提高数学课堂教学质量的几点思考

如何提高小学数学课堂教学质量已经是一个老话题了,但随着新课程改革的不断推进,又赋予了它新的内涵.本文试图根据素质教育的要求,结合自己多年的教学实践,对如何提高小学数学课堂教学质量谈一点自己的体会.……     

提高数学课堂教学质量的几点思考

如何提高小学数学课堂教学质量已经是一个老话题了,但随着新课程改革的不断推进,又赋予了它新的内涵。本文试图根据素质教育的要求,结合自己多年的教学实践,对如何提高小学数学课堂教学质量谈一点自己的体会。     

提高小学数学课堂教学有效性的策略

课堂教学是否有效直接影响教育质量的高低.目前,在课堂教学中效率低下或无效的现象是屡见不鲜的.影响小学数学课堂教学有效性的原因是多样的,笔者根据自己的教学实践,就切实提高小学数学课堂教学的有效性谈一些自己的看法,并希望这些看法有助于小学数学课堂教学质量的提高.     

试论提高小学数学课堂教学效率

课堂教学,作为教学的一种基本形式,因其优越性而被广大学校、教师所普遍接受和采用.但如何提高小学数学课堂教学效率一直是困扰教师们的重要问题,这是因为提高课堂教学效率对于全面提高教学、教育质量,提高学生素质具有重要的现实意义.为此,笔者就自己在多年的教学实践中是如何提高小学数学课堂教学效率的在此进行一些探讨.     

错题卡——提高小学数学教学质量的有效途径

在小学数学课堂教学过程中,如何利用错题卡,促进课堂教学质量的提升,成为小学数学教师重点思考的问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了如何利用错题卡,提高小学数学课堂教学质量。     

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求.以下从怎样提高小学数学课堂教学效率和提高小学数学课堂教学效率的几点做法两个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率.     

如何提高小学数学课堂教学效率

数学是一门基础课程,在实施素质教育的今天,对小学数学的课堂教学效率提出了更高的要求.如何提高小学数学课堂教学效率,即如何以最少的时间获取最佳的课堂教学效果.作为一名小学数学教师,结合自身的教学经验,谈一下自己的几点做法. 一、提高小学数学课堂教学效率.要深入解读教材 教材是教师和学生进行教学活动的主要媒介,因此,要想提高课堂教学效率,必须深人钻研教材,把握教材的内涵,那么该如何钻研我们的教材呢?首先,要认真研读数学课程标准,了解数学这门学科的特点,才能对症下药,活用教材.     

基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨

在新课改环境下,如何提高小学数学课堂教学质量,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了提升数学课堂教学质量的几点策略。     

如何提高小学数学课堂教学质量

课堂教学是小学数学教育的主要环节,是学生学习知识的主要途径,其教学质量的高低直接影响着学生的学习效果。然而,目前小学数学教学中仍然存在一些问题,如教学目的不明确、授课方式单一等。面对这种现状,如何采取有效方式提高小学数学课堂教学质量就成为了广大教师研究的重点。本文中笔者结合小学数学课堂教学中存在的问题,就如何提高小学数学课堂教学质量进行了具体探究。     

如何提高小学数学课堂教学的有效性

课堂教学的有效性主要指课堂教学整体的效果.那么如何提高小学数学课堂教学的有效性呢?下面谈谈自己的认识.     

浅谈如何提高小学数学课堂教学质量

新课程改革背景下,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,这就给教师提出了更高的教学要求,即如何以最少的时间和精力,尽可能取得最佳的教学效果,全面提高课堂教学质量,从而使学生得到更好的发展。本文中笔者结合自己的教学经验,从四方面出发就如何提高小学数学课堂教学质量进行探究,以期真正落实新课程改革,实现素质教育。     

小学数学优质课堂教学对策研究

为了更突出培养学生思维能力,提高学自主学习能力,要求教师积极探索有利于课堂教学的对策.小学数学作为主要学科之一,如何提升小学数学课堂教学质量,提高教师教学水平,是小学数学教师的燃眉之急.教师可对目前小学数学教学现状进行分析,结合教学目标和要求,提出营造良好课堂的对策建议.     

试论提高小学数学教学质量的有效途径

课堂教学是教师顺利开展教学活动的基础保障,是学生获取抽象知识的主阵地,切实可行地提高课堂教学质量是每个教师坚持不懈的追求.随着新课程教学改革的不断深入,在数学教学中,如何优化数学课堂教学,提高教学质量,这是小学数学课堂教学改革的重要任务.因此,在小学数学课堂教学中,教师要强化思想观念的转变,注重对学生学习能力的培养,打破传统观念,充分激发学生的求知欲和探索欲,让学生对数学知识产生好奇心,从而培养学生强烈的创新意识.笔者结合自己多年的教学实践,总结了一些经验,现介绍如下,与大家交流讨论,共同提高.     

探究如何提高小学数学课堂教学质量

新课程改革背景下,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,这就给教师教学提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力取得最佳的教学效果,全面提高课堂教学质量,使学生得到更好的发展.同时,在小学数学教学中,教师还应思考如何打破传统教学模式下学生被动学习的状态,激发学生的学习兴趣,让学生积极地去探索、去思考,培养学生多角度思考问题的能力.对此,本文围绕如何提高小学数学课堂教学质量展开叙述.     

优化数学教学策略 提高数学教学实效

《九年义务教育数学课程标准》对数学课堂教学提出了新的要求,下面笔者结合自己实施数学新课程标准的实践谈谈如何提高小学数学课堂教学实效的。1.生活数学,强化学生数学实践数学的教学不能脱离生活,数学教材中的问题选     

提高小学数学课堂教学效率的几点做法

提高小学数学课堂教学效率是全面落实素质教育,减轻学生负担,提高教育质量的唯一途径。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。     

浅议小学数学课堂效率

提高课堂效率是小学数学课堂教学所面临的一个重要课题。如何提高课堂教学的效率,提高小学数学教学的质量,是如今小学教师面临的一个重要问题。     

优化小学数学教学

小学数学作为九年义务教育的一门重要学科,实施素质教育意义重大。那么,小学数学课堂教学如何结合现代教育教学理论实施素质教育,优化课堂教学,提高教学效益呢？本文将就小学数学课堂教学方法的优化谈一点自己的认识。     

小学数学课堂教学浅探

课堂教学是学生获取知识的重要途径,数学是小学教育的基础课程。小学数学对学生今后的数学及其他课程的学习有重要影响。如何提高小学数学课堂教学质量,进而提高学生的数学水平是当前小学教育的重要课题,本文就此问题作探讨。     

立足“最近发展区”,提高数学教学效果

在小学数学课堂教学中,教师应立足学生的"最近发展区",拓展学生思维的广度,这既能提高小学数学教学效能,也符合现在的"学讲"理念,笔者结合自己的教学实践,就如何贴近"最近发展区",提高数学教学效果,谈谈自己的看法.