中医防治小儿手足口病

什么是小儿手足口病？ 小儿手足口病是一种儿童传染病。又名发疹性水疱性口腔炎,该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。故因此而得名。手足口病是由肠道病毒引起的传染病,人对肠道病毒普遍易感,夏季是该病的高发季节,多发生于5岁以下儿童。尤以3岁以下小儿发病率最高。     

冬春季防治疱疹性口腔炎

疱疹性口腔炎是一种由单纯疱疹病毒所致的多发性急性口腔黏膜感染性疾病,临床上以出现簇集性小水疱为特征,有自限性,易复发。常见于冬春季,6个月～3岁婴幼儿易患此病,病程一般持续7～14天。     

小手动起来,生活更精彩——试探在精细动作游戏中培养幼儿的自我服务能力

手是认识事物特征的重要器官,是人类进化的标志,因而手部的动作在婴儿心智教育中非常重要。手部精细动作的健全发展,可以使幼儿认识事物的各种属性及彼此间的联系,促进其知觉完整性与具体思维的发展,并且为幼儿以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。有研究表明,在新生儿期戴过手套的小儿其精细动作的发育落后于不戴手套的小儿,同时其发育上也受到一定的影响。因此在脑发育迅速的幼儿期作精细动作的训练无疑是促进小儿脑发育的有效方法之一。除此之外,精细动作的训练还可提高孩子的动手能力,提高自信心和探索能力,为日后的全面发展打下良好的基础。通过对托班幼儿个案追踪,我们观察了解到,2-3岁幼儿的自我服务能力尚处于初步意识和建立的起始阶段,因此,关注幼儿生活、积极引导生活,努力创设有利于幼儿成长的生活条件,促进幼儿身体、认知、情感等方面的发展,是2-3岁幼儿教养的重点。我们遵循"在生活中寻找切入点""让小手为生活服务"的原则,尝试在精细动作游戏中培养幼儿的自我服务能力,为培养幼儿的全面发展发挥积极的意义!     

清开灵注射液治疗小儿疱疹性咽炎128例

我院从1996年以来,采用雾化吸入以及静脉滴注清开灵注射液治疗小儿疱疹性咽炎128例,与常规西药组对照,疗效满意,报导如下:1 临床资料观察病例来自我院门诊及住院患儿共238例,分为两组,治疗组128例,男63例,女65例;年龄≤3岁30例,7岁98例;病程1～3d27例,3～6d51例;体温≥38.5℃105例,37.5℃～38.4℃23例;咽部疱疹为主88例,疱疹溃疡并见40例,对照组110例,男60例,女50例;年龄≤3岁35例,>3岁75例;病程1～3d68例,3～6d42例;体温≥38.5℃96例,37.5℃～38     

幼儿常见口炎与防治

幼儿常见口炎多为感染性口炎,又称“口疮”。病程长达1—2周或更久。如能及早发现、防治口炎,就能减少患儿痛苦,促其早日痊愈。现就不同类型口炎分别介绍防治方法: 疱疹性口炎:为病毒感染所致,常发生在患流感之后。患者多为6岁以下儿童,尤其是6个月—2岁的婴儿。症状为腔粘膜或唇红皮肤上出现针头大小的透明水疱,周围粘膜发红,如成簇的小水疱聚积在一起破溃时,就形成片状的糜烂面,表面有黄或白色的膜。防治:积极预防流感等原发疾病,对发烧患儿     

复感儿,早防早治是关键

有的宝宝三天两头感冒发烧,常令妈妈提心吊胆。其实,反复呼吸道感染(RRI)是小儿常见病,发病率达到20%左右。一般认为,0～2岁的婴幼儿1年之内发生上呼吸道感染超过7次,3～6岁的幼儿1年之内上呼吸道感染的次数超过6次,就称为反复呼吸道感染,这样的小儿简称复感儿。宝宝为何反复感冒⒈存在慢性病灶。宝宝患     

幼儿常见传染病、疾病与预防

一、幼儿常见传染病的预防幼儿常见传染病主要有:1.水痘(1)病因:水痘是传染性很强的小儿急性传染病。是由水痘疱疹病毒引起的,在所有皮疹结痂后才失去传染性。该病主要是通过接触和呼吸道传染,也可通过衣物、玩具等间接传染。2～6岁幼儿易得此病,全年均可发病,但多发于冬春两季。病后终身免疫。     

冬春季节谨防口角炎

口角炎是口腔炎的一种,在小儿时期较多见。一般表现为口角周围潮红、起疱,呈乳白色糜烂、裂口或结痂,伴有烧灼和痛感,口一张开就容易出血,连吃饭说话都会受到影响,从而给孩子造成一定的痛苦。因此,家长对经常患口角炎的孩子应及早做好预防及护理,使孩子健健康康、快快乐乐度过学龄前期。一、造成口角炎的原因(一)天气恶劣。冬春季节,人的皮脂腺分泌减少,加上气候寒冷干燥,口唇及周围的皮肤容易干裂,平时潜伏在口角周围的细菌和病毒容易乘虚而入,从而引起细菌性口腔炎或疱疹性口腔炎。(二)营养不良。饮食中缺乏维生素B2、维生素C和微量元素…     

“虎头蛇尾”的幼儿急疹

幼儿急疹又称幼儿玫瑰疹,此病多见于2岁以内的小儿,一年四季均可发病,但以秋冬季节较为多见。幼儿急疹的病原体,至今尚未完全了解,大多数学者认为可能是病毒。患过幼儿急疹的病儿可获得持久     

3-6岁“独二代”幼儿社会性发展特点初探——以徐州市区幼儿为例

通过对徐州市区196名在园幼儿的家长发放了问卷分析发现:3-6岁"独二代幼儿"社会性发展水平整体较好,3-4岁、5-6岁是"独二代幼儿"社会性快速发展的时期,4-5岁社会性发展相对较为平缓。3-6岁"独二代幼儿"意志和独立性分数较低,意志薄弱和独立性差仍然是目前幼儿普遍存在的问题,但是"独二代幼儿"并不像有学者预测的比会独一代发生更多的社会性问题,无侵犯性、依恋家人、同情和助人得分较高,而生活习惯、情绪稳定性、自我概念、自尊心等方面也在3-4岁、5-6岁时期快速得到快速方面。     

如何促进2-3岁幼儿的言语发展

2～3岁年龄段是幼儿口语发展的关键期,现在多数人认为孩子入园的最佳年龄是3岁以后,因此,促进2～3岁幼儿语言发展的任务就落到了家长的身上。我的儿子现在不到3岁,语言发展比较好,我认为是得益于我们的引导。如何促进2～3岁幼儿的语言发展呢？我的主要体会是：     

2010年怀化市城乡3～6岁幼儿身体形态对比研究

运用测试法和数理统计法,对怀化市市区和麻阳县、通道县3～6岁幼儿的身高、体重、坐高、胸围、皮褶厚度进行测试,并对城乡同龄幼儿的身体形态进行对比分析.结果表明:(1)2010年怀化市城乡3～6岁幼儿身体形态的生长发育,总体上符合3～6岁幼儿期生长发育的一般规律,身高、体重、坐高均随着年龄的增长呈上升趋势,其身高的增长主要以下肢为主;(2)2010年怀化市3～6岁男幼儿身高、体重、坐高的增长速度大于同龄女幼儿,男幼儿的骨骼发育、人体纵向高度的生长和胸围发育的水平比同龄女幼儿好;(3)2010年怀化市3～6岁乡村男幼儿的身高都大于城镇男幼儿,乡村幼儿的人体充实度和密度大于城镇幼儿,乡村女幼儿坐高增长速度优于城镇女幼儿,乡村女幼儿的皮褶至4岁时最大,而城镇女幼儿3岁时最大.     

关于幼儿教育中儿童兴趣的培养策略

<正>幼儿是指0岁到6岁之间的儿童,专家指出这一阶段幼儿兴趣的培养对以后的生活和学习有非常大的影响。在中国许多家长本着不让孩子输在起跑线上的目的让孩子从小就上兴趣班,国内许多幼儿园也开展了越来越多的课程满足这一需求。一、幼儿教育中儿童兴趣培养的重要性幼儿的特点是年龄小,对这个世界的每一种事物都有极其浓厚的兴趣。并且幼儿时期的感受,成长生活的环境都会对幼儿以后的学习生活产生深远影响,尤其是幼儿在     

婴幼儿早期教育ABC(上)

1～2岁是人一生中身心发展最为迅速的时期。这时丰富的感官刺激、合理的动作练习、经常的语言"交流",是幼儿早期教育的重中之重;2岁以后,随着幼儿基本动作能力和语言能力的逐渐增强,他们的思维能力也得以发展,他们通过积极的模仿获得许多生存必需的知识经验,因此,丰富的户外活动和人际交往活动在幼儿2～3岁时成为教育的重要内容。     

3~6岁幼儿社会技能发展及其家庭相关影响因素研究

研究者向广州市1149名3~6岁幼儿的家长发放问卷,调查3~6岁幼儿的社会技能发展及其家庭相关影响因素。大样本调查结果发现:幼儿的社会技能发展存在性别差异,女孩明显好于男孩。随着年龄增长,幼儿的社会技能逐渐发展。母亲受教育程度越高,幼儿社会技能发展越好。家庭经济收入越高,幼儿社会技能发展越好。民主性教养方式与幼儿的社会技能发展呈正相关,有正向预测作用;溺爱性、放任性、专制性、不一致性教养方式与幼儿的社会技能发展呈负相关,有负向预测作用。     

浅谈培养幼儿语言表达能力的几点尝试

3～6岁是幼儿语言发展的关键时期,研究表明,这个时期是幼儿掌握大量词汇的关键时期,如果错过了这个时期,以后再做补偿教育就很困难了.因而,促进幼儿语言发展,培养幼儿语言表达能力就显得尤为重要了,那么如何来培养呢?主要从幼儿园生活、游戏和教学中来培养.具体做法是(1)在游戏中提高幼儿语言表达的兴趣;(2)利用教育活动和角区活动,发展幼儿的创造性语言;(3)丰富幼儿一日活动内容,发展幼儿的语言表达能力.     

5个特点认识疱疹性咽峡炎

正疱疹性咽峡炎不如手足口病"名气"那么大,所以常常不被家长所知道。其实,它也是一种常见病。很多妈妈急匆匆地带着宝宝到医院看病,是因为怀疑宝宝患了手足口病,可医生的诊断结果却是疱疹性咽峡炎。这让妈妈们一头雾水:这是什么病?我们来看看,疱疹性咽峡炎究竟有哪些特点?1它会传染疱疹性咽峡炎是病毒感染性疾病,病原体为柯萨奇病毒,属于肠道病毒属。小儿疱     

开放性游戏与幼儿刨新精神的培养

创新能力发展的关键期是2岁-6岁，如果错过这个阶段，以后就很难重新点燃创新的火花。根据广州市教育局的数据统计：有许多幼儿同的老师已经开始运用创新教学的理念对幼儿进行创新的教育，但是仍有50％的幼儿园教学采用循规蹈矩的、封闭型的以及填鸭式的教学方式，禁锢了幼儿的思维发展，使幼儿缺乏创新精神和创新能力。而开放性游戏的理念正是以开放的目标、内容、方法和评价，给幼儿提供充的创新的潜能和空间，使幼儿不甘于现状，敢于突破、敢于挑战和敢于创新，让幼儿插上想象的翅膀。开放性游戏为提高幼儿的创新精神提供了最佳的途径。     

儿童画作品选登

1.我学爸爸钓鱼 王诗充(6岁) 汀西省肖H县筇‘幼儿吲 指导教帅1张虹2.母与子 周亮(6岁) 江苏省通州市通州幼儿㈦ 指导教师:徐咏梅3.歌唱和平 尹炯宇(6岁半) 浙江省嵊州市红旗幼儿蚓 指导数师裘后玲4、席r 刊、莉(6岁) 江苏省启乐市和睦幼儿吲 指导教IIf『j:顾更玲5、舂天住达咀 陈晓杰(6岁) 江苏省昆【J_市北跚湾幼儿凼 指导教帅:黄丽6、幼儿园的饲养角 徐涵(6岁) 占林热电J‘幼儿同 指导教师贾利民7.龙的传人 朱峰(8≯j 镇江市数家弄幼儿凼 指导教师王建芳 华俊妹8.快乐的乌龟 方乾(5岁) 浙江省象山县栉晖幼儿旧 指导敫I】[1j应颖 张雪…     

淮南市3~6岁幼儿各项身体形态分析

为全面了解淮南市幼儿的形态指标、身体素质现状,2010年淮南师范学院与淮南市体育局共同组织了对淮南市幼儿的调查与测试,把测得数据采用《国民体质测定标准手册》中幼儿部分的评定方法与标准进行统计处理。结果表明：淮南市3~6岁幼儿身体形态发育随着年龄的增加,他们的身高与体重值均增加,呈逐年升高趋向;男性幼儿和女性幼儿的身体形态从3岁就呈现出差异,这主要是由遗传决定的,这种差异在7岁以后,伴随着年龄的增长表现更为明显。