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班主任是班级的灵魂,是学校德育工作开展的重要依托对象.一个好班主任,能够带出一个好班级.一所学校拥有一支优秀的班主任队伍,也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量.多年来我校高度重视班主任队伍建设,始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,认真抓好班主任的选拔、聘任、培训、指导工作,着力营造有利于班主任工作、成长的环境和氛围,逐步培养出一支优秀的班主任队伍,这支队伍在学校教育教学中发挥了重要作用. 相似文献
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近年来从国家到地方,从学校到社会对班主任工作关注度越来越高。教育部2006年《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中首次明确提出,“班主任是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位”“做班主任和授课一样,都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要”。但在学校的实际工作中,班主任队伍建设还存在诸多不尽如人意的地方。福建省宁德市第一中学(以下简称“我校”)作为地处宁德中心城区的一所重点高中,如何进一步建设好班主任队伍,提高学校德育工作的水平和实效,已成为我校德育实践与探索的重要课题。现结合我校实际,就如何进一步改进加强班主任队伍建设谈一些认识,旨在抛砖引玉,不足之处请专家同仁指正。 相似文献
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班主任是学校德育的践行者,是学生健康成长的引领者。班主任在学校教育教学计划和其他各项管理的实施、协调本班科任老师的教育工作、沟通学校与家庭及社会教育之间的联系等环节中起着极为重要的作用。近年来,我校就班主任队伍建设问题进行了思索和尝试,也取得了阶段性的进展和突破。 相似文献
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班主任是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校育人队伍中的重要组成部分。加强班主任队伍建设对于提高大学生思想政治教育工作的实效性具有重要意义。本文分析了队伍建设过程中尚存在的问题,从而在此基础上提出了进一步加强和改进班主任队伍建设的对策,以求真正发挥班主任在合力育人中的作用。 相似文献
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刘晓枫 《重庆职业技术学院学报》2012,21(2):116-117
班主任队伍在学生的思想政治教育中发挥着无可替代的作用,因此,班主任队伍建设也成为高校建设日益重要的组成部分。学校应重视班主任队伍工作,提供班主任队伍建设的有力支持和保障措施,强化班主任队伍建设,使班主任队伍在思想育人方面发挥实质作用。 相似文献
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我校在班主任队伍建设中以“班主任团队建设”为载体,把团队建设的目标直接指向班主任群体的成长,通过团队建设帮助班主任实现专业追求,提高生命质量,进而促进学校德育工作的有效提升。 相似文献
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加强班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护学院稳定的重要组织保证和长效机制。在实际工作中可从完善规章制度,规范班主任工作要求;优化班主任队伍结构,适应专业人才培养的需求;强化班主任培训,明确班主任应具备的基本素质;转变班主任管理理念,提升班主任工作效果等几个方面加强班主任队伍建设,为教育教学保驾护航。 相似文献
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《现代教育论丛》1985,(1)
教学班是学校的基层组织,学校的教育教学工作,主要是以班级为单位进行。班主任是一个班的组织者、指导者。因此,加强班主任队伍建设,不断提高班主任的思想水平、业务水平和工作能力,对于全面贯彻党的教育方针;落实执行学校计划;加强思想政治教育;提高教学质量;形成良好校风;培养年青一代成为有理想、有道德、有知识、有纪律的四化建设生力军,具有重大的意义和作用。基于上述认识,我校对加强班主任队伍建设是比较重视的。除了在人事安排时注意挑选思想觉悟和工作热情较高、责任感和能力较强、作风较好的老师担任班主任外;还做到有计划地组织班主任学习有关知识,帮助班主任加强思想修养和业务修养,掌握教育的客观规律,从教 相似文献
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在学校教育中,班主任在其中起着至关重要的作用。学校完成对学生的政治思想教育任务、维护正常的教学及生活秩序、促进良好学风和校风的形成等等,都是班主任工作重要性的体现。本文阐明了加强班主任队伍建设的重要性,并提出了加强班主任队伍建设的几点建议。 相似文献
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正教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响非常深远。一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍,是做好德育工作的有力保障。近年来,我校逐步探索,不断完善管理,加强德育队伍建设,尤其是班主任队伍建设,保证了学校德育工作的特色化、实效化。我校成立了以校长任组长、分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组,把德育工作放在首位。党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督 相似文献
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我校作为上海市实验性示范性高中,一直重视班主任队伍建设。近年来,学校又明确提出"打造优秀的班主任团队"的目标,并积极开展了一系列的工作,取得了显著的成果。我校的具体做法是,以班主任专业化发展为抓手,围绕班主任 相似文献
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一支优秀的班主任队伍,是建设一所优秀学校的前提,对整个学校教育教学质量的提高起着举足轻重的作用。今天我们该怎样建设班主任队伍?下面我谈谈我校的做法吧! 相似文献
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正一位教育家说:"在中小学,没有班主任,没有班主任的卓越工作,就谈不上21世纪的教育。"我们要建设和谐的校园,营造良好的教育教学环境培养优秀接班人,就要建设一支高素质的班主任队伍。下面我结合自身的工作实践和学校班主任队伍的现状来谈谈如何建设一支高素质的班主任队伍。班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,是学校各项工作不可或缺的中流砥柱。班主任全面负责一个 相似文献
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德育是素质教育的重要组成部分 ,对学生的成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此 ,抓德育工作不能只停留在原有认识水平和工作习惯上 ,要面对新情况 ,新问题 ,勇于探索 ,不断完善。经过几年的实践 ,我校已初步构建起德育工作基本框架 ,不断完成了自己的操作模式。概括起来有四个为主 :一、队伍建设 ,以班主任为主班级是学校最基层的教学行政组织 ,班主任是班级工作主要实施者。班主任队伍素质高低 ,直接影响班级工作 ,乃至学校工作。因此 ,我校一直重视班主任队伍建设 ,重点采取了两项措施 :①提高班主任的地位、待遇。首先是提高全… 相似文献
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德育是学校教育的灵魂和核心,中小学教育应将德育置于首位。要搞好学校的德育工作,关键是抓好班主任队伍建设,因为班主任队伍是学校德育工作的骨干力量,富阳市教师进修学校高度重视班主任培训工作,并在班主任培训工作中形成了鲜明的培训特色,即:完备体系,创新模式,力求高效。 相似文献