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正带孩子回归自然,不仅是一个观念的改变。非盈利性民间环保组织自然之友非常强调的是知行合一中的行。在自然之友的工作中,亲子自然体验和环境教育是其中重要的一部分。张赫赫说,带着孩子回归自然,父母自己首先应该带着尊重和情感。如果父母自己都不能充分地认识到该如何和自然相处,就无法带着孩子一起和自然重建亲密的连接。 相似文献
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含饴弄孙摇人生一乐从我怀孕到现在孩子七岁多,我们家一直有老人帮忙,让我们非常省心。孩子进小班前,是孩子的外公外婆帮我们;小班后换成爷爷奶奶。可以说,我们是一个三代同堂之家。我常常问自己,不要别人帮,就我们俩自己带孩子行吗?说实话,我觉得不行。一来我们俩工作忙,压力大,精力不够;二来我是从学校到学校,从小没干过什么家务。两个人带不现实,肯定要人帮。那请谁来帮忙呢?我们好像没有费什么思量,就定下来了。我怀孕的时候,父母正好退休,身体还算硬朗,一起来南京过“五一”节,“五一”节过完就留下等着带外孙了。我的父母回家以后,公… 相似文献
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中国的教育特别是基础教育到底行不行?我刚到美国时,对他们的基础教育完全持否的态度,因为中国孩子在美国表现非常优秀。许多中国留学生带 着孩子到美国学校注册,经过简单测试,看看我们的教材,就说我们的孩子三、五年内都不用学数学了。我儿子叫矿矿,初中时跳级到高中上数学,后来他上私立高中,从高一跳级到高 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
我家强强最近老是说些脏话,不晓得他从哪学来的.反复教导他也不奏效,打他只会哭。真是拿他没办法。强妈以身作则树立榜样,创造良好环境孩子讲脏话时,我绝不会打孩子,而是以身作则树立榜样,耐心地教育孩子,让他知道什么话能说什么话不能说,等孩子有了是非观念自然就慢慢改掉了坏习惯。(江西小肖)成立奖罚制度我们家美美有时也把从外面学来的脏话拿到家里说,我一般采取比较冷静的态度,在家里我们成立了奖罚制度,要是哪天她语言文明,就给她奖个小娃娃,累积到一定数量的娃娃后,爸爸妈妈就带她到公园或海洋馆玩,如果表现不好了,那就不能得到娃娃,… 相似文献
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有一次我带孩子到公园去玩,他和小伙伴在一起踢球,就把随身的背包放到一旁的长椅上。回家后,我们发现背包忘记带回来了。儿子就把责任都推到我的身上,说"都怨你不想着我的包"。我说:咱们两人都有责任。但是儿子认为自己一点儿责任都没有。生活中类似的事情还有很多,我怎么说服孩子 相似文献
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自幼儿园开展爱家乡、爱祖国教育活动以来,我孩子欣欣懂事了许多,几乎每天回到家后,都有新的内容向我们讲述。如去年“十·一”后一天,他说老师要带他们去毛主席纪念堂。我们先是感到惊讶,想到幼儿园老师居然能下决心带这帮半懂事的孩子到那么庄严神圣的地方去,真是从内心感到佩服。我担心孩子不懂得尊敬领袖,看到毛主席后会说出不逊的语言,就告诉他:“毛主席是我们中国人民的伟大领袖,他年纪太大了就逝世了。”欣欣马上问:“妈妈,什么叫‘逝世’呢?”我说:“敬爱的人死了,不能说死了,那样说不礼貌,就说‘逝世’了。”他似乎明白了一些道理。没过两天, 相似文献
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唐迢 《中学生(作文版)》2011,(7):91-92
今年寒假,我们决定到粤东海城去过年。我爸爸曾经在那里工作过,在那里有房子,我们隔几年就会去那里过年。回到故地,自然少不了探亲访友。过年前大约一个星期,爸爸带我到他的老同学曾叔叔家玩。我很想老朋友——曾叔叔的儿子曾山。到了曾叔叔家,曾山的影子却没见到,我问:“叔叔,山山呢?”曾叔叔说:“他呀,打工去了o”我爸爸以为他开玩笑,就说:“啊,哪个厂敢用童工啊,我要去举报。”曾山的妈妈笑着接过话头说:“这孩子学习不努力,所以我们想出了这一招,让他吃吃苦,明白学习不努力是不行的,就把他送到一个朋友开的饭店去做服务员。” 相似文献
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我喜欢和学生一起到大自然的怀抱里嬉戏玩耍。最初我这样做并没有想到要有什么“教育意义”,而纯粹是出于自己爱玩的天性。记得当年我利用寒暑假带着学生去玩,近在郊区,远到省外,家长感动得不得了:“李老师对我们的孩子太好了!这么辛苦这么累,牺牲这么多时间带我们的孩子去旅游!谢谢您!”我总是说:“我才要感谢你们呢!感谢你们把孩子交给我,让他们陪我玩!” 相似文献
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周末,全托在幼儿园的孩子回家了。因为有几天不见,孩子要跟我们说的话自然也特别多。讲着讲着,孩子颇为得意地对我说:“妈妈,睡觉的时候,老师还叫我负责,哪个小朋友讲话了,就告诉老师。”我不觉一愣,“那你去告诉老师了吗?”孩子回答:“我还没有发现声音呢。”听罢,我和在大学做教师的先生相视而笑了。孩子到一边玩去了,我却由此想开了。在四岁半孩子的心目中,老师无疑是至高无上的,老师的话 相似文献
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孩子遇到了多少挫折不重要,重要的是,我们教孩子从挫折中学到了多少东西。那天,同事说:"我经常对孩子说‘你总这样听不明白我说的话,将来到社会上谁哄着你、顺着你说呢’。我怕我总顺着他,他没有受过一点挫折,将来很难适应社会。"我发现同事的想法颇具代表性,他们认为给孩子增加困难和障碍,逆着孩子的意愿做事,不夸奖孩子,就是在进行挫折教育。如果按照这样的标准,我们努力理解孩子的 相似文献
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陈亚秋 《启蒙(3-7岁)》2013,(4):37
ybt8282@163.com问:我的孩子5岁,晚上睡觉时鼻子不通气,到现在已经有一年多的时间了。我们带他看过医生,医生说是过敏性鼻炎,不好根治。看着孩子整晚难受的样子,我们的心里很不是滋味。请问,这种情况是由什么原因造成的?如何才能更快、更好地根治? 相似文献