性素质的层次上,创造教育必然难于打开局面和持续向深层次发展。这是历史发展的必然过程。随着创造学理论的发展,对创造性人才成长规律深层次的认识,给创造教育注入了生机。创造教育新的体系明确指出,过去的教育都是为培养继承性人才服务的,“以知识为中心”,要求学生承认、理解、记住知识,通过反复练习掌握知识,整个教育体系都是为这个中心服务。培养创造性人才必须破除“以知识… 相似文献