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政治高考复习是一项非常复杂的系统工程,第二轮复习是高考复习最关键的攻坚阶段。以“关键对象、关键词、关键主体”为红线,串联知识,建立知识库;以重难点知识为切入点,建立重难点专题复习,逐个击破;以讲、背、练、评相结合为阵营,全面稳步推进;以时事为背景,以材料为载体,提高学生理论联系实际能力和应用能力。这是第二轮复习强有力的攻克法宝。 相似文献
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这篇文章结合近年来的高考形式和新课改进程对学生的要求,主要从构建学生的基础知识体系和提高解题应用能力这两个方面来谈谈在高考政治复习中的想法。结合大纲,立足书本,多练习寻找方法。 相似文献
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新的《普通高中思想政治课程标准》(以下简称新课标)的颁布和实施,正在引起思想政治教育教学领域的一场重大变革,同时也将影响高考指挥棒的转向和试题的命制工作。因此新一轮高考复习必须关注新课标。那么新课标"新"在哪里,怎样用新课标精神和理念指导新一轮的思想政治高考复习教学呢? 相似文献
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新的《普通高中思想政治课程标准》(以下简称新课标)的颁布和实施,正在引起思想政治教育教学领域的一场重大变革,同时也将影响高考指挥棒的转向和试题的命制工作。因此新一轮高考复习必须关注新课标。那么新课标“新”在哪里,怎样用新课标精神和理念指导新一轮的思想政治高考复习教学呢? 相似文献
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高考政治第二轮复习时间紧、任务重,要在第一轮复习取得良好效果的基础上,做好基础知识的巩固复习,做好教材知识与时政热点知识的整合,需要讲究复习策略:一、明确考试范围,巩固考点知识,搞好专题复习,实现知识的体系化;二、关注社会热点问题,搞好热点专题复习,提高理论联系实际的能力和水平;三、强化能力训练,理清解题思路,掌握科学答题方法,切实提高复习实效。 相似文献
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近几年的高考文综政治试题始终坚持以能力测试为指导,这就要求在高考政治教学中,教师高度重视对学生学习方法的指导.教师通过在预习、课堂、复习和做题四大环节中给学生以引导和帮助,让学生掌握科学的高考政治学习方法,变被动学习为主动学习,从而保持他们充足的学习冲劲,轻松应对高考. 相似文献
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如何在高考最后两个多月这一关键时期最大限度地提高高考复习效率;指导学生挖掘最有可能的增分点,用最小的复习量提高高考成绩,无疑将是下阶段管理和教学工作的重点。下一阶段复习,与其说是教师如何安排复习的问题,倒不如说是教师如何指导学生进行复习的问题。市质检已经结束, 相似文献
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高中生物总复习是高考前的冲刺阶段,高效能地进行高考生物复习,对减轻学生的学习负担,提高复习效果有着重要作用。下面我谈谈对如何搞好高三复习的几点看法。 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化。笔者认为高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,重视培养学生的能力为生物复习的目标。 相似文献
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复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更是一个再认识、再提高的过程。在高三备考复习中,复习策略将直接关系到学习能力的提升。结合近几年的高考,从高考理科综合试卷分析报告看,考生普遍存在“六个不够”现象。只有适当地调整复习策略,合理制订复习计划,才能达到复习效果,有利于提高复习成绩。 相似文献
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每年高中毕业会考后,马上要转入高考前的总复习,怎样在短暂的半年时间内搞好总复习,提高复习效率,在高考中考出优异成绩,是每个师生所关心的问题。不同的学校,不同的任课老师,所用的方法大致相同,但高考的成绩有高有低,其根本的原因在于总复习的侧重点不同。每到高考前的总复习大都是“一本资料冶天下”,教师讲课是“满堂灌”,学生练习是“题海战”,师生共处于“题海中”,三天一小考,五天一模拟,每天是盲目的讲题、做题,搞得疲倦不堪,高考成绩很不理想。本人通过不断的探索、总结、改革、尝试,终于摸索出了一套高考复习方法,试行几年来其效… 相似文献
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多媒体参与高三政治复习课教学全过程,可有效地调动学生学习积极性,促进学生知识体系的构建,强化学生的内心体验,从而使其学习兴趣盎然,满怀信心地投入到学习中来。本文以教学案例为基础,浅谈多媒体教学在高三复习中的应用。 相似文献