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相似文献
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1.
《湖北教育》2005,(3):8-12
2005年全省教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,继续坚持农村教育重中之重的方针,不断巩固提高义务教育成果,大力发展职业教育,稳步发展高等教育,促进全省各级各类教育全面、协调、健康发展,努力办人民满意的教育。  相似文献   

2.
2003年全省教育系统取得了哪些可喜的成绩,2004年工作思路和工作重点是什么,大家特别关注。“政务指导”报道了2004年度教育工作会 议精神,刊登了《中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅2004年工作要点》,摘编了部分市州工作要点,对此进行了总结和部署,指明了方向,提供了借鉴  相似文献   

3.
《湖北教育》2002,(4):7-10
2002年,我省教育工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,认真贯彻党的十五届六中全会和省委七届七次全体(扩大)会议精神,贯彻落实全省基础教育工作会议精神、全省经济工作会议精神,全面实施全省教育事业“十五”计划,解放思想,抢抓机遇,深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,以优异的成绩迎接党的十六大召开。  相似文献   

4.
《辽宁教育》2003,(1):8-12
2003年全省教育工作的总体要求:高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新,全面推进素质教育,以改革为动力,以发展为主线,努力提高教育质量,维护学校安全稳定,开创全省教育工作的新局面.  相似文献   

5.
《宁夏教育》2004,(3):8-10
2004年全区教育工作要以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,按照自治区党委政府的总体部署,以贯彻落实全区教育大会和全国农村教育工作会议精神为重点,以进一步加快我区教育事业发展,全面提升教育实力为目标,实现我区教育事业持续快速协调健康发展。努力在加快“普九”步伐,加快民办教育发展、加快优质教育资源建设,加快教育创新,加快教育信息化上取得新突破。在提高教育总体水平,提高教师整体素质,提高人才培养的质量,提高教育质量和办学效益上取得新成果。努力办好人民满意的教育。  相似文献   

6.
2004年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,以农村教育和高水平大学建设为重点,促进各级各类教育持续快速协调健康发展,努力办好让人民满意的教育。  相似文献   

7.
中央电教馆2004年工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,加强宏观思考和战略研究;从大力推进教育信息化,实现教育跨越式发展的高度,认真谋划发展方向,完善未来发展蓝图;按照跨越、创新、集成的原则,  相似文献   

8.
2004年教师教育工作的总体目标是:以“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,围绕教育部中心工作,解放思想,实事求是,与时俱进,积极推进教师教育创新,大力推进“全国教师教育网络联盟计划”,加强农村中小学教师培训,构建开放灵活的教师教育体系,努力办好让人民满意的教师教育。  相似文献   

9.
《黑龙江教育》2004,(3):6-6
2004年黑龙江省教育督导工作要以“三个代表”思想为指导,认真贯彻党的“十六大”精神,全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,解放思想,与时俱进,改革创新,努力工作,开创我省教育督导工作的新局面。  相似文献   

10.
2004年教师教育工作的总体目标是:以“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,围绕教育部中心工作,解放思想,实事求是,与时俱进,积极推进教师教育创新,大力推进“全国教师教育网络联盟计划”,加强农村中小学教师培训,构建开放灵活的教师教育体系,努力办好让人民满意的教师教育。  相似文献   

11.
2004年职业教育与成人教育工作的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,按照教育部2004年度工作会议的部署和要求,坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针,以服务为宗旨,以就业为导向,以创新为动力,解放思想、求真务实、真抓实干,努力办好让人民满意的职业教育与成人教育.  相似文献   

12.
《湖北教育》2003,(6):12-17
2002年,是我省顺利实施教育“十五”计划、各项事业取得重要进展的一年。在省委、省政府的正确领导下,全省教育战线高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以开展“学、查、改”活动为契机,大力加强和改进作风建设,全面推进教育改革和发展,实现了预定工作目标,各级各类学校持续保持稳定,教育形  相似文献   

13.
2004年,科技、教育和环能工作总的要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,按照中央农村工作会议和全国农业工作会议的要求,充分调动科技人员和广大农民的积极性,以增加农民收入、提高粮食综合生产能力为中心任务,着力抓好一个试点,努力办  相似文献   

14.
《教育论坛》2004,(1):52-52
2004年,省教科所坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻“十六大”精神,认真落实《关于加快推进河南省教科所改革和发展的意见》(豫教科字[2003]5号)提出的目标、任务和要求,紧紧围绕我省教育改革与发展的重大理论和现实问题以及教育厅工作重点,认真研究,深入探索,为我省教育改革与决策  相似文献   

15.
16.
《中国成人教育》2004,(2):11-13
2003年是本届理事会成立以来工作的第一年,在教育部和民政部的领导和支持下,协会认真学习党的十六大精神,全面贯彻“三个代表”的重要思想,坚持为成人教育改革发展服务的宗旨,努力开展工作,争取新一届成协工作的好开局。  相似文献   

17.
2004年全省电化教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻党的十六大精神,紧密围绕教育厅的中心工作,以实施“曙光行动计划”和农村中小学现代远程教育工程试点为重点,以筹建“湖北教育网台”为契机,以现代教育技术实验学校建设与管理为基础,加强教育资源  相似文献   

18.
2004年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,以农村教育和高水平大学建设为重点,促进各级各类教育持续快速协调健康发展,努力办好让人民满意的教育。  相似文献   

19.
《云南教育》2010,(4):29-33
2010年,云南教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委八届八次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“加速度,扩规模,调结构,转方式,提质量”的工作思路,推动云南现代教育事业优先发展、科学发展。  相似文献   

20.
1993年,广东省高校图工委,在省高教局的正确领导下,为加强宏观管理,推动全省高校图书馆的整体化、现代化建设,做了以下几项主要工作。  相似文献   

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