浅议高校后勤改革中经济效益和社会效益的关系

高校后勤改革的顺利进行有赖于经济效益和社会效益的共同提高,能否正确处理好此二者的关系,实现二者的有机统一,是高校后勤改革成功与否的重要标志。众所周知,当前高校后勤工作面临的一个极大困难就是资金短缺,一方面是高校后勤工作对资金的需求急剧增加,这主要是因为:1.随着高等教育事业的迅速发展,学校的办学规模不断扩大,师生员工的人数大幅度增加,使得不少高校的后勤工作超负荷运转。2.随着各类市场的放开和物价的上涨,加重了高校后勤部门的经济负担。3.设备的老化和更新改造的     

注重积累:写作教学的重要一环

重视生活积累。陆游在《示儿》诗中说“汝果欲学诗,功夫在诗外”,意思是说,真正要学写诗,必须在诗外下功夫,也就是需要生活实践。学诗如此,学文何尝不是?生活中处处有写作的源泉,取之不尽,用之不竭。我们除了要在课外积极指导学生进行大量的课外阅读,帮助学生建立丰富的作文素材库,有效解决“无米之炊”的问题外,还要指导学生带着思考去深入生活,并能通过生活的表面现象,看到它深刻的本质。从生活中汲取写作的材料,是一条被事实证明了的正确道路。不少作家随身带着一个素材本,随手记下自己的所见所闻,为日后写作做好必要的准备。据说,清代的…     

改革是高校后勤工作的必由之路——高校后勤工作的探索

随着改革开放步伐的加快,市场经济的发展,现行的高校后勤管理体制和运行机制,已不能适应社会主义市场经济发展的需要,严重地束缚着高校的综合改革。所以改革高校后勤工作,逐步实现社会化势在必行。     

高校后勤社会化的关键是分配制度改革

我国高校正在进行的后勤社会化改革，应在分配制度改革上进行创新，才能突破后勤这个制约学校发展的“瓶颈”，后勤社会化改革才能取得成功。     

转换机制是高校后勤总务改革的重要环节

本主要论述了机制的转换在高校后勤总务改革中的关键作用，并从经费来源，人事管理及内部管理三个方面提出机制转换的方式方法。     

社会化是高校后勤改革的根本出路

高校后勤工作是高校工作的重要组成部分,是高校教学研研和其他各项工作的物质保证。然而,在由计划经济向市场经济转轨的过程中,作为计划经济产物的高校后勤已不适应高校事业的发展。改革高校后勤,势在必行。1985年,中共中央（关于教育体制改革的决定报出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1四3年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要）指出：“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会议。社会化是高校后勤改革的方向,也是高校后勤改革发展的根本出路。…     

创新是高校后勤社会化改革的推动力

近年来,高等教育的飞速发展,经费投入不足则限制了学校谋求更大地发展。在这种形式下,大力发展后勤服务产业便面临着前所未有的机遇,因循守旧,按兵不动,后勤则枯萎直至消亡,抓住机遇,迎接挑战,后勤改革则会乘学校扩大发展的东风,驾驭经济建设和教育改革的浪潮,大力推进后勤社会化改革的进程。创新既是深化后勤社会化改革的有效手段,也是教育创新发展的需要。     

高校后勤改革的最终目标是实现社会化

当前,我国高等教育总体规模偏小,同国家和群众的需求产生了较大的矛盾,形成了“供不应求”的局面。第三次全教会后,各地以多种形式积极发展高等教育,主要通过高校控潜较大幅度地扩大了高校招生规模。国家计划明年还将进一步扩大高校招……     

推进高校后勤社会化改革应注重后勤理论研究

从上世纪九十年代末,随着我国高校的逐年大幅度扩招,高校后勤难以满足形势发展的需要,从1999年开始,高校后勤社会化改革被提上日程。五年多来全国高校后勤均发生了重大变化:学生住宿、就餐、学习和生活条件大为改善,机制在更新,体制在完善,新型后勤实体不断形成、壮大,高校后勤保障体系不断增强。但作为先导的高校后勤理论研究却跟不     

抓好差生是重要一环

学生之间存在差异是客观现象。因此,对课业负担的承受力也会有所区别。1989年9月,我校曾针对这个问题召开两次学生调查会。第一次调查对象是2——6年级各班的中上等生(中队委等),共75人。调查结果:只有4名六年级学生辅导班后还有10—15分钟的作业;71人能在校内完成作业。第二次调查对象是2——6年级各班的最差生,共45人。调查结果:没有一人能在校内完成当天作业,最晚的竟写到十点半。当问到这些学生为什么写不完时,他们都很难为情地说:“我们写得慢,又错得多,一到辅导班时间,老师就叫我们改作业,改完昨天的作业就到点了,今天的作业只好回家去写。可是到了家,又想玩,一写作业又发睏,所以,错得特别多。第二天还得改。”事实表明,负担最重的     

论高校后勤改革中社会效益和经济效益关系的正确处理

高校后勤改革是高校改革的重要组成部分,在高校管理体制改革中,后勤部门率先突破计划经济管理体制的藩篱走在高校其他改革的前头,因此,在改革中遇到了更多的矛盾和难题,特别是在处理社会效益和经济效益关系方面,时有偏颇,两相难全,影响了“三服务两育人”工作宗旨...     

引入是课堂教学的重要一环

课堂导入即教师采用简短的语言、动作、实验或者视频拉开一堂课的序幕.一堂课导入的好差直接影响着整堂课的效果.下面本人结合一些课堂实例就课堂导入的功能和特点与大家共同探讨.一、复习导入承上启下复习导入,就是把与本节课相关的学生又不太熟悉的知识通过提问或者老师叙述的方法进行复习从而自然过渡到新课.这种方法既符合学生循序渐进的认识规律,也使课堂主题简洁明了.比如在《平抛运动》一节可以这样引入:同学们,前面我     

浅谈高校后勤餐饮改革是门专业

中国有3亿在食堂就餐的人群,其中超过一半是学生。有句话是"少年强则中国强"。让中国的学生拥有强壮的体魄、文明的精神,不仅是期待,更是责任。要让正处于成长发育阶段的学生拥有更健康的身体,饮食卫生、营养均衡必不可少,而学生往往又是对食物口味     

解放思想转变观念是深化高校后勤改革的首要任务

作者认为将高校后勤改革引向深人的关键在于解放思想、转变观念，因此，必须转变过去单纯靠国家和学校对后勤投入的观念，必须转变过去单纯的福利观念，必须转变论资排辈、能进不能出、能上不能下的有用人旧观念，必须转变平均主义分配观念。     

创新精神是加快高校后勤改革的动力

要争取在三年左右的时间内,实现高校后勤社会化改革的目标,就必须坚持创新、勇于创新。创新精神是加快高校后勤社会化改革的动力,创新是发展的基础,本文拟就这个问题,谈几点肤浅的认识。 1.观念创新是加快高校后勤社会化改革的基础观念的创新是一切创新的基础和灵魂。随着我国高校教育体制改革不断深入和市场经济的快速发展,人们的思想观念正在发生重大转变。但由于长期受计划经济的影     

邓小平后勤工作理论是高校后勤改革的推动力

邓小平后勤工作理论是高校后勤改革的推动力张家口师范专科学校□王世清一代伟人邓小平同志与世长辞了，但他将新时期后勤工作的精辟论述留给了我们，激励和指导我们不断前进。邓小平同志历来十分重视后勤工作，特别是在新时期，对后勤工作的地位、作用、科学属性、后勤管...     

实行社会化改革是高校后勤的唯一出路

1.实行社会化改革是高校后勤的唯一出路后勤社会化并不是不要高校后勤,而是要把高校的后勤搞得更好;改革的最终目标是依据经济规律和教育规律,运用新的机制、新的模式,克服旧体制的矛盾和弊端,最大限度地利用社会资金和力量,加快后勤建设,提高后勤服务水平,建成自主经营、自负盈亏、     

产权制度改革是实现高校后勤社会化的关键

根据教育部等六部委联合颁发的《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》精神,高校后勤社会化第二步改革目标,即从2000年底至2002年底前后,在高等学校后勤系统规范分离的基础上,组建跨     

管理体制改革是深化高校后勤改革的根本保证

管理体制改革是深化高校后勤改革的根本保证谢伯端后勤改革是高校综合改革的重要组成部分。十多年来，各高校为适应社会主义市场经济体制的要求，对计划经济体制下的“福利型”、“行政型”后勤管理模式进行了大胆改革。改革初期，大多数高校的后勤改革措施都着力于运行机...     

知识型人才培养是高校后勤改革的重要保障

目前,知识经济在全世界范围内悄然兴起。知识经济(Knowledge Econorny),又作“基于知识的经济”是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。培根说过, “知识就是力量”,知识经济的根本是