幼儿园里哭不停

刚进入幼儿园,既有对新环境的好奇,也有焦虑和排斥……哭闹不停基本上是每个初入园孩子都会出现的情况,该怎么办呢？     

让孩子坚持上幼儿园

乐乐是小班的小朋友,入园后出勤一直不好,有时来有时不来,每次来幼儿园,总是哭着、闹着要回家。老师提醒乐乐的爸爸要坚持每天送孩子来     

家长怎样为孩子选择幼儿园？

朝阳老师：您好！我的孩子马上就要入幼儿园了。我本想让孩子在家附近的一个幼儿园入园,但我的一个明友的孩子本来在这幼儿园好好的,却告知幼儿园的园长,要给自已4岁的孩子转学,理由是不满意这幼儿园不教写字。因此,我原来的想法也动摇了。现在都不知到底该怎样给孩子选幼儿园了。鞠阳老师,您能抽空回答一下吗？[第一段]     

日本幼儿园新生入园仪式

记住老师和班级名字，对幼儿园产生亲切感。     

宝宝要上幼儿园了

9月．很多宝宝要上幼儿园了。带着一点紧张,更多带着新鲜,宝宝离开了爸爸妈妈,来到幼儿园。陌生的教室、陌生的老师、陌生的小伙伴．他们常常会有点不知所措。本文将列举宝宝新入园常见的五大问题及其对策,供爸爸妈妈们参考．以尽可能地减少宝宝的入园焦虑。     

幼儿园，老师最怕孩子穿什么

上幼儿园了,看着身边的小朋友穿戴一新,你也一定想把自己的孩子打扮得漂漂亮亮的。可你知道老师最怕孩子穿什么吗？爱子心切的妈妈先来自检一下吧,孩子入园N种错误穿衣法,看你有没有中招？     

一位美国幼儿园老师的故事

刚刚入园的孩子们,被带到幼儿园的图书馆。他们随便地坐在地毯上,接受他们人生的第一课。     

剪指甲不可剪得过短

很多幼儿园为了防止幼儿指甲长不卫生,或幼儿一起嬉戏时容易划到别的小朋友,通常会在周一入园时,安排各班     

浅谈幼儿园如何缓解幼儿入园焦虑

幼儿园教育可视为一种思想上的启蒙教育,对幼儿今后的成长发展具有重要的意义。在实际幼儿教育开展过程中,幼儿园入园焦虑问题显著,成为影响幼儿园教育工作有效开展的重要制约因素。本文主要对幼儿园教育过程中幼儿入园焦虑问题进行分析,提出了相应的指导策略。     

在幼儿园不说话的宝宝

丫丫3岁半了,从她入园到现在将近半年了,她在幼儿园从不主动说话,且极少回应老师和同伴,甚至尿裤子和不会穿衣服的时候,也只是一个人默默地坐在那里。无论我怎么引导,她都不理我。小朋友们会问我:“老师,她不会说话吗?”我跟丫丫妈妈交流了她在园的情况,妈妈说丫丫在家能够说一些句子,还能分享在幼儿园发生的趣事,正常交流没问题,但只要遇到外人就不说话,她也不知道是怎么回事。     

幼儿园里的小椅子

清晨,幼儿园教室里的一排排小椅子,被老师擦得亮亮的,静静地等待着小朋友们的到来。小椅子上面还有画呢,画的是栩栩如生的大老虎、小猴、小兔,还有大龙!     

幼儿园里的“告状精”

对于幼儿园老师来说,每天都要和一群小捣蛋鬼们朝夕相处,耳边听的最多的除了幼儿的哭声,就是他们的告状声……     

现实版入园故事

这个月,又要有一批小天使们走入幼儿园的大门,如果我们也能像下面这几位老师那样,掌握一些方法和技巧,小家伙的入园经历就会顺利得多。     

上幼儿园，你为宝贝准备了什么？

对于刚入园不久的宝宝来说,要增强安全感,更好地适应幼儿园,还是得从准备一些必要的东西入手。     

幼儿园里的“舌战”

这是我4岁上幼儿园时的事。一天,当我走进幼儿园,要上课时,发现我的椅子不见了。老师问我:“椅子到哪儿去了?”我立刻回答:“我不知道。”老师接着说:“难道椅子还能长出‘翅膀’来吗?”老师的这一句话,惹得全班同学哈哈大笑。这种笑声让我觉得很没面子,于是我赶忙说:“不是呀,是蚂蚁搬走了。”“蚂蚁有那么大的力吗?”老师问。我眼珠一转,响亮地回答:“哈哈,老师不是说过‘团结力量大’吗?蚂蚁就是团结起来,才搬走我的椅子的。”老师无可奈何地走出教室找椅子,我也跟着出去。老师往门口一站,向左一看,就看到了我的椅子。她气呼呼地指着椅子…     

辅助孩子顺利度过幼儿园的九月

今年的九月，太阳还是很火辣，空气依旧很闷热，人们走在大街上感觉还是有些烦躁……     

建筑让新生适应幼儿园的坡道

上幼儿园,是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,也是十分关键的一步.多年来,我们做好以下四方面工作,绝大多数幼儿能在一星期内接受幼儿园生活.     

幼儿园里的摄像头

关于是否在幼儿园里安装摄像头的问题,社会上众说纷纭。有人认为这样既能让家长随时了解孩子在园的情况,促进家圆共育,又能督促老师的工作,有利于幼儿园的透明化管理;也有人认为这样让老师每天在监控下工作,会徒增很多压力。这个问题您是怎么看的呢？     

教育供给侧改革视角下幼儿园办园路向研究

由于公办园数量少、中高端民办园学费贵以及学位区域分布不均衡,导致幼儿园学位有效供给不足;因学前教育经费投入不足出现幼儿园物质环境亟待改善问题;忽略以儿童为本位开设幼儿园课程,使民办园和农村地区幼儿园课程小学化倾向严重;加上幼儿园教师流动性大、性别比例失调、部分幼师缺乏师德且专业能力欠缺,幼儿园师资供给质量也有待提升。由此看出,幼儿园办园的供给侧与需求侧已经失衡。有必要保障幼儿园学位按需分配;增加学前教育经费投入,完善幼儿园物质环境;以儿童为本位设置并实施幼儿园课程;提高幼儿园教师供给质量。以提升幼儿园办园水平,满足幼儿入园需求,此乃幼儿园办园的科学发展路向。