艺术类广告设计课程的教改研究——以符号学为切入点

广告作品以图形符号、色彩等元素向消费者传播商品信息。符号学是研究语言符号传播信息的学科,图形是非语言符号的一种,广告设计课程在我国艺术类高校中开设以来取得一定的成果,但出现的问题较多,将符号学原理融入广告设计的课程教学中,进行教学内容上的改革尝试,有利于扩展学生的设计思路和设计方法,提升其对广告的认知。     

“广告心理学”实训教学初探

广告心理学是艺术设计专业(广告设计)的一门必修课。为了提高艺术设计专业的学生学习广告心理学的积极性,减少理论课教学的一言堂,笔者认为可考虑在广告心理学的教学中开展调查与创作的实训教学。本文将分析实训的必要性、原则及有效措施。     

“广告心理学”实训教学初探

广告心理学是艺术设计专业（广告设计）的一门必修课。为了提高艺术设计专业的学生学习广告心理学的积极性,减少理论课教学的“一言堂”,笔者认为可考虑在广告心理学的教学中开展“调查与创作”的实训教学。本文将分析实训的必要性、原则及有效措施。     

广告设计实践教学的探析与实践

广告设计实践教学是培养学生就业上岗能力和实际操作能力,运用广告专业理论解决实际问题,有效提高学生创造能力、组织能力和制作能力等综合素质的有利措施.广告设计实践教学要突出目的性、实用性,力求市场化,实践教学的重点在于师生设计理念的互动.     

广告设计实践教学的探析与实践

广告设计实践教学是培养学生就业上岗能力和实际操作能力，运用广告专业理论解决实际问题，有效提高学生创造能力、组织能力和制作能力等综合素质的有利措施。广告设计实践教学要突出目的性、实用性，力求市场化，实践教学的重点在于师生设计理念的互动。     

POP广告设计课堂教学新尝试

在激烈的企业中，POP广告对企业进行商品销售、树立企业形象具有巨大的推动作用，社会对POP广告设计者需求也日益增加。文中阐述了POP广告设计课程教学的改革与实践，增强了课程的适时性与创新性。     

论现代广告传播内涵的演变

广告的发展逐步改变了人们对广告的看法与态度,人们在抱怨受到广告困扰的同时,也日益感到离不开广告,由对广告的不经意、戒备、抵制,变化到接受、选择、参与。广告自身的发展和竞争也促成了思想性、艺术性的不断提高。随着经济发展水平的日益提高和社会消费形态的转变,在现代国际化社会的大环境中,广告越做越巧妙,思想和审美内涵不断丰富,在分析现代广告传播内涵演变的基础上,指出了广告设计的新动向、新思路,旨在探索现代广告丰富内涵背后的深层含义。     

基于就业导向下关于高职药学专业校企深度合作办学的研究

高职院校药学专业将为社会、国家培养具备药学学科基本理论、药学学科基本知识、实践能力,可从事药物研究、药物开发、药物生产等工作的专业人才。为提升高职学生就业成功率、提高其就业竞争力,高职院校需基于就业导向采取校企深度合作办学模式。本文依据某高职院校药学专业校企合作办学现状调查结果,提出需由学校、企业、学生三方面着手,加强校企合作,提高学生就业意识及能力。     

开展合作学习 发展学生人际关系智能——浅谈《历史与社会》教学中如何发展学生的人际关系智能

多元智能理论的教学实践,对教育工作者利用学科教学发展学生的多元智能有了新的要求,对于《历史与社会》学科来说更是一次重要的发展机遇。如何利用课堂教学发展一直被学校教育忽略的人际关系智能,是学科教师思考和尝试的课题。利用《历史与社会》课程资源,以合作学习为切入点,在课堂教学中尝试小组合作阅读、大声解决问题、合作讨论以及活动设计等方法来发展学生人际关系智能。     

浅谈城市沿街广告的形式与设计方法

通过对城市街区的广告标牌进行实地调研,发现广告在城市街区布置中存在的问题,并分析了影响广告设计的因素,提出沿街广告设计的方法。     

多感官设计在现代广告中的应用

随着社会的不断发展,人们的生活水平得到了有效的提高,同时人们的审美水平也有了一定程度的提高。因此人们对于生活中随处可见的广告也提出了更高的要求,人们已经不满足于传统的广告,所以现代广告也更加注重将其它的技术融入到广告设计之中,多感官设计就是现代广告中一个重要的突破。因此本文就多感官设计在现代广告中的应用进行了一定的研究。     

广告艺术设计专业在新媒体环境下如何构建人才培养新模式

互联网的深入发展,移动终端设备的普及和新技术的推动,为新媒体的发展创造了良好的条件,新媒体广告不断涌现,促进了广告行业多元整合媒体时代的到来。新媒体发展时代,给媒体业界带来新发展机遇的同时,也对广告人才提出了更高的要求。广告教育和人才培养中,必须结合时代发展特点,了解市场发展对人才的需求变化,从而不断创新人才培养模式。文章分析了新媒体发展背景下,广告设计人才需求的变化,并结合当前广告艺术设计专业人才培养现状,探讨了新媒体广告设计人才培养模式的创新。     

广告人才专业结构的新要求

现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链,包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才。广告人才专业结构的新要求,也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。     

于高职计算机专业校企合作人才培养模式的研究

随着计算机被越来越广泛的应用于生活中的各种领域,计算机专业也受到了广泛的关注。许多高职院校把计算机专业列为重点。学校和企业进行合作,保障了学生们的就业率,同样也能为企业进行人才输送,这是一种双赢的合作方式。现今,我国的高职院校的校企合作培养人才的模式存在着许多不容忽视的问题,这些问题的解决有利于提高计算机专业学生的就业率。本文旨在找出高职学校计算机专业校企合作模式中存在的问题和高职院校计算机专业校企联合模式的重要作用,并对高职院校计算机专业校企合作人才培养模式的问题提供几点可供参考的方法和重要措施。     

中职英语教学贯穿小组合作学习探究

本文主要探讨中职学校的英语教育教学改革,在中职英语课堂教学中贯穿小组合作学习,能够有效提高课堂教学效果,促进中职学生对基础教育学科的学习,增强中职学生学习英语的兴趣。同时,在新课程改革的时代,更好的提升中职英语教师教学基本功,提高教师的专业素质和思想素质也起到至关重要的作用。     

浅谈模拟工作室在中职Photoshop课堂教学中的实效

Photoshop是中职广告设计专业必修课程。针对目前课堂教学中重视技术、强调制作环节而忽视培养广告理念、创意思维等的问题,本文提出＂模拟工作室＂的概念,旨在搭建一个真实的工作场景,使得Photoshop课堂教学更有效,从而使工学结合,提高学生的就业能力,为企业输送更优质的广告人才。     

广告人才专业结构的新要求

现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链，包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才广告人才专业结构的新要求，也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。     

基于校企合作的大学生创新创业教育实践研究

改革开放以来,社会得到了很大的发展,人才需求由"人才紧缺"到"优化剩余",出现了大学生就业难的局面。校企合作应运而生,即采用学校和企业合作的方式,按社会需求帮助、引导学生优化专业选择,实现"人才对口"培养,注重人才对专业的"实用性"与"时效性",从而提升学校的办学质量,为企业提供对口人才。学生在专业实践中,有企业作后盾,能够及时发现问题,并在学校的帮助下解决问题,从而得到创新发展,实现学校对大学生创新创业的教育实践。     

科技期刊广告设计的特性及美学应用的内涵

从期刊广告功能入手,分析了科技期刊广告设计的信息特性、欣赏特性和艺术特性.广告设计要紧紧围绕广告主题,充分展示广告的真实美、创新美、和谐美和形象美,以社会效益为中心,与期刊内容一同形成期刊鲜明的特色,体现科技期刊广告设计的美学内涵.     

汉语广告中四字词组的英译法

汉语四字词组在广告设计中被大量使用,译好四字词组也因此成为汉语广告英译中的重要环节。本文介绍了汉语广告中四字词组的基本英译方法,并运用实例加以说明。