基于多媒体的《网页设计》模块化教学改革

《网页设计》课程的综合性和实践性较强,把模块化教学方式应用于《网页设计》课程教学中,并采用多媒体教学手段进行讲授使得教学更先进、更科学、更优化。本文从《网页设计》模块课程的组织、备课、利用多媒体授课以及教学效果反馈、评价等方面来阐述基于多媒体的模块化教学模式。     

浅谈信息技术在高中生物教学中的应用

随着信息技术的不断发展,信息技术也被普遍应用于教育中,主要是应用多媒体技术进行授课。在信息技术下,可以促进学生的学习兴趣,从而提高教学质量。以下主要对高中的生物教学应用信息技术进行探讨,从信息技术在生物教学应用的作用、措施等进行分析,进而提高生物教学的质量。     

应用型能力培养导向在模块化教学体系构建中的意义

作为当下应用型高等教育改革的热点,模块化教学模式具有与生俱来的应用型能力培养导向的特征。作为模块化教学体系子系统的教学模块具有自律性,在教学体系内部形成各模块彼此依存的网状结构,教学模块的内部要素和模块间的逻辑关系为模块化教学体系整体性的功能导向所支配并服务于这一功能导向。本文从模块化教学体系的结构与功能入手,探讨了教学模块与模块化教学体系的内涵与功能,分析了应用型能力培养导向在模块化教学体系构建中的意义。     

MES在高职院校高等数学教学中的研究

通过对MES模块化教学的特点进行分析,针对教材、授课方式以及学分进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,从而培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点。     

MES在高职院校高等数学教学中的研究

通过对MES模块化教学的特点进行分析,针对教材、授课方式以及学分进行模块化处理,并将其应用到高职高等数学的教学改革中,从而培养出适合社会需求的实用型人才,体现出高职教育的特点。     

浅谈如何在汽修专业进行模块化一体教学

本文分析了在汽车驾驶与维修专业教学过程中,采用传统教学方法的不足及其原因,具体阐述了模块化教学在汽修专业中的应用情况,同时分析了模块化一体化教学方法的优势,并提出了在我校推行“模块式一体化”教学有待解决的问题.     

创新思维下的信息技术应用于小学美术教学的研究

现如今的社会网络已经相当普遍,信息技术的应用更是体现在我们日常生活的方方面面。例如在小学教学的课堂中信息技术的身影越来越多见,那么如何将信息技术融入到小学美术的教学中呢?这是当下学者、老师所研究的问题,是新课改后所提倡的一种教学方式,也是本文探讨的重点。事实证明,信息技术的利用在其它教学课堂中有明显的优势,改变了之前那种死板教条的授课方式,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。相信在美术的教学过程中融入信息技术也会取得异曲同工的妙处。     

在数控车削技术实训教学中应用模块化

模块化教学的方法完全是根据实际工作中的需求来设立的,它通过分析和了解每一个工作岗位需要完成的任务以及需要掌握的技术,并把这种需求跟教学目标和讲课内容结合在一起,从而设计出不同的模块方式进行教学。它能够帮助同学们缩短学习时间,提高学习效率,让学生们在充分理解的基础上加以应用。本篇论文先向大家介绍了什么是模块化教学以及采用模块化教学的优势,然后分析和讲解了在数控车削技术实训教学中所开设的不同教学模块。     

对会计电算化课程实行模块教学的探索

本文围绕会计电算化课程展开,探索在该课程中实行模块化教学的方法策略。指出应依据教学目标进行划分模块,在基础模块方面应明确侧重点,对基础模块、选择模块、实训模块等多个模块进行阐述,希望能够为相关教育工作者提供帮助。     

浅析中职电气自动化技术专业模块化教学

模块化教学有利于增强教学成效,并且可以帮助学生提前习惯就业岗位工作的技巧,所以中职院电气自动化技术专业,应用模块化的教学方法进行教学。在此文章中,在中职电气自动化技术专业模块化教学的价值与教学方法基础上,阐明中职电气自动化技术专业实践教学的组成模块,并向广大师生提出关于此政策的主张。希望本文的内容能够帮助中职院,进行电气自动化技术专业教学活动的有利进行。     

数控加工技术的模块化教学探索

中职学校作为生产一线技术人才的培养基地,积极采用模块化教学模式十分必要。本文从数控加工技术专业概况、数控加工模块化教学的培养定位、数控加工技术的模块化分类、专业理论模块知识教学体系、实践实训模块知识教学体系、开展数控加工模块化教学的成效等方面展开探索。     

基于创新精神培养的高校市场营销专业模块化教学研究

培养高素质的市场营销专业创新型人才,是高校市场营销专业学生创新精神培养的最终目标。而模块化教学具有启发性、实践性、针对性、灵活性的特点,致力于学生创新精神的培养和创新能力的提高。本文结合教学实践,阐述了以通用性模块、个性化模块、实践性模块三大模块为特征的市场营销专业模块化教学体系的构建。     

初探混合式学习法在《电气安装与调试》实践教学中的应用

随着现代信息技术广泛运用于教学中,引起了教学理念、教育模式和教学评价体系等方面的变革,在"互联网+"背景下,混合式学习模式的应用提高了实践教学的授课效率,能较好解决实际教学中的困难,培养了学生自主学习能力和综合应用能力,促进了教学模式的变革。     

《无线传感网络》之红外人体感应模块的教学设计

随着信息和技术的发展,企业对人才要求不断提高,传统的课堂授课模式已经不能满足未来发展的需要,结合新时代的技术和高职院校学生特点,高职院校的课堂教学设计越来越注重信息技术和教育理念的整合,改革传统的教学模式势在必行.文章通过设计红外人体感应模块的教学方案,采用任务驱动、项目教学法,将理论与实践操作相结合,同时在教学过程中融入课程思政理念,探索适合于高职学生特点的教学方式,提高学生学习和应用知识的能力.     

幼师语言表演模块化教学研究

幼师语言表演教学与模块化教学相结合后可形成语言表演模块化教学的模式,幼师语言表演教学中普通话、绕口令、儿歌、儿童剧等模块具有螺旋上升的特点,语言表演模块化教学注重层递性、实践性、合作性等原则,对学生提升口语技能、强化德育培养、提高就业能力都有一定的作用。     

文史哲类专业课程教学与科研中的统计方法应用模块设计

本文通过对中国期刊网文史哲类研究论文实证研究所用的统计方法进行统计分析,探讨了文史哲类统计方法应用模块及其设计问题,以及文史哲类专业《统计学》课程中引入模块化教学的方法和途径。     

基于专业需求的高职经济数学教学模块设计

在高职院校理论课时相对减少的情况下,为了达到教学目标,服务专业,基础课程必须合理选择教学内容,为此需要进行模块化教学。文章给出了高职经济数学教学内容的一种模块设计方案,并通过案例说明各模块内容在经济中的应用。     

应用型院校环境设计专业(景观设计方向)模块化教学内容构建

文中探讨了模块化教学体系的概念以及模块化教学内容的构建。提出环境设计专业(景观设计方向)培养目标确定的依据是宏观目标体系和微观能力需求,尝试构建了由"宏观模块"、"中观模块"和"微观模块"组成的该专业方向的模块化教学内容体系。     

材料力学课程内容模块化教学改革探讨

材料力学是机械、土木、材料等传统工学的一门专业基础课。针对目前材料力学课程教学的现状以及存在的问题,本文分析了材料力学课程的知识体系及其同课程教学目标的联系,提出了材料力学课程内容的模块化教学改革方案,并且详细地阐述了材料力学课程内容模块化教学的具体内容,分析了各模块之间的联系和该模块化教学改革的优点,及对材料力学课程教学的促进作用。通过材料力学课程内容模块教学改革,强化了对比,突出了规律性,且和工程实践衔接更紧密。     

突出学生主体——小学计算机教学中如何培养学生的主动性

随着计算机信息技术的广泛发展与应用,计算机教学已经逐渐被纳入到小学教学计划。那么在小学计算机教学课堂中如何培养学生的主动性成为教学的一大问题。传统的计算机教学仅仅只是重视学生的知识教学,而忽略了学生的实践应用能力培养;传统的教学模式只是以老师为中心进行授课,而忽略了突出学生主体地位的教学理念。现在的信息技术课堂教学应以学生为主体,促进学生全面发展。