高职高专药学专业药物分析课程教学体会

本文就如何提高高职院校的药物分析教学质量,从灵活运用教学方法提高学生理论水平和进行实践教学改革提高学生动手能力两方面作进一步探讨。     

高职药学专业药事管理与法规课程说课设计

"说课"是教师针对某一观点、问题或具体课题的教学设想及其理论依据,在充分备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的一种新型教研活动。文章以课程定位、课程教学目标、课程教学内容、教学设计与实施、教学质量保障措施、建设特色与成效、存在不足与改进措施七个方面进行说课设计,旨在通过说课设计,同行相互交流学习的基础上,提高药事管理与法规课程教学水平。     

高职高专药学专业无机化学课程的教学改革探索

本文对药学专业《无机化学》课程的教学内容、教学模式、实验教学等进行了一些有益的探索。     

药学类高职高专药学专业英语课程的特色教学

专业英语是大学生学习专业知识必不可少的工具．是培养复合型人才的重要渠道。本文结合教学实践,从注重专业英语实用性、提高学生学习兴趣、改进教学方法三个方面进行特色化教学。实践表明,该教学方法有利于培养符合岗位需求、社会需要的专业技能人才。     

药学类高职高专药学专业英语课程的特色教学

专业英语是大学生学习专业知识必不可少的工具,是培养复合型人才的重要渠道。本文结合教学实践,从注重专业英语实用性、提高学生学习兴趣、改进教学方法三个方面进行特色化教学。实践表明,该教学方法有利于培养符合岗位需求、社会需要的专业技能人才。     

浅谈高职高专药物分析实验课程改革

分析是高等院校制药类专业所开设课程中的一门主干课程,同时也是我国职业药师考试的必考科目之一。为了适应新时代培养高素质制药类专业人才的需要,药物分析课程必须适时进行改革,本文根据教学中的经验,对药物分析课程改革提出了一些看法和设想。     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

士官《高等数学》课程说课设计

说课是教员面对同行和专家,将自己对课程标准、教材的理解和把握、课程设计等进行阐述的一种教学研究活动。本文围绕课程定位与教学目标、学情分析与教学理念、教材与教学内容设计、教学方法与教学手段、学法推介与考核评价等五大方面对《高等数学》课程进行说课设计。     

药学专业仪器分析课程的教学改革思考

仪器分析课程是药学学科的一门基础性和实践性很强的学科。随着仪器分析技术的不断发展,目前高校的仪器分析课程实验教学已经不能完全满足现代社会对于实践能力和创新精神的需求,教学改革迫在眉睫。本论文结合自身的教学感受,以提高教学效果和学生的创新能力为目标,讨论了在课程教学目标、科研推进教学、仪器实际应用等方面所做的探索与实践,以期为以后的教学工作提供新的思路和方法。     

针对高职高专药学专业的生物化学教学改革探讨

当前的教育教学的改革在如火如荼地展开,随着国家新课程改革的不断深入,教育改革的各项举措在各门学科中的实践教学过程中的应用效果甚好,高职高专生物化学教学作为新课程改革的重点科目,对于生物化学教学的课程改革的目的在于使得学生明确生物化学课程的基本框架,进一步培养学生的生物化学认知能力。本文从生物化学教学改革的重要性着手,进一步分析生物化学教学的基本原则,得出在高职高专生物化学教学过程中应用启发式教学方法的策略,最终对高职高专药学专业的生物化学教学改革进行探讨。     

高职食品检测技术专业《食品营养与配餐》课程说课设计

本文以《食品营养与配餐》为例,从课程设置、学情分析、教学过程的组织、教学改革与反思等4个方面进行说课设计。     

药学专业药物合成工艺学教学改革初探

药物合成工艺学是药学专业一门重要的专业课程,利用探索发现式教学培养学生创新精神,采用理论联系实际方式,让学生接触生产实际,拓展学生的工业化生产视野,以适应社会对药学创新型应用型人才的需求。     

浅谈高职药学专业《药物分析》的实验教学

随着世界的进步,医药科技的飞速发展,高职药学教育水平的提高成为当务之急。为加强学生动手能力,培养学生科学的实验素养,本文对高职药学专业药物分析实验教学进行探讨,结合教学实际提出几点见解。     

高职高专文科类微课设计思考

微课的出现是学习及教学理念革新的标志,随着现代教育信息化的快速发展,微课将在高校教育教学改革中发挥重要作用。微课并不是课堂教学视频的简单复制和照搬,而是一种系统化的动态学习视频体系。文科类微课制作面临更大挑战,因此,了解微课特点,特别是擅长文科类微课的TEDed特点,能对我国高职院校文科类微课设计提供借鉴和参考。     

高职高专电子商务专业阶段性课程设置探讨

电子商务在我国国民经济建设中发挥越来越重要的作用，社会对电子商务专业人才的需求也越来越大。各本专科院校承担着培养电子商务人才的重任，把学生培养成什么样的人才，培养他们的哪些能力．应掌握哪些课程、技能，这些是院校设置课程时优先考虑的问题。本文建议电子商务专业应分阶段设置课程．以适应电子商务的迅猛发展。     

高职高专护理专业化学课程教学模式创新

高职高专主要的教学目标就是将传统的高等教育和职业教育的目标相关联,在培养专业性的技能需求时,学生应该还要具备其他事务的一并处理能力,在实际操作中检测出实践出真理的唯一标准,给教师和学生共同创造出一个适合双方的交流平台,将每个教学模式进行原子化的分解,形成一个个项目,多重项目进行整合处理,利用自己设置的考评方式,将自己的具体行为进行具体的测评,与小组成员设身处地进行沟通交流。     

高职药品质量检测专业《药剂学》说课设计

结合药品质量检测专业的岗位需求、岗位能力分析及《药剂学》课程在课程体系中的定位,对课程进行设置设计。通过对课程目标、课程内容、教学方法、课程考核、教学特色等内容的阐述,对该课程的具体教学设想及其理论依据进行符合高职教学规律的深层次的研究。     

高职高专药物分析优质核心课程建设的探索与实践

优质核心课程建设是示范校建设的重点与难点,是提高教学质量和人才培养质量的重要手段。该文就药物分析这门优质核心课程的内涵建设进行探讨。     

药物制剂专业药物分析课程教学改革与实践

药物制剂专业是一个具备药剂学、药物分析和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,以能在药物制剂相关领域从事研究、开发、工艺设计、工艺改进和质量控制等领域工作的高级技术人才为培养目标。为了培养合格的药物制剂专业人才,药物分析实验课的教学要结合培养目标与专业特点,注重实验技能,精选实验内容,改进教学模式,改革实验考核方法,探索出培养具有扎实专业基础和较强动手能力的药物制剂专业复合型人才的新模式。