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爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”幼儿想象的发展,关系到幼儿创造力的发展。 相似文献
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瞿先生的女儿在英国留学快一年了,前几天跟家里联系时说感觉在读的专业不好找工作,因此想换个专业,瞿先生一听甭提多着急了。女儿在英国的花费一年要十几万元,如果现在换专业,一年的工夫白搭了,又白花了十几万。瞿先生说,当初为了让女儿尽快出国,就只找了一所出名的国外大学,在专业的选择上,没有进行仔细的考虑,现在后悔都来不及了,早知如此,当初就该谨慎一些。 相似文献
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如果说集体备课的价值就是为了获取一份完善教案的话,那么现在各种教案集比比皆是.那些教案都是特级教师、优秀教师经过反复锤炼形成的,我们完全可在此基础上结合教情和学情进行必要处理就行了,何需花费大量的时间和精力去完成一份所谓完善的教案呢?[第一段] 相似文献
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金融危机引发的经济危机席卷全球.你能度过“经济低迷期”并成为最终的赢家吗?是的.现在这种经济环境确实构成了挑战。我们常常听见人们慨叹:“现在真不容易!”在大环境不景气的情况下,贵公司是否采取了正确的措施来使公司顺利度过危机呢? 相似文献
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前不久,一个从国外留学回来的同学给我讲了个真实的故事:老外的数学都很差。有一次我给工程师尼克做翻译,翻好了之后,发现他连“10.5-0.3=?”这样的算术都要拿计算器来算。 相似文献
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家里穷得叮当响,但曹龙威通过借钱、贷款念完了大学高收费的“三本”;毕业后本可以找份工作补贴家用,但他再次作出让人意外的选择:继续贷款读研究生。(见《武汉晨报》)贫困大学生,在我国属于极其特殊的一个群体。他们有着与生俱来的自卑感和生存危机感。正是这种自卑感和生存危机感积蓄了他们的精神势能,使他们产生一种强烈的出人头地愿望。 相似文献
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霍韬晦 《中学历史教学参考》2014,(9):1-1
在最近儿篇文章,我一直担心现代人的精神状态之内外隔绝、上下不通。在人类历史上,从未出现过如此严重的孤独和封闭:许多人都听不到别人说话,无法与人沟通,做起事来只按照自己想法,而一意孤行。现代人只遵守制度、规则、程序、条文,讲得好这是客观精神,非常理性;讲得不好,是非常冷酷、麻木,伤害了人生命中最宝贵的性情。为什么会这样?我认为:这完全是基源于西方文化发展出来的个人主义、自由主义、现实主义和功利主义;若文化的动向不改,人类的价值观念顺此而趋,人类的前景堪虞。 相似文献
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上学期,我要求学生每周写几篇随笔,因为随笔取材广泛,写法灵活,对提高学生的写作水平会有很大的帮助。为了避免这种自由带来的散漫、随意为文的现象,我每周都抽出一节课来指导和点评。我重点讲解了写景的技巧、叙事的方法、议论的角度等写作知识,同时又选择了一些优秀的随笔,在征得学生同意后进行点评。开始,效果很不错。 相似文献
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新学期,班里转来一名新生,叫王良,小时候患小儿麻痹落下残疾。我对学生的出勤一向严格要求,所有不参加班级活动的人,必须向班主任请假。王良一入班,体育委员就找到我,问出操时间王良是不是可以留在教室。我问是王良的意思吗,体育委员回答也是自己的意思。 相似文献
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运动可以强健体魄,磨炼意志,在运动中,可以培养起孩子追求卓越的精神,培养孩子团队协作的能力.其实,运动的重要性还远不仅于此.
在运动中提升审美能力
虽然说审美没有非常固定的标准,但真正的美一定要是健康、积极、阳光的.父母一定要明白,孩子的人格意识在青少年时期是最重要的培养阶段.为了让孩子们有强健的体魄、健康的人格,国家... 相似文献
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在世界屋脊……一架直升飞机正盘旋着,打破了今年飞行高度记录。中国的研究表明,世界最高峰——珠穆朗玛峰的高度比原先所预计的要矮3.7米。国家媒体说新的高度是在今年对它重新测绘之后计算出来的。“珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43米,误差为0.21米”,国家测量和地图绘制局局长陈邦柱在新闻发布会上说。为了确定世界最高峰是否还在增高,中国登山运动员和研究人员在5月份登上了珠穆朗玛峰峰顶。陈说最新数据并不说明珠穆朗玛峰在过去一段时间里已经开始收缩。“与以前所有国内和国际测量相比,这是目前世界上最详细和精确的数据,”中国中央电视台引用一位官员的话。“我们无法得出结论说现在珠穆朗玛峰已经变矮了,因为以前的测量存在诸多技术问题。”1975年,中国科学家测量到珠穆朗玛峰的高度为8848.13米(29029英尺3英寸),这要比20世纪50年代印度的测量数据多几厘米。随后,在1999年,美国科研小组对位于中国和尼泊尔边境线上被称作“珠穆朗玛峰”的高山进行了测量——高度为8850米。“无论增长与否,珠穆朗玛峰其他方面也正在发生着变化:由于全球变暖,位于中国这边的冰川收缩速度比以往更快。”新闻官员报告说。Top of the worl... 相似文献
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仲美芳 《启蒙(3-7岁)》2014,(12)
成人总是低估孩子的能力。有时,当我们认为孩子小、不能独立解决问题时,事实却总让我们大吃一惊。
给孩子独立解决问题的机会
事例:套圈儿“飞”到树上了
晨间活动,孩子们兴高采烈地玩着套圈儿。忽然,一个孩子跑来报告,套圈儿“飞”到树上了。顺着他指的方向,我果然发现一只黄灿灿的套圈儿,晃晃悠悠地挂在树枝上,几个孩子在树下“指手画脚”地议论着。 相似文献
给孩子独立解决问题的机会
事例:套圈儿“飞”到树上了
晨间活动,孩子们兴高采烈地玩着套圈儿。忽然,一个孩子跑来报告,套圈儿“飞”到树上了。顺着他指的方向,我果然发现一只黄灿灿的套圈儿,晃晃悠悠地挂在树枝上,几个孩子在树下“指手画脚”地议论着。 相似文献
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2010年.尽管全国参加高考的人数减少,高校的录取比例提高,但是957万考生齐报考,就好比买到了火车票,却不一定能让理想学府成为自己的幸福终点站。 相似文献
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