扬科技之枫 亮创新名校——长沙市雨花区枫树山鸿铭小学科技创新教育展示

正枫树山鸿铭小学位于长沙市雨花区左家塘湖橡社区,是全国科学教育师训基地、全国科学教育实验基地、全国创造教育先进单位、湖南省创新教育基地示范校、长沙市创新型学校、长沙市首批知识产权示范校、雨花区科学教育特色学校。学校贯彻"求真、务实、创新"的理念,以富有创意的校园文化环境为依托,以创新性课堂为主阵地,以创新实践活动为载体,探索创新教育模式,营造"全面发展,着力基础素养"的科技校园文化氛围,培养师生科技素养、创新精神和实践能力,提升学校科技创新教育品质。     

让科技在校园中流行起来——株洲市实验小学塑造科技教育“真善美”

正湖南省株洲市实验小学始建于1946年,是株洲市第一听进行整体改革的实验小学。近几年来,学校坚持以科学学科建设为龙头的科技创新教育,不仅全面完善硬件条件,更注重提升软实力,以双驱动促发展的模式打造"至真、至善、至美"的创新特色,争创全国科技特色名校。     

湘西自治州民族中学

湘西州民族中学是湖南省示范性高级中学,全国现代教育技术实验学校,全国基础教育外语实验学校,创建于1936年。学校占地面积170余亩,依山傍水,环境优美,有85个教学班,在校学生4700余人,少数民族学生占学生总数的88%;教职工346人,其中特级教师3人,高级教师92人,一级教师94人。学校坚持以“三个面向”为指导,以培养“面向世界的现代湘西人”为宗旨,以“诚、朴、勤、勇”为校训,以培养学生达到“德智双全、文理兼通、学创俱佳、身心两健”为育人目标,形成了“以德立校、育人为本、素质为重、突出特色、开拓创新、全面发展”的办学理念,注重培养…     

探索科学教育的新路子——记长沙市稻田中学科技创新教育

稻田中学是一所古老而又年轻的学校.它创建于1912年,前身为湖南省立第一女子师范,先后改名为省立初级中学、省立二中、省立长沙女中等.……     

河南地方高校科技创新的区域特色

河南地方高校在科技创新过程中,依托地缘优势,创造出了许多区域特色.河南农业大学成功组织实施粮食丰产科技工程,探索出"课题 基地 公司 农户"的示范推广模式;郑州大学坚持"以服务求生存,以贡献求发展"的现代办学理念,构建"企业-学校-院系(研究所)-课题组"产学研链条;河南高校大力实施"人才强校工程",建立"学科带头人 创新团队"的人才队伍,不断提升科技创新能力,为河南经济社会发展服务.     

重视科学教育 培养创新精神——记湖南省望城县雷锋学校科技教育

湖南省望城县雷锋学校是共产主义战士雷锋同志的母校,作为一所省示范性普通高级中学,向来十分重视科技教育创新。学校通过摆正位置、构建网络,加强宣传、营造氛围,     

中国科技信息协同创新中心

正中国科技信息协同创新中心(以下简称"中心")是由中国科协主管、中国科技新闻学会主办的《中国科技信息》杂志社联合媒体、科研院所、金融机构等多家单位共同发起成立。中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以中国科协"爱国、创新、求实、奉献、协同、育人"新时代科学家精神为宗旨,在上级主管部门领导下,中心发挥科技媒体信息传播与资源整合优势,推动科技成果产业化,助力科技文化融合,提升科技扶贫能力,努力开创科技协同发展新局面。     

湖南省汨罗市第三届青少年科技创新节在汨罗二中隆重举行

湖南省汨罗市是全国闻名的素质教育基地。全省乃至全国都颇具特色和规模的县市级青少年科技创新节——湖南省汨罗市第三届青少年科技创新节于2008年11月1日在湖南省示范性高中汨罗市第二中学隆重举行。汨罗市青少年科技创新节是在青少年科技创新大赛的基础上发展起来,由湖南省汨罗市教育局、汨罗市青少年科技辅导员协会主办。这是对汨罗科技创新教育成果的一次集中展示。     

坚持素质教育 培养创新人才

新昌中学创办于1925年,1981年被定为浙江省重点中学,1995年10月被省教委命名为首批10所特色高中之一,跨入了省级首批示范性高中的行列。多年来,学校一直坚持“德育为首,教学为主,育人为本,弘扬特色”的办学方向,体现“正规正常加特色独创”的管理思路,立足于建设合格加特?..     

名师送课助力创新教育——“百名千优万新芽”建党百年创新教育燎原计划特别行动启动

正4月26日,由《发明与创新》策划的"百名干优万新芽"建党百年创新教肓燎原计划特别行动启动式暨宁乡市世界知识产权日系列活动在宁乡市紫金中学举行。中国发明协会中小学创造教肓分会会长谭迪熬,湖南省科学技水厅政策法规与创新体系建设处处长王先民,湖南省科学技水信息研究所党委书记、所长张小菁,副所长匡建娬,宁乡市科技局党组书记张永胜,宁乡市教育局副局长曹金花,宁乡市紫金中学校长潘道正等领导出席启动式,张小菁代表主办单位向宁乡市紫金中学捐赠《发明与创新》等科普读物2000册,     

走进名师课堂，感受创新魅力

正策划人语:4月26日,由《发明与创新》杂志策划的"百名千优万新芽"建党百年创新教育燎原计划特别行动启动式暨宁乡市世界知识产权日系列活动在湖南省宁乡市紫金中学举办。中国发明协会中小学创造教育分会会长谭迪熬,湖南省科学技术厅政策法规与创新体系建设处处长王先民,     

创新科技特色 提升学校内涵

正开展"科技创新"教育是实施素质教育的重要载体,是培养学生创新精神和实践能力的一项创造性工作。多年来,草堰口小学将"科技创新"教育与素质教育紧密结合,把"科技创新"教育作为学校的特色方向,经过全体师生的共同女里,初步形成科技特色品牌。     

继往开来 开拓无前——北京市八一中学科技教育创新纪实

北京市八一中学是北京市示范性普通高中校,是北京百所“科技教育示范校”之一。八一中学历来非常重视科技教育,结合学校自身的实际情况,八一中学总结出了以“面向全体、突出重点、注重实效”为指导原则的科技教育工作理念。为了全面贯彻这个理念,近几年来,学校投入近百万元为科     

自主发展 特色创新——宁夏灵武市东塔回民小学科技创新成就展示

正宁夏灵武市东塔回民小学坐落于灵武市东塔镇宋桥村,设有科技活动室、实验室、仪器室等功能室,属于宁夏回族自治区远程教育项目示范学校。学校坚持走"质量立校、科技兴校"的教育发展之路,抓好"教育、教学、科研"3个环节,培养了具有科技创新意识的一代代新人,近几年来,先后荣获"银川市科普示范学校"、"银川市科普先进工作集体"、宁夏"PTT"和"SDP"项目学校称号。     

以德立校 科研兴校 特色强校——泰州市寺巷中心小学

正泰州市寺巷中心小学坐落于江苏省泰州医药高新区中心地带,南临中国医药高新园区,北接泰州园博园,是一所有着悠久历史的乡镇学校。学校布局基本合理,凸现和谐向上的文化氛围,以"博雅、高雅、儒雅、文雅"为办学理念,走"以德立校、科研兴校、特色强校"之路,为孩子的和雅人生奠基。近年来,在各级主管部门指导下,学校以促进学生全面发展为宗旨,努力营造全面育人     

《发明与创新·教育信息化》盛装启幕!

正《发明与创新·教育信息化》由湖南省科技厅主管,湖南省教育厅指导,湖南省教育技术协会联办,湖南省电化教育馆协办,是一本集国内外教育技术理论和学校教育信息化教学实践、教育信息化前沿性应用等于一体的综合性期刊,坚持"教育·技术·创新"理念,突出信息技术与教育教学的深度融合,根据"专家引领带动、应用创新为本、服务基础教育、推动教育创新"思路,促进教育改革,为教育工作者开展教育技术创新与应用提供平台。     

加大科技创新力度 推进高质量发展

十九届四中全会,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标下,在"坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展"的重要任务中,必须要"完善科技创新体制机制"。文章从以市场为导向引导企业加大基础研究力度,以成果转化为导向推进产学研深度融合,以创新服务为导向提升科技治理效能等方面阐述西藏加大科技创新力度,推进高质量发展。     

《发明与创新·教育信息化》盛装启幕!

正构建创新平台推动创新教育引领教育信息化发展《发明与创新·教育信息化》由湖南省科技厅主管,湖南省教育厅指导,湖南省教育技术协会联办,湖南省电化教育馆协办,是一本集国内外教育技术理论和学校教育信息化教学实践、教育信息化前沿性应用等于一体的综合性期刊,坚持"教育·技术·创新"理念,突出信息技术与教育教学的深度融合,根据"专家引领带动、应用创新为本、服务基础教育、推动教育创     

深化科技体制改革 激发科技创新活力

<正>人们把刚刚过去的五年,称为中国创新的"黄金五年",创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、墨子、北斗等重大科技成果世人瞩目,创新引领中国经济行稳致远。党的十八大开启了中国特色社会主义进入新时代,党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,将创新驱动发展战略作为七大战略之一,提出加快建设创新型国家和世界科技强国的奋斗目标,为科技工作指明了前进方向,提出了任务要求。科技工作者唯有牢记使命,坚持创新     

社会实践与科技创新融合下高校实践育人模式探索

实践育人是高校立德树人的重要载体和抓手,是推动全员、全过程、全方位育人的有效途径.社会实践、科技创新是高校实践育人的重要途径,本文以河北工业大学人工智能与数据科学学院为例,探索以实践育人为媒介,以科研育人为目标,将社会实践与科技创新进行深度融合的"一二三四五"工作体系,在社会实践中积极探索新的规律,开展科技创新,用科技...