呼告倾诉

[技法阐释] 呼告本指一种修辞方式,即作者由于感情激动,在叙述或描写中,有意撇开听众或读者,直接对所描述的人或物吐露胸臆.请看魏巍的<我的老师>中的一节文字:"每逢放假的时候,我们就更不愿离开她.我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!"后一句直接对所叙写的蔡芸芝老师说话,让作者胸中那段依恋不舍之情得以充分地流露.     

呼告倾诉释放衷情

呼告本指一种修辞方式,即作者由于感情激动,在叙述或描写中,有意撇开听众或读者,直接对所描述的人或物吐露胸臆.请看魏巍《我的老师》中的一节文字:“每逢放假的时候,我们就更不愿离开她.我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样的东西的情景.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是那么依恋!”后一句直接对所叙写的蔡芸芝老师说话,让作者胸中那段依恋不舍之情得以充分地表露.     

英英认错

放假后,我去英英小朋友家访问。一到她家,英英一个劲地拉着她妈妈的衣服,要妈妈去拿什么东西给我看,妈妈问她拿什么,她又支支唔唔地似乎不好意思。我就说:“英英有什么东西要给老师看,老师是很高兴的,快自己去拿吧。”经我这么一说,她拿出一只小塑桶,打开桶盖一看,里面有许多橡皮泥。英英鼓起勇气对我说,其中两块是她自己的,另外的都是从幼儿园拿来的,要还给幼儿园。她还说这些橡皮泥是过去拿的,现在没有拿过,以后也不再拿了。啊!小英英为这件事,一定是憋了很久了,今天终于向我认错了。我记得英英拿橡皮泥的事发生在上学期,当时我对她进行了教育,不过我不知道她拿了     

漂亮的韩国女士

计划放假去韩国,前几天淑惠打来电话:"我订好饭店,老师过来,我带你看首尔."李淑惠是我的韩国学生.我的同学在电影学院国际交流汉语班教书,班上有些学生希望开"小灶"练汉语口语,她介绍中国老师当家教,李淑惠成了我的学生.     

我累,但我快乐

自从上了高中，我不盼着放假。老师也强调：放假只不过是换个学习的地方和方式。可我上初中的小弟就不同了，他还没放假，计划就列了一火车，概括起来四个字：吃、睡、看、玩。吃嘛想当然，平时住校营养不好，假期应该好好补补；睡也好理解，上学时过重的学业负担，使得睡眠不足，美美地睡几觉是大多数同学的梦想；看电视更是中学生的至爱，今年正月初五那天，小弟一天看了八个小时；玩嘛？     

主编的话

放暑假了。对女儿来说，放假绝对称得上“解放”的大好事。可是，那天接她回家，她却一直很郁闷的样子。在我的追问下，她道出了原委：下学期高二，文理要分科了。原先以为班里绝大部分同学选择读理科，老班级不会拆散，但放假前听老师说，学校还是要重新分班。因为有可能要和好朋友分开，心里便生不爽。     

“拉”她一把

"你们班的蔡小雨,我批评她,她居然冲我又是瞪眼又是撇嘴的。"一位老师对我说。看我怔怔地站在那儿,她又补充道:"这孩子对老师这么敌视,肯定经常被呵斥或责罚。"     

检讨

周六上午学校补课。马上要开运动会了，接着“五一”放假，学生有近十天的休息时间，这是放假前最后一节课了。办公室里，我和教我班语文的小萍老师商量最后这节课我们一起上，她在《青年文摘》上读到一篇文章《童话》，很感人，想和大家一起欣赏，于是我们计划就“爱情”这个话题和学生来个互动。     

66和99的遭遇

今天老师发期末试卷,看到上面鲜红的叉叉,我心惊肉跳。再看了一眼分数:66分!我的心“咚”地一声落到了谷底。王老师站在讲台上眉开眼笑地说:“我要表扬班上的蒋利,她这次考了99分,是全年级第一名,这是她努力的结果,全班同学都要向她学习!”我转过头看了看四周的同学,他们的表情或喜或悲。     

学生给老师起绰号怎么办

星期五上午，第二节课刚开始不久，担任我班英语课的李红老师就回到办公室。我一看，李老师的眼睛红红的，便猜想班里准有欺负老师的事情发生。看着李红老师伤心不已的样子，我实在不敢追问她到底发生了什么情况。唉！班里有几个调皮学生，算是倒霉透了。上午放学后，我把班长请到家里，请她谈谈英语课上到底发生了什么事情。她告诉我说：“在李红老师上英语课时，班上的头号调皮鬼李民向王志投掷纸团，不巧被李老师发现了。当李老师打开王志还没来得及看的纸团时，气得脸色都白了，拿着教科书就跑出了教室。后来我捡到纸团一看，上面写着‘…     

老师邀我来做客

<正>叮咚！放假了！一位老师竟向学生发出了吃瓜邀请——有什么好事发生？火速围观！今天，我来徐老师家做客啦！昨天晚上接到徐老师的邀请电话后，我激动得好久都睡不着。今天一早，我就迫不及待地催妈妈送我过来了。一进门，徐老师就让我欣赏她昨天从学校种植园里采摘回来的瓜果。哇，满满一篮子！一根根绿油油的黄瓜又长又粗，     

孩子,读书不苦,不读书的人生才苦

<正>一元旦放假第二天,我从外面回来,看到女儿在客厅玩游戏。我有点生气:"你又在玩,老师没留作业吗,你怎么一眼书都不看?"女儿不耐烦地说:"妈妈,我每天做卷子做到吐,读书太苦了,放假就玩会儿呗。"我问她:"你还记得乡下那个舅姥爷吗?"女儿点头:"记得,不就是你经常帮助的那个舅姥爷吗?"是的。去年冬天,我去给姥姥扫墓。正准备上车返回,看到一个人从对面走过来,四     

让学生自己来做“课件”

做课件似乎是教师的"专利",而这次元旦放假我却给学生布置了做课件的作业。一次星期六,我在校行政值日,我那读初一又在我教的班上的女儿给我来电说,她在帮我做课件。我当时觉得挺意外,心想你能行吗?那晚我到家一进门她就拉我去看她的作品。一看,真有点傻眼,她做的是《新疆》。一开始是复习     

我累,但我很快乐

自从上了高中,我就没盼着放假,老师也强调:放假只不过是换个学习的地方和方式.可我刚上初中的小弟就不同了,他还没放假,计划就列了一火车,概括起来四个字:吃、睡、看、玩.     

今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

给老师打个电话

我是鼓足了勇气,才给我的老师打电话的。我不是一个好学生,对老师总是有点怕,从前怕的是老师的严厉,现在呢,是怕她的好。老师因身体的原因不能教书了。这对一位教了20多年书,愿意把学生当作自己孩子的老师来说,是多么大的打击。我在电话里听到了一个苍老的声音,我以为是老师的母亲或婆婆。可那个声音却对我说:我是老师。我说:我是小靖,您的不孝学生。我的眼泪没有流下来,因为老师最不喜欢的,就是男孩子哭。我只问她:您好吗?然后又对她说:我要回去看您!我想去看看我的老师,顺便给她看我写的诗,这样会让她高兴。我可以和她一起回忆我惹她生气…     

师生情深

杨老师生病住院了，我去看她，给她带去了我亲手做的红烧排骨和猪蹄子汤，还有一瓶酸黄瓜和花生米。看杨老师有滋有味地吃着我给她做的菜，我很高兴。她连连说：。好吃、好吃，都是我爱吃的，谢谢你。”我说：“杨老师，我们之间不言谢，更不必说麻烦。这么多年了，在我的心中，早把你当成自己的妈了。”说着我竟有些哽咽，不争气的泪水盈上眼眶。杨老师也泪光点点，那慈母般的微笑唤醒了我那段终身难忘的回忆……     

帮助孩子克服社交心理障碍

在社交场合,大多数人都会表现得紧张,因为害怕自己说错话、办错事,而不敢去面对。家长:老师,您好!我不清楚我家孩子是怎么了,放假这么长时间了,她一步都没有迈出过家门。咨询师:她也没有通过QQ或是短信和同学联系?家长:没有,我都查过了。咨询师:是不是您查她的行为她知道了,所以她把信息都删了?     

听李吉林老师朗读

八点钟左右，在一阵热烈的掌声中，李老师走进了教室。她穿着一身鲜艳的碎花连衣裙，提着一只鲜艳的布包。刚才有人介绍说李老师已经６５岁了，不过我看她好像只有５０多岁。李老师讲话的声音很好听，读的语调特别生动。听她读“河边走来一只狼”，我就好像真的看到了有一只凶恶的狼向我走来；而听她读“河边走来一只羊”，我就好像看到了有一只温顺的小羊向我走来。我小声地在座位上跟着学，可怎么也读不出李老师读的那种语气来。后来，李老师在示范读《桂林山水》中的一小节之前，她先请一位学员老师朗读一遍。我觉得那个学员老师已经读得…     

“优”字不该是奢侈品

寒假中，我布置给学生一篇习作：《激动的时刻》。新学期开始，检查作业时．我发现有一位学生这样写道：“放假了，我怀着忐忑不安的心情从老师手中接过家庭通知书．打开看时，一个大大的‘优’字映入眼帘，我简直有点不太相信自己的眼睛。当确认这是事实之后，我紧张的心情一散而去。于是，我赶紧展示给同桌看．那样子真有点眉飞色舞……”