开展"菜单式"培训是公务员培训的新趋势

新时代公务员培训出现新的特点,要求开展“菜单式”培训。“菜单式”课程与传统的培训方式相比,发生了三大变化:一是学员的学习态度发生了根本变化,由过去的“要我学”变成了现在的“我要学”;二是学习方式发生了变化,由原来的套餐式、板块式,变成了灵活的组合式,大大提高了学习效率;三是学习时间发生了变化,由过去的硬性规定学习时间变成弹性学习时间,学员可以自己安排学习时间。     

公务员培训的香港模式

香港公务员制度是包括聘用、晋级、纪律、薪俸、退休、培训等制度在内的政府公职人员管理制度。公务员培训是公务员制度的重要组成部分。本文主要通过论述香港公务员培训的组织管理和课程设置,分析香港公务员培训工作的基本方式和具体动作。一、香港公务员及其培训的组织...     

关于泉州市基层公务员培训的调查报告

为客观了解泉州市近年来基层公务员的培训状况,本课题组以泉州市七个基层政府为样本进行问卷调查,从对培训的认知程度、培训管理、培训问题三个方面进行了详细的统计分析,并提出继续提升培训主客体对基层公务员培训的认知程度;完善培训管理体制;实现公务员培训的社会化;按照科学的培训流程对基层公务员进行系统培训;灵活运用多种培训方式等建议.     

国家公务员培训的社会化途径

社会主义市场经济和我国公务员培训事业的发展要求国家公务员培训应实现社会化,即在政府的统一领导下,根据国家公务员培训的不同需求,由政府和学校、私营部门、第三部门等组织,通过分工合作,共同提供培训服务,有效促进国家公务员素质和能力的提升.为此政府首先应将自己定位为领导者、监督者、服务者、责任承担者;其次要大力培育多元培训主体系统.     

构建基层公务员“类别化＋带动式＋效益观”培训新模式

四川省人事厅2007年开始在全省实施“基层公务员轮训工程”,计划到2011年,将全省基层公务员普遍轮训一遍。在实施基层公务员轮训工程时,探索采取“类别化＋带动式＋效益观”的培训模式,即对基层公务员分类设置课程,以重点干部培训带动全员培训,用效益化观念管理培训。经过两年探索,四川省基层公务员培训成效初显。     

政府角色变化下公务员培训理念的转变

20世纪70年代末80年代初开始的新公共管理运动带来了政府角色的变化：中央政府向“企业家”转变,地方政府向“政治家”转变。这种角色的转变必然需要对公务员培训理念的转化,对于中央政府高级公务员更需要突出公务员的能力素质,而地方政府高级公务员则更需要突出政治素质。     

借鉴欧洲公务员培训经验 进一步做好人事干部和公务员培训工作——人事部现代政府人事管理者培训考察团业务报告

２００２年６月８日至２８日，人事部“现代政府人事管理者培训考察团”一行１７人，赴比利时、荷兰、法国等地进行了培训考察，现将培训考察的收获及启示总结如下。一、欧盟总部和比利时、荷兰、法国公务员培训的做法与特点八十年代以来，欧盟总部和比利时、荷兰、法国等国政府纷纷进行包括人事制度改革在内的行政管理体制改革，实行以人为本的人力资源开发性管理，比较重视公务员培训，把培训作为提升公务员能力素质的基础性工作。总的来说，公务员培训有这样几个特点：（一）法律规定参加培训是公务员的权利欧盟总部和比利时、荷兰、法国…     

百科知识

委托培训 是外国公务员培训的一种方式,主要是指政府由于自身力量有限,通过合同或契约,委托社会承担部分公务员培训工作。类似我国的代培。委托培训主要面向高、中级公务员,它可以利用社会上“闲置”力量,使公务员在高校、科研机构的雄厚师资力量帮助下受到较系统或行政部门无法提供的专门训练,提高公务员的行政管理能力。委托方式主要有二种,一是委托大学进行规范化培训。美国根据1958年通过的政府雇员法令,年年平均选送二千多名联邦雇员     

公务员培训三则

新录用人员的培训 是政府机关对新录用的人员在正式任职之前所组织进行的培训。在西方国家,一般把对公务员录用后、正式工作前所进行的职前培训叫“入门训练”或“初任进修”。西方国家职前培训既包括初级公务员,又包括高级公务员,法国、日本、英国、美国等都是如此。我国对新录用人员的培训是在试用期内进行,培训合格后     

刍议县级政府公务员激励机制的完善

当前的县级政府公务员激励存在一定的问题,如薪酬制度不完善,考核和晋升激励不足、培训审渡有缺陷等．基于此,本文提出完善县级政府公务员激励机制的对策：完善公务员薪酬激励制度、完善公务员晋升激励机制、完善培训激励机制、坚持“正激励为主、负激励为辅”的原则。     

中国公务员培训市场化研究 ——一个交易成本理论的视角

长期以来,我国公务员培训任务主要是由党校、行政学院为主的官方培训机构承担的。20世纪90年代以来,党委和政府开始将某些公务员培训外包给非官方培训机构,出现了公务员培训的市场化。本文将交易成本理论引入公务员培训中,辅以实地调研的代表性案例为佐证,深入剖析了公务员培训市场化的内在动因、市场化可能带来的风险及解决的对策。这些问题的研究对于推动我国公务员培训工作的发展与创新、促进政府治理水平的提升等具有重要意义。     

推进公务员培训的对策研究

制度建设是公务员培训建设的核心和根本,但这离现代化公务员培训目标还有相当差距,只有加强配套的公务员培训内在化、公务员培训市场化、施教机构立体化、经费来源多元化、公务员培训监管有效化的“五化”建设,提高公务员培训自身的“成长力”,才能更好地推进公务员培训建设。     

公务员“退出机制”终于“浮出水面”

公务员队伍建立“退出机制”的说法终于首次落到了“纸面上”。2008年12月初,国家公务员局连发《公务员培训规定》、《公务员奖励规定》、《公务员考核规定》三个试行规定,并于即日起生效实施。     

把握大局狠抓落实努力开创公务员培训和专业技术人员继续教育工作新局面（摘要）

一、“九五”期间公务员培训、专业技术人员继续教育工作的基本经验和主要问题 一是必须把制度建设作为基础。对国家公务员进行培训是一项政府行政行为,必须依法进行。要根据形势和任务的需要,对改革的成功经验及时总结规范,完善法规体系,使公务员培训和专业技术人员继续教育工作有章可     

我国公务员培训教育的深化研究

制度建设是公务员培训建设的核心和根本，但这离现代化公务员培训目标还有相当差距，加强配套的公务员培训内在化、公务员培训市场化、施教机构立体化、经费来源多元化、公务员培训监管有效化的“五化”建设，提高公务员培训自身的“成长力”，才能更好地推进公务员培训建设。     

英国公务员培训的特点

英国拥有一支高效、廉洁的公务员队伍，这与其独特公务员培训体系有着密切的联系。公务员培训是公务员制度的一个重要组成部分，它对公务员管理起到至关重要的作用。因此，世界各国都十分重视公务员的培训工作。英国作为一个发达的资本主义国家，历来就重视公务员的培训，早在1613年，英国就设立了培训政府官吏的专门机构——海莱柏锐学校，该校先后培训了政府官吏2000多名，     

江苏省完成西部大开发公务员对口培训任务

７月１６日上午 ,为期一个月的“江苏省与陕西省副处级公务员对口培训班”在苏州市行政学院结业 ,这标志着江苏省在全国率先完成了国家人事部东西部对口培训副处级公务员的计划。在此之前 ,江苏省与内蒙古自治区副处级公务员对口培训班已于６月２６日先期结束。培训共分四个阶段 :一是经济理论学习 ;二是企业发展经验介绍 ;三是实地考察各类企业 ;四是两地领导洽谈交流。两期培训班均由江苏省人事厅、江苏省行政学院、苏州市人事局、苏州市行政学院共同承办 ,各历时一个月 ,共为两省、区培训学员６０名 ,均是两省区经过精心挑选分管经济工作…     

初任公务员胜任力培训的构想——苏州市公务员初任培训纪实

正新录用公务员是输送到公务员队伍的新鲜血液,是创建高效政府的新生力量和后劲来源。针对新录用公务员的初任培训是整个公务员培训工作的基础工程,对于新录用公务员快速掌握本职工作技能,实现政府部门的有效运转,减少政府与新录用公务员之间的信息传达障碍,达成共识,形成合力都具有积极的意义。     

蓬莱创建公务员培训“超市”

今年以来,蓬莱市在公务员培训中改变以往单一的组织调训模式,通过创建培训“超市”,建立了以公务员自选培训内容为主的培训新机制,贴近了公务员更新知识的需要,解决了以往培训中“派公差”的现象,提高了公务员参加培训的积极性和培训质量。往年,蓬莱市公务员培训大多采用组织调训的方式进行,谁参加培训、培训什么内容,都由组织决定,公务员缺乏自主选择权,结果造成部分参训人员“所学非所需”,在一定程度上影响了公务员参加培训的积极性和培训质量。为了改变这种状况,今年蓬莱市在保证培训经费的前提下,规定每个国家公务员和机关工作者必须参…     

教改纵横

江苏设立普通高中政府助学金;江西中小学教师享受公务员同等待遇;绍兴中小学开设“食育”课;青岛成立新教师培训导师团;浙大120位博导首获自主招生权;