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韩国的大学入学招考制度从1945年开始.一直处于既是一个努力完善入学考试政策和制度的过程.同时又是不断提出大学入学招考制度改进课题的过程。1945年至1953年是实行各大学自由选拔制的时期。1954年在国家的统一管理下大学入学联合考试。1955年至1961年各大学单独考试,部分大学免试录取。1962年至1963年由国家统一管理入学考试.实行大学资格入学考试。1965年至1968年由各大学主管入学考试。1969年至1981年国家实行大学入学预考。 相似文献
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《留学生》2005,(3)
12所主要综合性大学:维也纳大学(1365年,德语区最古老的大学)、格拉茨大学(1585年)、萨尔茨堡大学(1619年,1962年重建)、因斯布鲁克大学(1669年)、维也纳兽医大学(1767年)、格拉茨技术大学(1811年)、维也纳技术大学(1815年)、莱奥本矿业大学(1840年)、维也纳农业大学(1872年)、维也纳经济大学(1898年)、林茨大学(1962年)、克拉根福特大学(1970年)。6所音乐艺术性院校:维也纳艺术造型学院(1692年)、格拉茨音乐与表演艺术大学(1815年)、维也纳音乐与表演艺术大学(1817年)、维也纳应用艺术大学(1863年)、萨尔茨堡莫扎特音乐与表演艺术大学(1970… 相似文献
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《学位与研究生教育》2007,(8)
延边大学始创于1949年,是一所办学规模较大、学科门类齐全、具有鲜明民族特色的省属重点综合性大学。1999年,延边大学被列为国家"211工程"重点建设大学。2001年,延边大学被教育部确定为西部开发重点建设院校。2005年,延边大学被教育部确定为吉林省和教育部共同重点支持大学。 相似文献
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燕平 《时事(时事报告中学生版)》1997,(1)
台湾大学是台湾省第一所大学。日本侵占台湾时因殖民统治需要将四所高校合并成立了一所大学,取名“台北帝国大学”。大学成立于1928年。1945年台湾光复后将这所大学改名为台湾大学。 相似文献
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在国内读了两年半土木工程专业之后,我考虑出国再读几年书。于是自己申请了几个英国的大学,包括L大学、A大学、P大学、E大学和N大学,前4所大学同意让我从本科的二年级开始学习,但是N大学要我从一年级开始学。我决定不上N大学了,从前4所大学中选一个。听说P大学和E大学不是一类校,经过选择我又决定放弃这两所大学。 相似文献
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2007年国际大学创新力客观评价报告 总被引:3,自引:0,他引:3
按照2006年5月大学评价国际委员会①讨论的“国际大学创新力客观评价”指标体系,国际大学创新力评价课题组根据2007年收集的数据,对列入国际大学创新力评价底表的部分国家的261所大学做出排名。一、排行指标体系与说明1.指标体系2007年国际大学创新力客观评价沿用2006年的评价指标体系(如表1所示),以保证数据查询及排名的稳定性。2.若干说明(1)评价底表增补。2007年国际大学创新力客观评价适当扩大了部分代表性国家和代表性大学,进入评价底表的大学从2006年的255所增加到2007年的261所。(2)研究经费折算。各国的科研经费经过PPP折算,以体… 相似文献
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平成4年(1992年)以前,日本的国立大学中有基础学部的大学共有30所。现在已减至弘前大学、茨城大学、埼玉大学、信州大学、静冈大学、熊本大学、长崎大学等17所。有13所大学已撤销基础学部。目前撤销基础学部(日文为“教养学部”——译者)的势头有增无减。 相似文献
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一近几年来,许多师范院校相继设立了研究生院。自从东京学艺大学(1966年)、大阪教育大学①(68年)设立以来,已经停顿了十几年的研究生院的设立,又以兵库教育大学的新设为转机而开始活跃起来。爱知教育大学(78年)、横滨国立大学教育学部② 相似文献
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日本高等教育改革的现状与动向 总被引:1,自引:0,他引:1
日本的大学正处于历史转换期。据官方统计,每满十八岁的入学数以1992年为高峰,逐年递减,至本世纪末将由1992年的205万人减为150万。大学经营将进入“冰河期”。日本全国共有大学523所,加上各种短期大学(三年学制)达1114所。迄今为止,隶属于文部省的上述国、公、私立大学、短大,从大学的组织经营到具体课程设置,乃至教育环境等都置于文部省的严格规定限制下。随着大学升学率的提高(1992年大学入学率为39%)即出现了大学的“大众化”。再加上国际国内社会条件的变化,要求改革现行高等教育体制的呼声日益高涨。1991年7月文部省终于修改并制定了新的大学设置基准。全国 相似文献
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联邦德国的高等教育历史悠久。其中,最古老的大学是海德堡(Heidelberg)大学,建于1386年。随后一些大学应运而生,至今都具有近500年的历史。除了这些著名大学外,还有60年代、70年代成长起来的年轻大学,特别是最近15年成立的高等学校就达20余所。早在100年前,德国就确立了大学的教育思想:即1810年成立的魏玛·洪堡大学的教育思想。其特点:主张大学自治,学术自由;教学与科 相似文献
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<正>据世界大学新闻网2013年10月25日报道,近日,意大利政府批准了意大利教育、大学与研究部提出的2013-2015年高等教育战略规划,该规划旨在为公立和私立大学设定学术标准,推动意大利高等教育进一步国际化。按照意大利2013年大学教育经费的标准,2014年该计划的经费预计将达到1.67亿欧元。该计划有两大目标:其一,为大学提高学术产出质量提供财政激励;其二,鼓励小规模大学合并为大规模大学,以节约成本、减少大学数 相似文献
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有消息说,2008年诺贝尔奖最大的收获者是日本名古屋大学。因为获得2008年诺贝尔物理学奖的日本科学家益川敏英、小林诚,以及获得2008年诺贝尔化学奖的日本科学家下村修,有一个共同的身份一名古屋大学校友。都曾在名古屋大学获得博士学位。如果再加上2001年获得诺贝尔化学奖的名古屋大学教授野依良治,名古屋大学已经成就了四位诺贝尔奖得主。一所大学是如何成为研究人才培养沃土的?带着问题,记者来到名古屋大学上海事务所采访了名古屋大学副校长渡边芳人教授。 相似文献