教育工作者工會國際行政局號召各國教育工作者爭取締結和平公約并致电向开展反美愛國教育的我國教育工作者致敬

中國教育工作者工會最近收到教育工作者工會国際行政局关于為爭取締结和平公約告各国教育工作者书和关於开展抗美援朝的爱国主義教育運动向中国教育工作者的致敬電。在上述文件中署名的計有:教育工作者工會国際行政局主席瓦隆(法國),總書記德拉努(法國)。副主席格里夫科夫(苏联),委员:斯·加诺夫斯基(保加利亞),依·阿保尔尚(羅馬尼亞),达皮也羅(意大利),波科拉(波蘭),克·愛耳勃利歇(德意志民主共和国),斯德克兰恩(捷克),克拉依歇耳(奥地利)。這兩项文件全文如下: (一)教育工作者工會國際行政局為爭取締結和平公约告各国教育工作者书全世界的教員、教授、科學工作者: 染滿了朝鲜婦女、老人、儿童鮮血的美國帝国主義者正在企图把战争的火焰扩张到全世界,把人类投入新的世界大戰。你們一定已經感到重整軍備競賽的悲慘的后果,感到基本权利重新遭受摧殘,感到公共教育、衛生预算的再度削减所加給你們的重負。     

全國高等師範教育會議的總結報告

一毛主席指示:「從中華人民共和國成立,到社會主義改造基本完成,這是一個過渡時期。黨在這過渡時期的總路線和總任務,是要在一個相當長的時期內,基本上實現國家的社會主義工業化和對農業、對手工業、對資本主義工商業的社會主義改造。這條總路線、應是照耀我們各項工作的燈塔,各項工作離開了它、就要犯右傾或左傾的錯誤。」毛主席早已指出:「當作國民文化的方針來說,居於指導地位的是共産主義的思想,並且我們應當努力在工人階級中宣傳社會主義和共産主義,並適當地有步驟地用社會主義教育農民及其他群衆。」「新民主主義的政治、經濟、文化,由於其都是無產階級領導的緣故、就都具有社會主義的因素,並且不是普     

中學教師學歷的國際比較

重视中学教师的培养和培训的目的,在于确保教育质量的提高,以适应经济振兴和社会发展的需要。由于社会制度、经济发展和管理体制的不同,各国对中学教师学历的要求也不一样,而且培养和培训的途径又具有自己的特色。因此,对中学教师学历进行国际比较,有助于改善我国中学教师的学历现状和规划工作,从而促进教师队伍建设。一、国外中学教师的学历比较 (一)苏联对中学教师的学历要求苏联培养中学教师的任务由师范大学来承担。师范大学的教育目标是培养中等教育(4-10年级)的师资,招收10年制学校毕业生学4年。     

中小學教師組織結束 大部會員參加教育工會

擁有五千六百九十三個會員的天津市中小學教職員聯合會,由於絕大部份會員已經參加了教育工會,已於一月十四日第二屆會員代表大會上決定結束,各工廠附設職工子弟小學教職員應加入各該行産業工會,其餘會員已絕大多數在成立墓層工會時加入了教育工會,十四日會上並且決定把結餘的權利基金和會員會費,除用其中一部辦理未了事項和補助教職托兒所外,以七千萬元慰勞我援朝志願軍。     

深刻體會蘇聯國際主義精神,進一步學習蘇聯教育先進經驗

今年慶祝蘇聯十月革命節,應以中蘇會談的新內容來向學生進行國際主義教育,同時應研究進一步學習蘇聯教育的先進經驗。當我們慶祝自己國慶的時候,以赫魯雪夫爲首的蘇聯政府代表團來到了中國,他們不但帶來了蘇聯人民的深厚友情,同時,並和我國政府舉行會談,於十月十二日正式發表了中蘇會談的公報,再一次表示出中蘇兩國對國際問題堅持和平民主的政策,表示出蘇聯對中國無私的援助。這是中蘇兩國人民偉大友誼的更進一步發展的里程碑。我國的教育工作者是培養社會主義後一代的園丁,我們不但應該好好學習這次公報的所有文件,並且要把公報的基本精神貫徹到教學中去,豐富思想教     

法國會通過職業教育稅

法國現在教育當局對於職业教育·颇注重展進工徒之技術方面·其經費擬在已有職業者身上·抽一种責任所得稅充之·即凡法國籍之技術工人及有職業者·皆當按月在其工資或薪金中·提出百分之零五·交由國家充當增高工人技術·並发展國民職業之费用·其設施之計畫·第一步先就現有工商業實習学校·切實充實内容·加增较複杂之機械     

第一次全國工農速成中學工作會議總結摘要

一、工農速成中學的方針、任務和性质工農速成中學是為了培养工农幹部和產業工人使成為各種高級專門人才,使成為建設新中国的堅强骨幹。這是建设新中国的根本之图;是使中国工业化的有力保證。因而不僅是為了满足工农幹部對於文化的要求,而且也是為了適應國家建設的需要。大家都知道,我們国家的各种建設事業,都在迅速發展,因而也就需要大量的建設人才。在五六年內全國絰濟建設需要中級和初級技術幹部五十萬人左右,需要高級技術幹部和管理幹部十五萬人左右。因此就需要用革命的辦法去培養中級和高級的建設人才。在培養高級建设人才方面,除培養青年學生並爭取、團結、教育、改造舊的知識分子、技術人員,使他們為國家的建設事業服     

必須加强解放台灣和國際形势的教育

美帝國主義者破壞它參加簽字的開羅宣言和波茨坦公告,違反美國政府在一九五○年一月「不捲入中國內爭」的聲明,背信棄義地派遣艦隊侵略中國領土台灣,最近更明目張胆地和蒋匪介石簽訂所謂「共同防禦條約」。這個條約不只要阻撓我國解放台灣,並且「將要用於經共同協議所决定之其他地方」,換句話說,他還企圖幫助蔣匪進攻中國大陸。我國周恩來外交部長對於這件事已向全世界發表聲明:「中國人民要對干涉者和挑釁者以堅决地回擊。」「台灣是中國的領土,中國人民一定要解放台灣。」我們教師必須教育學生,使他們對解放台灣和我國當前的國際環境有正確的認識,並激發他們積極支援解放台灣鬥爭的熱情。怎樣進行這種教育呢? 要用具體材料使學生了解:美蔣「共同防禦條約」,是美帝國主義决心與六億中國人民為敵的表現,同時也是它組織侵略陣營中的一環。美帝在歐洲搞巴黎協定、在亞洲搞馬尼拉條約,它不只企圖血洗台灣、血洗中國大陸,並且企圖發動血洗世界的大戰。因為美國政府是代表少數獨佔资本家軍需工業老闆們的利益,他們不挑起戰爭,不流人民的血,生意就不能興隆,就不能大得利潤,這樣就必然地成為戰魔、嗜血鬼。英法政府也是代表獨佔資本家的利益,所以跟着美國跑,他們跟美國結成侵略陣營也就是為着分享利润。同時我們也要教學生了解侵略陣營之間也存在着非常大的矛盾。美國為了實施擴張政策,不只在西德日本驻紥美軍,並且也在英法本國駐紥美軍,這不僅损害了英法的獨立,並使英法作為美國在歐洲的前哨陣地。當真挑起戰火,首先是燒到英法。再加上英法國力日趨衰落,所以他們對於奉行戰爭政策也具有若干動搖性。至於日本西德的人民對於横行霸道直接佔領他們國土的美軍,更帶着極大的仇恨。帝國主義間互相爭奪市場,在經濟上更有很大矛盾。在台灣問題     

法國之鐵路工藝教育

法國巴黎奥連司Paris-Orleans鐵道公司設備部及車頭部對於工徒施行工場教練。其始僅係尋常辦法。且限於較大之中央工廠。一九一五年。推廣至二十七站之工廠。一九一六年。又推廣至八修理工廠。二大製造工廠。工徒總數定爲一千二百。一九一七年。選取一年級最有     

批判資本主義國家編製實際工資指數的方法

马克思主義的奠基者,在分析了資本主義社會的發展過程之後,得到了一條規律,即工人階級生活的不断惡化。馬克思在‘资本論’第一卷中即已指出:‘资本越是積累,勞動者不管所得的工資是高是低,他的地位總歸要以同一比例趨於惡化。……在一極有財富的積累,同時在對極,那個把自己的生產     

提倡國貨與工業補習教育

提倡國貨,已經一致公認為救國要圖。自從政治革新以後,尤得行政機關的贊助,如去年上海市黨部在半淞園舉辦的,今年上海市農工商局在總商會舉辦的,國貨運動大會。都是轟轟烈烈,影響國貨前途不小。今年十一月一日,工商部在上海舉行全國國貨展覽會,規模尤其大,收效當格外宏遠了。 舉行國貨展覽會,影響國貨前途,究竟在甚麽地方呢?概括的說,可以改良國貨,可以推廣國貨。因為展覽會中,全國出品都有,優劣當然不齊。有的製造精良,有的製造拙     

欢迎德國社會學家

德国社会学家篮德雷氏原任海德堡大学教授·最近两年·在日本东京帝国大学讲演·三月中回国·道经上海,自治学院以氏研究社会学·颇为精到,特约江苏省教育会·东南大学·上海商科大学·中国公学·暨南学校·同济大学等·公请讲演二周·本社亦经加入·并推黄任之·杨卫玉·潘仰尧·邹恩润四君为代表·接洽一切·     

“中苏會談公報”的偉大國際主义精神——兼批判南共在國际关系中的修正主义观點

(一) 八月三日毛泽东主席和苏联部长会议主席赫鲁晓夫在北京所发表的会谈公报,进一步加强了中苏友好同盟、互助关系,巩固了以苏联为首的社会主义陣营的团結。这种无产阶級国际主义的团結,是制止侵略战争,維护世界和平的强大力量。自从十月革命以来,历史发展的主要潮流,就是由資本主义向社会主义的过渡。十月革命的腾利开辟了世界无产阶級解放的道路,也开辟了一切被压迫民族解放的道路。它把全世界一切国家中的被压迫阶級和被压迫民族的斗爭联合起来,建筑了一条从西方无产积极革命到东方民族解放运动的桥樑。这就是以苏联为首的反对帝国主义的革命战线。十月革命四十一年来,尤其是在第二次世界大战后的十三年来,由于苏联人民和各国革命人民的互相支持和互相援     

本社蘇州職業教育大會報告

自籌備至開會 本社第十屆年會,原定在厦門或江西举行。嗣以兵事未定,交通阻梗,經辦事員會提議改在蘇州舉行。復由評議會董事會通過,因着手籌備。先期由辦事部同人楊衛玉黄竹銘潘仰堯武鑑衡四君赴蘇商定開會地點,及分向各處機關接洽。承蘇州各機關領袖竭誠歡迎,允予贊助,因組織籌備委員會,推定分部主幹,設年會辦事處於青年會,茲將經過情形分述如左:     

同業工會與職業補習教育

職業補習教育的重要,與應提倡的理由,已有許多的討論。但簡單的來說,因为中國一般人的職業知能過於缺乏,因而谋業的不能得到相當的工作,各種事業不能得到最高的效率。所以應盡量推行職業補習教育使無業者獲得謀生能力,使有業者增加工作效能,這種教育可說是最適合需要的一種。實施補習教育,自然要根據實際需要。社會上有何種職業,方可設施何種職業補習學校,然後方可使無業的学生,受過之後有出路,並且已就這業的學生方可去增加效率。因为職業補習学校的學生不外這兩種:一是有意進入某業的,一是已經在某業中服務的,所以如果     

本省各地教育工會暑期活動概况

本省各地教育工會組織為了幫助老師們愉快地有意義地度過今年的暑假,在黨的領導和行政的支持下,開展了下列各項活動。假期中,有很多老師留校做高小和初中畢業生學習和從事勞動生產的指導工作;有不少地區     

全國農學院院長會議開會詞

各位代表、各位同志: 全國農學院院長會議现在開會了。我代表中央教育部歡迎各位遠道而來的代表,歡迎各位代表把會議開好,爲新中國高等農業教育奠定一個好的基礎。在這次會議上,我們要討論農學院的方針任務、農學院的調整方案,研究專業設置、課程改革與教師的初步調配,確定各系科的招生名額等問題。 兩三年來,我們的國家,在以毛主席爲首的中國共産黨、中央人民政府的領導下,在全國各個方面獲得了輝煌的勝利與成就。我們不但取得了抗美援     

慶祝“六一”國際兒童節,爲徹底實現國際保衞兒童會議的決議而鬥爭

今年‘六一’國際兒童節,在國際保衛兒童會議勝利成果的鼓舞下,在我國抗美援朝、‘三反’、‘五反’運動偉大的勝利和增産節約運動的熱潮下來臨了。‘六一’國際兒童節,是國際民主婦聯理事會在一九四九年决定的,在過去還没有做到是全世界各國的兒童節日,今年由於國際保衛兒童會議再度正式提議並經大會一致的决議定爲國際保衛兒童節。大會向全世界的男女發出了保障全世界所有兒童的生存、健康、教育和發展道德與智慧的權利書,並规定在今天,世界各國舉行盛大的擁護和平反對戰爭的示威。這就更加重了這個節日的歷史意義和我們培養與教育新一代工作的責任。     

希望於全國職業教育討論會的兩點

今天第十届全国职业教育讨论会开幕之日,与会人物系全国职业教育机关联合会,全国职业指导机关联合会,农村改进机关,和中华职业教育社的优秀的份子专门的人才;齐集一堂讨论改进全国职业教育的问题,本其学识与经验,确定整个的方案,是不特我国教育界之     

今后職業教育應注意之點——敬告中華職業教育社社員及全國職教討論會會员

中国教育问为休闲階级之装饰品,以造成士大夫身分为起点,以升入仕宦之途,獵取功名利禄为归宿。‘学而优则仕’为几千年来教育者之明训、唯其如此,故教育在培养无数之游惰,无数之权贵,即不能勤其四体、出作入息、反以自織而衣,自耕而食者为可耻,而陷於根本之错误,今之教育虽異於是,然而所谓知识分子