正确理解密度

密度知识在生活、生产和科学技术中的应用十分广泛,这一知识是今后学习压强、浮力的必要基础,研究密度的方法也是物理学中常用的一种重要方法.同学们可从以下几个方面理解密度.     

密度知识突破三法

正《密度》这章节的教学要求是通过实验理解密度,会测量固体和液体的密度,能解释生活中一些与密度有关的物理现象。从这些课标要求来分析,密度知识重在通过实验理解密度、提升同学们应用密度解释、解决生活中的现象和问题的能力。因此,要使这些目标顺利达成,就要对相关知识效突破。具体可这样做:一、吃透密度概念书中密度的定义是某种物质的物体其质量与体积的比值,而这个定义是建立在实验探究的基础之上的。例1小明在做"探究密度概念的建构"实验时,得到如下数据(见下表):     

“密度”的题型与解答

物质的密度是反映物质的一种特性，它与实际应用联系紧密，学习压力、压强、浮力等知识都要应用它；密度的测量和计算是初中物理学习和考察的重点。根据密度的基本公式ρ=m／v，结合实际生活中有关密度应用的具体例子，对这一问题进行多方面的分析和总结，以期对同学们的学习有所帮助。[第一段]     

赏析中考物理STS题

“STS”是科学、技术、社会的英文缩写,这类与科技、社会、生活、自然相联系的试题的特点,一是从同学们的生活实际联系比较密切的有关实例中设计一个题设情景;二是要求同学们能从阅读试题的过程中收集信息;三是根据所学的知识分析解决问题.通过这类试题的考查有利于改变同学们“两耳不问窗外事,一心只读圣贤书”传统学习习惯,从而培养同学们终身学习能力和面向未来解决实际问题的能力.纵观近几年各省市中考题,命题热点主要集中在日常生活中常见的物理现象,常见电器的说明书,一些科技、自然方面的有关物理知识的应用等.通常有以下几种类型:     

从密度表中学知识

学习物质密度时，课文中列举了一些物质的密度，通过查看物质的密度表，可以归纳出以下规律性的知识．     

密度知识的应用

密度是物理学中非常重要的物理量,是我们学习后续物理知识的基础,在现代科技、工农业生产和日常生活中的应用很广泛.新教材中,物理学科越来越注重学以致用,它对激发我们的学习兴趣,提高我们运用知识去分析解决物理问题的能力有很大的帮助,为了帮助同学们更多地认识密度,了解密度,现将其应用归纳如下:……     

生活中的声现象

物理来自于生活,又服务于生活.我们学习物理知识的目的在于应用物理知识解决生活巾的问题,让知识为人类服务,在我们的生活中,与声现象有关的一些器具经常成为中考试题的载体,下面列举几个实例结合试题进行解析.以帮助同学们掌握声现象的有关知识.     

密度学习攻略

密度是初中物理的重要概念,也是初二物理的重点和难点,密度知识在生产和生活中有广泛应用,要真正理解密度的概念,学习时就要注意以下几点. 一、知道密度是用比值法定义的物理量 比值法是定义物理量的一种重要方法,在今后的学习中也会经常遇到,掌握密度的知识对以后类似物理量的学习都有帮助.比值法的基础是比较,通过对彼此有一定联系的事物进行比较,找出共同点和不同点,从而揭示事物内在的本质东西.     

绿色能源

学习始终是与社会发展、生活实际、生产劳动紧密相关的．离开社会发展、生活实际、生产劳动,学习就会乏味．因此,同学们在学习中要善于挖掘与社会发展、生活实际、生产劳动紧密相关的化学知识,这样才能真切感受到化学知识的重要性,激发学习化学的热情,使自己增长知识的同时提高解决实际问题的能力．     

解读“物质的密度”

在我们的生活和生产中,很多应用都与物质的密度有关,比如选择制造飞机的材料、鉴别物质等,那么人们是如何根据密度知识来进行选择材料、鉴别物质的？又是如何应用密度知识来解决实际问题的？让我们一起走进密度的奇妙世界吧!     

"密度"的题型与解答

物质的密度是反映物质的一种特性,它与实际应用联系紧密,学习压力、压强、浮力等知识都要应用它;密度的测量和计算是初中物理学习和考察的重点。根据密度的基本公式ρ=m/v,结合实际生活中有关密度应用的具体例子,对这一     

生活中的转弯运动释疑

深刻理解圆周运动的运动学、动力学特征是分析生活中转弯运动实例的前提．同学们在平时学习中要注意理解教材中对火车转弯、自行车转弯、汽车的转弯、田径比赛中的弯道途中跑、飞机转弯等实例的分析过程与分析方法,从中体会分析、解决圆周运动实际问题的基本思想,即先分析物体所受的力,然后列出方程、解方程．要仔细观察其他生活实例,尝试应用相关知识、规律及研究方法去分析并解决．     

总结归纳型简答题例析

总结归纳型简答题就是要求同学们按题目要求 (有时预先给出示例 ) ,将已学过的知识进行总结归纳 ,找出规律 ,并最终确定答案的一类试题 .由于这类试题本身具有开放性 ,且考查的知识源于教材又高于教材 ,因此 ,已经成为各地中考命题的一个热点 .下面通过具体实例向同学们介绍解这类题的方法 .例 1　对大量客观事实与实验进行分析 ,找出规律 ,并根据这些规律和物质的内在联系 ,对一些物质的性质作出推测 ,这是化学学习中必须训练的科学方法 .在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气 4种物质中 ,其中 1种物质具有的某种性质 (特性 ) ,是其他 3种物质不…     

高考对磷及其化合物知识的考查

教材对磷及其化合物知识虽然着墨不多,但其相关知识在历年高考中却常常出现.下面对磷及其化合物知识的考查和应用方式归类分析如下,一是提醒同学们在学习和复习中重视这一知识点,二是了解这一知识点的常考形式,提高知识掌握水平.一、考查物质的存在、性质、用途等这是磷及其化合物知识考查的基础点和重点,要熟悉各物质的性质特点.如白磷与红磷的区别、磷酸是中学阶段所学的唯一的三元酸、五氧化二磷能用作干燥剂、物质在工农业生产中的用途等.例1关于磷的下列叙述中,正确的是()(A)红磷没有毒性而白磷剧毒(B)白磷在空气中加热到260℃可转变…     

“氯化钠的水世界”教学设计及思考

针对初中阶段溶液相关知识比较抽象的特点,该教学设计充分将实验融入教学,变抽象为直观,让学生在实验中学习化学知识。紧密联系实际生产生活,让化学走进生活,走向社会。通过光临主人公隐身侠＂氯化钠＂的水世界,认识物质的溶解和溶液的形成,掌握简单的溶质质量分数的计算,了解溶液的实际应用。     

惯性在生产、生活中的应用

物理来源于生活,服务于社会.与实际生活有关的物理知识,已经成为各种物理考试的热点.关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多,现举几例进行分析,希望对同学们的学习有所帮助.     

数列求和的常用方法

数列是高中数学的重要内容,也是高考的热点,每年高考都要对数列知识进行考查.数列知识在生产生活中有着广泛的应用,它是进一步学习数学的重要基础知识.本期特刊登4篇关于数列知识的文章,以帮助同学们学好数列知识。     

初中物理《力》学习指导

本章讲述的是力的初步知识,这些知识是物理学中力学部分的基础,是学好压强、功、简单机械的关键,虽然力是同学们生活中所熟悉的,但力的概念却是比较抽象的.希望同学们学习时要多与生活实际相联系,多体会、加深对知识的理解,为以后学习打下坚实基础.     

绪言及第一章学法指导

千变万化的物质世界一定激发了同学们对化学的遐想,丰富多彩的化学实验更引起了同学们的好奇心,在第一章的学习结束后,我们对学习的知识进行梳理,有利于巩固知识。一、物质的变化和性质对物理变化和化学变化的理解,关键是把握住是否有其他物质生成,这也是二者的本质区别。化学变化发生时往往伴随一些现象,但是又不能把它们作为判断发生化学变化的依据。化学变化中一定同时发生物理变化,这是二者之间的联系。物质的物理性质是通过我们的感觉器官或仪器进行测定的,不需要通过化学变化就能表现出来,如颜色、状态、气味、味道、硬度、密度、熔点…     

生活中的声现象

物理来自于生活。又服务于生活。我们学习物理知识的目的在于应用物理知识解决生活中的问题，让知识为人类服务，在我们的生活中，与声现象有关的一些器具经常成为中考试题的载体。下面列举几个实例结合试题进行解析．以帮助同学们掌握声现象的有关知识。