巧用“化合价”提高高中化学解题效率探析

随着经济和科学技术的不断发展,极大的促进了社会的进步,加快了现代化教育发展进程。为了实现高中化学现代化教学目标,教师开始利用化合价这一教学方法来进行教学,增加了化学知识中多氧化还原反应的简洁性,提高了学生学习的积极性。本文主要就巧用"化合价"提高高中化学解题效率进行分析和研究。     

利用微课提高高中化学教学效率

高中化学是所有学习科目当中难度偏高的一门学科,化学学习要求学生记忆和理解相结合。化学课的教学也应该运用丰富的教学手段,形象准确高效地展示学习内容,让学生在最短的时间内吸收尽可能多的知识,达到预期的学习效果,并能够在原有知识基础上,适当拓展,有效延伸。如今微课的普及度已经大大提高,学生能够在学习过程中,运用信息化手段和科学的教学模式,培养学生自主探究、自主学习的能力和习惯。     

新课程下如何提高高中化学教学效率

对于高中化学教学来讲课堂教学的效益最优化是最为关键的,而有效教学其相关教学理念及措施是主要的一个方式。新课程理念提出的有效教学,强调的是学习是一种主动构建知识以及能力发展的过程,并逐渐的形成正确的情感与价值观。本文就新课程下怎样提升高中化学教学效率展开探讨。     

高中化学计算题的解题方法

整个高中化学所涉及的知识包括基本理论、元素化合物、实验、计算等各方面知识,其中化学计算是不可缺少的部分,而且也是化学学习的难点,如何掌握化学计算致关重要。     

加强高中化学实验改革,提高教学效率

新课程改革中也强调要培养学生实验综合能力。因此,要加强对高中化学实验的改革,使其发挥出对学生学习的帮助作用,提高教学效率。文章立足于高中化学课堂教学现状,主要分析了"加强高中化学实验改革,提高教学效率"。     

提高阅读理解题解题效率的方法

<正>《语文课程标准(修改稿)》中指出,阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此,从小学中年级开始,阅读理解题就在语文试卷中占据着越来越重要的位置,已成为学生得分高低的关键因素。教师应根据《语文课程标准》     

新技术对提高玉米种植效率的作用

近几年,我国的经济得到了突飞猛进的发展,我国的农业也得到了很大程度上的发展,我国的农业部门也随之制定了一些相关的政策来提高农业的农产品的生产效率。玉米是在农业中占有重要地位的农作物,有效的提高玉米的种植效率是国家和人们都迫切想要完成的目标,所以本文就新技术对提高玉米种植效率的作用开展论述。     

高中化学的解题思路和技巧

在学习高中化学课程过程中,掌握正确的解题思路和解题技巧对学习化学知识、解决化学问题具有非常重要的作用,不仅能够节省解题时间,还能够减少计算量,确保解题的正确率。下面围绕高中化学解题思路和解题技巧进行分析。     

浅析新技术对提高玉米种植效率的作用

我国是以农业大国,农业的发展是国民经济发展的前提,玉米作为世界上三大主要粮食之一,我国北方的主要农作物,在农业生产发展中起着十分重要的作用。如何运用先进的技术到玉米种植中以及先进技术对玉米种植的效率的影响就是本文关注的重点。     

解析“数形结合”对于高中代数解题的重要性

与初中数学相比,高中阶段的数学学习无论是学习广度,还是学习深度,均得到了进一步的扩展和提高,学习难度也随之提高,相应提高了对于我们高中生数学思维运用的实际要求。"数形结合"在高中阶段的数学学习中有着广泛且深入的应用,可实现抽象理论的具象化处理,是一种重要的数学思想和学习手段。同时,"数形结合"也是连接代数与几何的重要纽带,通过"数形结合"思维的学习,可有效提高我们的代数解题效率和准确率,对于数学能力的提高具有重要的现实意义。我即从个人学习经验入手,就"数形结合"思维在高中代数解题中的重要地位,发表几点看法。     

论“新型翻转课堂”对学习效率的提高

翻转课堂作为一种近几年兴起并且热门的新型教学模式,在教学方式和教研模式上实现了伟大的创新。本文运用了文献调查法、资料收集法和论证分析法,通过对比阐述翻转课堂相较于传统教学的优势与劣势,扬长避短,提出"新型翻转课堂"这一全新的翻转课堂模式,旨在研究证明新型翻转课堂可通过精简课堂人数、创新课堂模式达到优化学生学习方式、提高学生的学习效益的效果。     

提高高中化学学习效率,促进化学成绩稳步提升

我国现行高考制度使得高中阶段学生的学业成绩异常重要。就高中化学学科而言,学生们要想取得较为满意的成绩,除了要花费大量的时间将所学理论运用到习题解答上面,从而掌握解答高中化学题的技巧之外,还要努力提高自己的时间利用率,也就是我们常说的"提高效率",即在相同的单位时间里,获得更多的知识、取得更大的突破。而学生学习效率是否有效、高效,与化学教师课堂教学效率的程度有着很大的联系。本文中笔者从高中化学教学出发,联系当前课改现状,从研课标、改教法、变学法等角度阐述了自己关于提高高中化学学习效率和提升化学成绩的几点看法。     

利用化学实验提高高中化学课堂教学效率的几点实践

本文从探索提高化学课堂教学效率,有效利用课堂45分钟的角度,介绍了在高中化学课堂教学中利用课堂实验激发学生兴趣,加深感性认识,强化理性认识,突破教学重难点,引导学生进行探究式学习的几点经验。     

“减负”重在提高课堂教学效率

减轻学生过重的学习负担,是全面实施素质教育的必然选择。在初中英语教学过程中,笔者注重培养学生的学习兴趣,加强训练学生自主学习的能力,提高课堂教学效率,增强学生的创新能力,以达到"减负提效"的目的。     

提高中学生“变式”解题的能力

变式教学在初中数学的应用中非常普遍,是影响学生解题能力的一个关键要素之一。在实际教学中,老师不只是题海式的将解题过程灌输到学生脑海中,而是让学生在学习中更深刻地了解命题的结构,让学生能够在自己的理解基础上,做到能够“举一反三”。     

监视技术对提高民航运行效率的作用研究

随着我国经济体制的不断发展与完善,现代居民出行的习惯比较以往有了较大的改变,这使得民航公司的潜在用户数量越来越多,民航公司规模的拓展、航班的增加也成了必然的发展趋势。但是从空域与机场交通管控角度来看,传统的监视系统已经很难满足提高民航运行效率的需求。因此,如何提升监视系统的技术水准,提供更完善的信息监管平台,便成了决定民航公司发展的关键要素。本文基于传统见识技术与ADS-B技术的区别展开分析,期望为监视系统的架构提供参照。     

浅谈高中化学实验问题的解析

化学学科研究的对象是具体的物质结构、性质、变化规律等,因此实验是中学化学的基础,通过实验教学能以直观的方式提高学生对化学物质的认识和理解。文章对化学实验综合性问题的解题方法和规范解答等进行论述,并通过例题加以讲解。     

把握“理”“练” 提高复习课效率

数学复习课,是一种非常重要的课型,对培养学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。"理"和"练"是复习课中的两个必不可少的环节。"理",可以帮助学生疏通新旧知识间的联系,形成知识网络。"练",可以促进学生进一步完善认知结构,同时"练"要有综合性、灵活性、发展性,从而使不同层次的学生思维能力都得到相应发展。     

浅谈音乐教育对提高学生“情商”的作用

情商是情绪的商数,指人的乐观与悲哀、急燥与冷静、大胆与恐惧、沉思与直觉等情绪反应的程度,也指一种理解、调控和运用情绪的能力,使自己能有合乎智慧的行为表现。在诸种审美教育中,音乐本身就有调节心绪的作用,因此,音乐教育对提高学生的“情商”有着不可低估的价值。