游戏时间

乐乐姐姐:动动手呀,跺跺脚呀请做好准备,快乐游戏马上就要开始了!呵呵,亲爱的K迷们,真是太好了,我们的"游戏时间"正式开播啦。和同学之间、朋友之间,或爸爸妈妈之间找不到好玩的项目,那就到"游戏时间"来吧!     

五官搬家令

乐乐姐姐：动动手呀，跺跺脚呀请做好准备，快乐游戏马上就要开始了!呵呵，亲爱的K迷们，真是太好了，我们的“游戏时间”正式开播啦。和同学之间、朋友之间，或爸爸妈妈之间找不到好玩的项目，那就到“游戏时间”来吧!     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局。当今,中小学生的天性就是好玩,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

好玩才是硬道理

好玩的游戏在于一波三折,好玩的故事在于知道了开头,就立刻被吸引,却猜测不到结局：当今,中小学生的天性就是“好玩”,由此,我认为,电纸书要想在中小学生中得到广阔的市场,必须增强其好玩的特征。     

留在记忆中的向日葵

11月8日 晴 小的时候，家里的菜地头上总会种上很多个子很高的向日葵，没事的时候，我们几个调皮的小伙伴总会跑到那里做各种各样好玩的游戏，我们都喜欢这里，因为这里最隐秘，父母们无论如何也找不到这里，也许是这个缘故，我从小就喜欢这种植物。     

走进去，走出来？

在古希腊神话里，代达罗斯是著名的能工巧匠，他建造过一个奇怪的住宅，让进去的人都晕头转向，连他自己都差点找不到出口——这就是最初的迷宫啦。直到今天，仍有许多人沉迷于既考验智商，又非常好玩的迷宫游戏。看看这几个“超级大迷宫”吧，     

背影猜猜猜

最近,亲爱的K迷们打电话或在QQ上老是问,乐乐姐姐长什么样啊,编辑部是不是特好玩呀?一向善解人意的小cool龙,拿起了相机,他呀,要给大家爆料喽!只是,他的摄影技术,实在是——太太太臭,希望不会让你失望。     

背影猜猜看

最近．亲爱的K迷们打电话或在QQ上老是问,乐乐姐姐长什么样啊,编辑部是不是特好玩呀？一向善解人意的小cool龙,拿起了相机,他呀,要给大家爆料喽!只是,他的摄影技术,实在是——太太太臭,希望不会让你失望。     

乐于助人的松鼠

哇!好香啊!阿曼和工具伙伴们正在帮波提洛太太制作美味的榛仁蛋糕。可是,夹榛仁的夹子找不到了。别担心,有小松鼠帮忙呢!     

生命最可贵——从一篇考场作文谈起

去年参加某市中考阅卷，负责作文批改的复查工作。期间看到一篇考场作文，内容大致如下：我小时候住在农村，经常和小朋友们做游戏。一天，我们去捉蚂蚁，先是捉到瓶中，甚是好玩。我们还用手沿着蚂蚁走过的地方划过去，用人的气味覆盖蚂蚁的气味，让它们找不到回家的路。蚂蚁见状，排着长队，     

从幼儿视角出发探究自主游戏的有效推进

<正>自主游戏是幼儿按照自己的意愿自由选择、自主开展活动、自发与小伙伴或教师交流的游戏。游戏中的一切体现着幼儿的自主性。当前,在幼儿园开展自主游戏的过程中,仍然存在着一些问题,老师制订的条条框框的规则,使自主性游戏变成了规则游戏,限制了幼儿自主性的发展,幼儿体验不到自主游戏的快乐与成就感,游戏无法继续向更深程度发展。笔者结合自主游戏“好玩的螺丝”,尝试给幼儿真正的自主游戏。     

英国的“幼儿游戏班”

现在,一种叫作“幼儿游戏班”的幼教设施遍布英国。“幼儿游戏班”开始是群众自发建立来起的。六十年代初,一个英国妇女因为女儿找不到托儿所,自己成立了一个游戏     

好好游戏,天天向上

泰坦:写完作业了,你想玩玩电脑游戏。勉强得到了老爸老妈的批准,还是习惯性地提心吊胆,责怪自己太贪玩,就好像偷偷和恶魔约会一样———呵,游戏一定是恶魔吗?人类自从来到这个世界,就一直在“游戏”。原始人玩唱歌跳舞,古代人玩琴棋书画,现代人玩体育竞技……可是现在,“游戏”似乎变味了。学音乐那叫高雅;学体育为了锻炼;玩电脑游戏,那叫堕落。为什么我们找不到单纯的游戏的快乐了呢?也许你不知道,“游戏”曾经给人类社会带来了多大的推动,今天的电脑游戏是否也能推动我们进步呢?本期就来聊聊电脑游戏的好处。     

游戏作文课纪实

"快乐的、痛苦的、好玩的、哭笑不得的、别扭的、抽筋的……"呵呵,这都是用来形容刚才"二人三腿"游戏的恰当的词。说起游戏,那可真是孩子们的最爱。上学期我们曾经玩过了"欢乐袋鼠跳"和"群鸡斗架"两个游戏,当时的激烈与搞笑至今令孩子们魂牵梦绕。思索再三,玩什么游戏好呢?简单的游戏太小儿科,复杂的     

欢欢三次示范小熊走

小朋友玩《小熊找家》的音乐游戏,音乐停止的时候,每个“小熊”要找一个椅子坐下来表示找到了家。椅子的数量比参与游戏的幼儿人数少一个,所以．总会有一个孩子找不到“家”。没有一个孩子愿意成为没有家的孤单的小熊。     

游戏教学在初中英语教学中的应用

游戏在初中英语教学中有着很好的"口碑"——活泼有趣,调动积极性。但是很多教师缺乏游戏资源,找不到与其教学内容相匹配并且与其学生认知水平相适应的英语游戏。本文介绍了一些适合初中英语课堂教学的游戏。     

大班逻辑思维活动《同类物品找朋友》

活动来源 各式各样的形状和图案让这个世界变得丰富、生动,孩子们热爱生活,对世界充满好奇。一天,孩子们和我聊天,问：“于老师,我妈妈现在玩一种很好玩的游戏,叫‘找你妹’,特别有意思,你玩过吗？”孩子们也带来很多如《探索大发现》、《找不同》等游戏书,看得出孩子们对分类、观察游戏很有兴趣。于是在这次思维活动中我决定和孩子们一起来好好玩一玩。     

聪明的空姐

某日,机长在休息时间跑到后面想找一空姐搭讪,而空姐却只想看她的杂志,机长说:“我们玩个游戏吧．这游戏是很好玩的,我问你一个问题,你不会答,你就给我5美元,然后你     

阅读旅程中的温馨回忆

儿时,在乡村度过,好玩的记忆常常温馨想起……我从小没读过多少课外书,随年龄走过,对书的依恋越来越强烈,犹如长大了想儿时的游戏,如此快活与痴迷。记不起,有多少次,为心中突想要读一本书,下班后就直奔书店,找啊,找啊。找到了与找不到,几天的心情就是不一样。其实,我也不是每买一本书就读一本书的人,这“不一样”的心境,我也说不清是为什么?读书人就是有这样的感觉与嗜好,你说对吗?《人民教育》,就是让我有“找”的感觉的书。书,是人心灵的声音。手捧文字,眼睛在行线上滑动,大脑激活,心潮跌宕,搜寻记忆的大脑就会有自己的声音,与文字对话。…     

感悟

小时常玩躲猫猫游戏，像猫咪似的藏在隐蔽的地方，任别人去找。有个小伙伴很会躲，他不躲门后，不躲床底，不躲衣柜，这些地方太容易找了；他躲在本来就卷着的凉席里，躲在高高的橱顶上，躲在臭不可闻的猪圈旮旯里。这些地方奇、险、臭，并且他不肯发出一点点声音，结果别人总找不到，憋得他自己无趣地