珠三角国际化会计人才培养现状与途径探索

目前,珠三角地区的国际化人才培养模式主要有“国外模式国内培养模式”、“分段国际化人才培养模式”和“涉外人才国内培养模式”三种。本文通过分析珠三角用人单位对国际化会计人才使用情况以及这三种模式的培养现状,探索珠三角国际化会计人才培养的有效途径。     

珠三角高职会展人才培养与市场需求的对接探索

本文针对当前会展企业奇缺专业会展人才,而高职院校培养的会展专业学生就业难的困局,探索珠三角会展高职人才培养与市场需求的的对接研究,以期解决人才培养与市场需求脱节的问题.一方面促进会展人才的培养质量,一方面通过人才培养质量的提高促进珠三角会展行业的发展.     

浅谈民营企业人才需求及高职人才培养对策

改革开放以来,民营经济发展一直保持着高速发展的态势,民营企业成为增加社会就业的主要渠道.而民营企业与传统用人单位相比,对毕业生素质有新的要求,本文通过对福建一些民营企业人力需求特点的调研,分析当前高职学生的素质特点及当前高职教育中存在的问题,在专业设置、教学设计、人才评价标准等方面提出相应的建议.     

民办高校人才培养国际化探析——以广西外国语学院为例

文章应用问卷调查法,发现目前我国民办高校人才培养国际化的障碍因素主要有项目较少而教学内容单一、人才培养受到地域限制、国内外留学生思维习惯与所用语言存在差异、各种参与主体利益关联度不同等,从而提出了增加与创新交流互动项目、拓展合作区域与合作单位、营造良好的互动环境与条件、建立互利共赢的长效机制等应对措施。     

会计国际化:会计的国际协调与趋同

2006.2.15,财政部在京举行会计审计准则发布会,发布了39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则,这标志着适应我国市场经济发展要求、与国际惯例趋同的企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系的正式建立。会计国际化是一个国际协调的过程,世界各国都要参与到这个协调过程中来。我国应以积极的姿态参与到国际化的进程中,采取有效措施,应对所面临的一系列问题。     

试论加强会计教育与会计人才培养

随着世界经济一体化进程的加快,会计事务的国际合作也将日益频繁。世界各国对于优秀人才的竞争愈来愈烈。会计教育的迫切性,亟待拓展培养高素质会计人才。     

融合式国际化人才培养体系建设的研究与实践

在高等教育国际化大发展背景下,诸多国内高校积极开展"融合式"国际化人才培养体系建设。通过积极营造"融合式"国际化人才培养的浓郁氛围,进一步优化人才培养方案,加强"中外融合"的国际化课程体系建设,建立一支由中外教师组成的、多专业协同的国际化师资队伍,以及积极探索中外学生的"融合"发展模式,在师资队伍国际化、课程国际化、学生国际化、科研国际化、国际化教学手段等方面均取得了积极成效。但是,"融合式"国际化人才培养体系建设是是一个复杂的、系统的实施过程。从实施难度看,"中外融合"的科研国际化实现难度最高,其次是如何提高国内学生的出国率。"融合式"的国际化人才培养体系建设需要学校各个职能部门的有机配合与政策支持,而国际合作交流项目与平台是"融合式"国际化人才培养体系建设的重要依托。     

浅谈我国会计的国际化

会计国际化是当今世界会计发展的必然趋势,是经济全球化的必然结果。如何利用会计国际化的机遇,实现我国会计与国际会计接轨,是我国会计界必须正视的问题。本文探讨了我国会计国际化的必要性与可行性,分析当前会计在国际化道路上存在的问题,并提出我国会计国际化的相应对策。     

在地国际化：地方高校国际化人才培养的发展路向

在地国际化强调立足本校、面向全体,培养学生的国际理解和跨文化能力。在后疫情时代,在地国际化重新进入公众的视野,为地方高校国际化人才培养提供了有效的发展路向。面对地方高校国际化人才培养存在的培养理念固化、培养模式滞后、培养特色难显等现实困境,地方高校应树立立足本校,面向全体的国际化培养理念,形成在地国际化的师资、课程与教学,营造特色的本土化国际校园环境等。     

谈中国会计的国际化

中国会计国际化的内涵就是与国际会计惯例相协调,包括中国会计准则(含会计制度)的国际化和会计实务的国际化两方面。我国会计准则已经实现较高水平的国际化,而我国会计实务的国际化水平却是相当低的。在加快我国会计准则国际化进程的同时,应大力加强会计准则、制度的落实工作,使会计准则国际化与会计实务国际化齐头并进。     

基于社会需求的创新型国际贸易人才培养模式研究

近些年来,电子商务的发展颠覆了传统的商业经营模式,企业对国贸人才的素质也提出了更高的要求。文章通过实地调研,了解企业的用人需求,采用定性分析的方法分析国内高校在国贸人才培养方面存在的问题,从人才培养目标设置、课程设置、实践教学建设、"双师型"教师培养四个方面对创新国贸人才培养模式进行了研究。     

长江三角洲地区体育产业发展及人才培养的研究

分析了长江三角洲地区的产业发展优势,研究了长三角地区的体育产业发展现状,调查了该地区的产业人才的供需矛盾,剖析了人才培养的问题所在,同时结合长三角地区的人文和地理环境以及体育产业发展情况,对体育产业人才培养的趋势进行了研究和展望,以期为长江三角洲地区的体育产业发展以及人才培养提供可借鉴的信息。     

珠江三角洲地区承接国际体育产业转移的可行性研究

根据2005年初广东省政府制订和出台的《关于我省山区及东西两翼与珠江三角洲联手推进产业转移的意见（试行）》文件的精神，明确了广东省珠三角地区（以下简称“珠三角”）在新形势下承接国外体育产业转移的目的和意义，分析了珠三角承接国际体育产业转移现有条件，并对珠三角承接国际体育产业转移的内容做了一定的思考和定位，最后对珠三角地区如何做好承接国际体育产业转移的工作提出几点建议。     

入珠融湾背景下清远地区旅游人才培养模式构建研究

网络时代背景下,推动清远院校教学工作的转型和发展,并且对于清远院校传统教学工作创新提出新要求,为强化清远学生专业和学习水平,需要加强清远旅游人才的培养,有效推动清远院校人才培养竞争力提升。入珠融湾背景下,加强旅游人才培养模式的创新,也能推动清远院校教学和人才培养工作的全面发展。本文首先简述了专业提升的必要性,进而分析了专业提升存在的问题,并提出旅游人才培养与专业提升的有效对策,为清远院校的发展提供参考。     

长三角、珠三角地区工业化中后期服务业的演进与特点

长三角、珠三角已进入工业化中后期,伴随区内工业化、城市化的推进,服务业也呈现出较国内其他地区发展水平更高、速度更快的特点.两三角地区服务业演进历程不尽相同,但工业化中后期服务业发展有着大致相似的特点,对其他地区服务业发展具有一定借鉴意义.     

珠江三角洲高级别马拉松赛事志愿服务体系研究

伴随着人们健康意识的不断提升和全民健身活动的不断深入,路跑运动以其对场地要求不高和技术动作简单等特点逐渐受到大众的青睐。在路跑热的浪潮中,很多城市嗅觉到马拉松赛事的商机和对城市影响力提升的作用,各种“马”纷至沓来。马拉松赛事的成功举办,为来自五湖四海的运动员和观众提供专业化的服务,离不开完善的志愿服务体系。运用文献资料、访谈以及问卷调查等方法,从志愿者的来源和招募、志愿者培训和岗位优化,志愿者激励机制等方面,对珠江三角洲高级别马拉松赛事志愿服务体系进行分析与探讨,以创新马拉松志愿服务体系,为提升我国马拉松赛事志愿服务质量提供建设性意见。     

珠江三角洲地区休闲体育环境分析及建设对策

本文运用文献资料、社会调查、逻辑分析等研究方法从自然环境、经济环境、市场环境、政策环境、设施环境和文化环境六个方面分析了珠三角地区休闲体育环境的优势和劣势,并在此基础上提出珠三角地区休闲体育环境建设的对策。     

珠江三角洲地区休闲体育文化的发展与创新

以珠江三角洲文化历史与社会现实为背景,考察了珠三角地区休闲体育文化的形态结构,分析了珠 三角地区休闲体育文化的时代性与先导性、多元性与世俗性、继承性与开放性、消费性与商业性、地域性 与民俗性等特点。对珠江三角洲地区休闲体育文化发展创新的价值取向和基本路径做了初步探讨。     

对珠江三角洲伏案工作人群休闲锻炼知识的研究

运用问卷调查法对珠江三角洲1 400名伏案工作人群的休闲锻炼卫生保健知识、休闲锻炼营养知识、休闲锻炼常识、休闲锻炼损伤与防治知识、与疾病有关的休闲锻炼医学知识等5个领域知识进行调查,发现他们的5个领域知识都较为缺乏。指出学校体育教育问题、社会体育宣传教育的欠缺和伏案工作者学习锻炼知识的主观努力等是造成伏案工作人群休闲锻炼知识缺乏的原因,并提出了4点提高伏案工作人群休闲锻炼知识的建议。