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随着新课改的实施与发展实施,对初中英语教学也提出了新的要求。英语阅读作为初中英语的重要组成部分,对老师整体的英语教学,学生英语能力的整体提高,都起着至关重要的作用。因此,老师要充分结合课本内容以及学生自身的特点,采取科学的教学方法进行初中阅读教学,只有这样,才能使初中英语教学进一步适应新课改的发展。本文就如何进行初中阅读教学进行了探究。 相似文献
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英语阅读教学在扩大学生词汇量,激发学习兴趣,锻炼思维、发展个性、培养能力、提高人文素养方面具有重要作用,加强对阅读教学的认识,探索科学的阅读方法,很有必要。 相似文献
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阅读作为英语学习的一项基本技能,在学习英语过程中发挥极其重要的作用.广泛的阅读毫无疑问是获得一个学习英语的良好语言环境的最好途径,提高学生的阅读理解能力也是初中英语教学的重要目标.帮助学生形成适合自己的阅读策略并能在阅读过程中有效地使用,不仅有利于学生运用科学的阅读策略提高阅读效率,而且有助于他们形成自主学习的能力.为终身学习奠定基础. 相似文献
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《科学中国人》2016,(23)
阅读教学是英语教学的重要内容,也关系着考试的成绩高低,可以说加强英语阅读教学能力是全面提高英语综合能力的重要手段。首先来讲,阅读是理解文章内容的一种能力,阅读实际上是一个过程,它所涉及的有猜测、预测、检查和自我提问等能力。经常进行英语阅读最大也最直观的收益是加强学生的语感,同时他对帮助学生提高写作能力,开阔自己的视野也有很大的促进作用。就初中生来讲,英语试卷多,习题量大,时间紧。这就要求学生有良好的阅读能力和优良的语感,通过以往的教学经验来看,那些阅读能力强,语感号的学生往往能够快速而准确的答题,在日常的学习中,教师应该引导学生重视阅读能力的培养,拥有良好的阅读能力,既能帮助学生提高阅读理解能力还能提高学生的词汇、语法、写作等综合能力的提高。 相似文献
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英语教学中初中英语阅读教学是很重要的部分,培养学生阅读理解能力是英语教学的目标之一。本文就在初中阶段怎样培养学生的英语阅读学习策略及理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,掌握正确的阅读技巧,提高学生速读的能力进行了探讨。 相似文献
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高中英语阅读教学策略探究 总被引:1,自引:0,他引:1
作为英语四项基本技能之一的阅读,它在我国整个高中英语教学中扮演着极其重要的角色。本文对英语阅读教学策略进行阐述,从培养积极的阅读心理、激发积极的阅读情感、提高英语阅读技巧以及加强英语阅读元认知意识等方面提高学生英语阅读水平。 相似文献
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高中英语阅读教学策略探究 总被引:1,自引:1,他引:1
作为英语四项基本技能之一的阅读,它在我国整个高中英语教学中扮演着极其重要的角色。本文对英语阅读教学策略进行阐述,从培养积极的阅读心理、激发积极的阅读情感、提高英语阅读技巧以及加强英语阅读元认知意识等方面提高学生英语阅读水平。 相似文献
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初中英语教学问题及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在初中英语教学中,大部分学生虽然脱离了"哑巴英语"的阶段,但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题,教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性,提高教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课题。本文就从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学中存在的一些问题,进而针对问题提出了相关的应对策略,力图提高初中英语教学质量。 相似文献
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本文指出了初中英语教学存在的问题,并提出了应对策略,对于促进英语课堂教学的发展,促进学生英语综合素养的提升具有积极意义。 相似文献
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农村水利的管理是我国水利事业的重要组成部分,也直接关乎到农村水利事业的发展以及人民生活质量的提高.但是在新形势下,农村的水利管理还是存在着各方面的问题.例如,水利投入的资金不够、水利设施老化、水污染严重等.这些都对我国水利事业的健康发展产生了一定的影响.本文拟从农村水利管理存在的现状出发,主要探讨了在农村的水利管理中存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策. 相似文献
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中国十分重视草原旅游项目的开发,并取得了一定的成绩.但由于长期以来资金投入有限,开发建设缺乏统一规划,草原旅游的可持续开发还存在较多的问题.因此,必须在充分认识草原生态系统规律的基础上,加强草原旅游发展的理论研究,重视草原旅游发展的生态安全,确定草原旅游开发的合理模式,引导草原社区居民参与旅游发展,注重综合管理和多产业的协调发展. 相似文献
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随着互联网+时代的来临,其本质是互联网与传统行业的有机结合,为教育改革带来新的发展契机。在初中英语课程教学中,教师需牢牢抓住互联网+的新机遇,为阅读教学注入更多生机与活力。 相似文献
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音标教学是初中英语教学的重要组成部分,是学生学习英语的基础,对学好英语有着举足轻重的作用。学好音标,学生可以正确地区分和念出英语单词,进而全面学习英语语法和句型。因此,笔者认为,初中英语教师必须重视音标教学,加大音标教学的力度,增强学生的自学能力,为英语学习打好基础。 相似文献