加强学生干部管理的思考及对策

学校作为培养人才的主阵地，承担着培养社。会主义事业建设者和接班人的根本任务，学生干部在学校的教育管理中起着非常重要的作用，培养和管理好一批具备综合素质好、工作能力强的学生干部，是搞好学生教育管理工作的关键。随着时代的发展，学生干部管理中也面临许多新的问题，如何选拔、培养学生干部，激发学生的主观能动性及内在潜能，充分发挥学生干部的作用，是每一个教育工作者急需解决的问题，尤其在中小学中因受升学因素影响，更应引起重视。     

发挥班主任职能 做细学生工作

班级是学校教学工作的主要阵地，班级管理直接影响到学校管理目标的落实。班主任作为班级管理的主要负责人、组织者，其角色尤为重要。那么怎样才能发挥班主任职能呢?     

当学生安全的守望者

安全不存，教育何在？班主任作为学校教育教学工作的直接执行，承担着保证学生健康成长的重要职责。在当前新的形势下，如何做好学生安全教育与管理呢？笔结合自身教育工作实践，认为班主任应该当学生安全的守望。     

"学生评议教师"失真现象浅析

学生评议教师是教育管理工作的一个方面，是教育评价中有关教师评价的一个重要内容，更是教育工作中学生主体性体现的重要方面。很多学校还把学生评议教师作为教师管理的一个“撒手锏”。然而，在学生评议教师这一工作中，总是出现学生评议与教师的实际工作相背离的现象。一般来说，造成学生评议教师这一工作失真的原因主要有以下三点。     

高校沟通管理对提升学生工作的实效性

学生工作作为高校各项工作的重要组成部分,是一个学校的校貌与校风工作的集中体现,也是学校管理水平高低的重要标志。结合新形势下高校学生管理工作的主要特点,以提高学校管理水平及学生综合素质为目的,从沟通管理的角度来阐述其对提升学生工作的实效性。     

班级管理中的几点做法

班级管理是学校教学管理工作的重要的组成部分。学校教学管理工作的好坏。绝大部分要取决于班级管理。因此，班主任工作就显得十分重要。因为，他是全班学生的领头雁、领导者和组织者，是学生的贴心人和引路人。也是学校管理工作的骨干力量。因此．班级管理工作应做到以下几点：     

创新学生工作管理的策略

学校作为培养人才的基地,在正确合理的教导下,可使学生得到全面发展。文章对学生工作管理进行概述,并指出当前学校对学生进行管理时存在的问题,在理念创新、方式创新和机制创新下,可对学生进行正确管理。学校在对学生继续管理时,应以学生为主体,围绕学生进行管理工作的开展,可有效提升学校的管理效率。     

学生自我管理在学生工作中的应用研究

学生自我管理是学校进行思想道德教育的有效手段和途径,是学生工作最为得力的教育举措和管理模式。培养学生的自我意识,促使学生自我发展是学校培养的最终目标。在教育实践和学生管理工作中应不断地探索有效的学生自我管理机制,努力培养学生自我管理的意识和能力。     

学生工作中如何渗透心理健康教育

心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”．“在学科教学、各项教育活动、班主任工作、团委或少先队工作中，都应注重对学生心理健康的教育．这是心理健康教育的主要途径”。班主任是一个班级中和学生打交道最多的．是学生心理健康教育的中坚力量．是班级工作中的组织者和实施者．在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。学生是渗透心理健康教育的对象．也是心理健康教育的主体．应充分发挥学生的作用。[第一段]     

学生违纪原因类型谈

作为学校教育工作者，都要认真思考学生违反校规校纪的原因，只有洞察和知晓学生违纪原因，才有可能做到“对症下药”，做好对违纪学生的教育和转化工作，从而使学生在思想上、学习上得以健康成长。首先教育者应了解，中小学生有哪些行为属于违纪行为。学校制定的规章制度和纪律，是学校根据教育法律法规制定的，是教育法律法规的具体化，是对学生进行管理的一种手段，学生自觉遵守学校制定的各项规章制度，不仅能保持学校正常的教学秩序，而且也是形成和培养良好的品格和行为所必须的。可以这么讲，中小学生所有不符合校规校纪要求的行为，…     

假做真时，真亦假

学校工作头绪很多，但核心是人的工作。首先如何培养教师良好的职业道德，如何引导教师求真务实，创造性地提高教育质量，应是学校管理的重点。第二，研究学生的现实，有的放矢地开展教育活动，以提高育人实效，应是学校管理的永恒的主题。以人为本，就应该体现在这些实实在在的工作方面。     

德育与学生管理的创新探讨

学校工作实践充分证明，育人要先育德，德是基础，德是灵魂。据此，我校提出了“五育并举，德育为首，以德育人”的口号，务实创新，全面开展德育工作，强化学生管理，健全学生人格，带动学校各项工作呈现出勃勃生机。     

尊重学生的合法权利，创新学校的管理理念

尊重保护学生的合法权利，这是学生及家长对学校的最基本的要求，也越来越成为学校工作中一个不可忽视的问题。尊重、保障学生的合法权利应是建立和完善学生管理制度的基础。为此，在学校日常管理中，我们应充分注意以下几个方面的问题：     

热爱学生——班主任工作之本

俄国作家托尔斯泰说过：＂如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。＂笔者认为,作为教师,特别是班主任,是学校教育工作中一支不可缺少的队伍,班主任的工作状况,对学校工作的成效、学生思想品德、科学文化等全面素质的提高,起着极为重要的作用。班主任每天都要面对千头万绪的日常管理工作,既有物的管理,又有人的管理。     

学生党支部党建工作现状浅析

提高学生党支部对党员进行教育，管理和监督的质量是高校党建工作的一个重要内容，目前有些党支部工作流于形式，应采取切实可行的措施提高学生党建工作的质量。     

学生工作探析

每个学校。每个班级，在学习和其他方面都有程度不同的学生。如：那些学习成绩与学习纪律都表现好的学生被称为“优生”；相反那些学习成绩较差的学生被称为“差生”。目前，在我国教育体制改革中，每一个学校，每一个班级的管理；对每个教育工作者，特别是班主任如何抓好“差生”工作是摆在每一个教育工作者面前一个至关重要的问题。因为，     

对高职院校学生社团建设的思考

学生社团既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径,它在加强校园文化建设、促进学生成长成才方面起到重要作用。中国高职教育起步较晚,相应的学生社团在建设方面也存在着很多薄弱环节,应切实加强高职院校学生社团的建设和管理,建立学生社团管理评价指标,健全社团管理制度,树立品牌意识、打造学生专业社团,进而推动高职院校社团健康有序地发展。     

提高学生管理工作水平确保试点工作质量

开放教育条件下，教育质量没有得到应有的保证，放松对学生工作的研究是造成这一现状的重要原因。加强学生工作力度，形成学校价值观，构建以学员为主的人本观念，构建适应开放教育需要的学生管理机构，采用柔性管理为主的管理方式，积极开展多种形式的校园文化活动是提高学生工作水平的重要途径。     

浅谈如何做好学生工作

学校的一切工作都是围绕学生成才而展开的，如何做好学生工作，应该成为我们探索和研究的重点。     

校长工作“十个早”

作为一所学校的主要管理的校长。要把学校工作抓得井井有条，营造人心所向的教育氛围，我认为校长日常工作应讲求十个“早”。