优先发展教育夯实社会主义和谐社会基石

优先发展教育事业,是建设人力资源强省、促进生产力发展的必然选择,是促进社会公平、化解社会矛盾的重要手段,是建设社会主义核心价值体系、提高全民族思想道德和科学文化素质的基础工程.要以发展农村教育、中等职业教育,提高高等教育质量为重点,建立全民性、开放性和多样性的教育体制框架.要继续加大投入,深入开展教育系统行风建设,全力做好高校毕业生就业工作,广泛开展创建和谐校园活动.     

关于落实教育优先发展战略地位建设人力资源强省的思考

落实党的十七大精神,建设人力资源强省,必须进一步确立教育优先发展的战略地位,把教育发展纳入社会经济发展总体规划;必须坚持教育公益性,促进教育公平,努力使全体人民“学有所教”;必须全面实施素质教育,把立德树人作为各级各类教育的根本任务;必须优化教育结构,提高教育质量,促进各级各类教育协调发展;必须高度重视和切实加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。     

坚持教育优先发展努力构建和谐社会

党的十六届六中全会作出《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，这对上海教育“十一五”的新发展其有重要的指导意义。上海市科教党委和市教委日前组织机关干部召开了学习十六届六中全会精神座谈会，大家一致认为，优先发展教育是构建和谐社会的重要组成部分和体现。[编按]     

优先发展教育 建设人力资源强国

党的十七大明确提出要"优先发展教育,建设人力资源强国",这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。面对党的十七大对教育提出的新要求、新任务,最根本的还是要更加自觉地坚持用科学发展观指导、推动教育优先发展战略地位的落实,指导教育改革发展的实践。     

坚持教育优先发展 促进教育公平 构建和谐社会

要全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。     

建设和谐社会必须优先发展教育

胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校的重要讲话,深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题,其中在谈到促进国民经济又好又快发展和加快推进社会主义现代化建设时,先后强调"要深入实施科教兴国战略""尤其要注重优先发展教育".     

教育是构建社会主义和谐社会的基石

刚刚闭幕的党的十六届六中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会全面分析了当前的形势,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意     

始终坚持教育优先发展不动摇

党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段．为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。2007年8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表的重要讲话。从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略高度,对全面实施科教兴国战略和人才强国战略、落实好把教育摆在优先发展战略地位的方针提出了明确要求。     

经济发展呼唤教育优先发展

“把‘优先发展教育，建设人力资源强国’、‘教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础’写入十七大报告，让我感到特别振奋!这将为我国教育事业深化改革加快发展提供难得的发展机遇和广阔的空间!”十七大代表、湖南省教育厅厅长张放平说。     

经济发展呼唤教育优先发展

把“优先发展教育，建设人力资源强国”、“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”写入十七大报告，让我感到特别振奋!这将为我国教育事业深化改革、加快发展提供难得的发展机遇和厂阔的空间!十七大代表、湖南省教育厅厅长张放平说。     

优先发展教育，建设人力资源强国

中国的人力资源总体情况如何直接决定了中国在国际发展中的竞争力。当前阶段,中国人力资源状况不容乐观。由一个人口数量大国转化为人力资源强国依赖于教育,优先发展教育,建设人力资源强国是我国社会主义建设的重要一部分。优先发展教育更要立体的发展基础教育、大学教育和终生教育。     

构建社会主义和谐社会与发展教育

构建社会主义和谐社会,是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的。而我们所要建设的“社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。这六个方面高度概括了社会主义和谐社会的基本特征,它有助于我们深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义,同时,也是我们建设社会主义和谐社会必须遵循的基本要求。一、社会主义和谐社会的基本特征1.民主法治是和谐社会的政治基础。所谓民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国的基本方略得到贯彻落实,人民群众的主人翁地位得到保证,这是社…     

坚持教育优先发展 切实促进教育公平

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措。我们要认真学习领会和全面贯彻落实，深化教育改革，实现教育持续协调健康发展，为构建社会主义和谐社会作出贡献。     

以人为本:社会主义和谐社会的价值基石

马克思主义赋予以人为本以独特内涵,并将其作为自己的根本价值贯穿于其理论的全部内容之中;在马克思主义看来,以人为本、人的解放的实现不是悬置在社会共同体之外,而必须置于社会共同体的内在关系重构之中,由此,以人为本也就成为马克思主义所要建构的未来社会———社会主义社会的根本价值。社会主义和谐社会作为中国现实社会主义运动的当代形态,必然自觉地将以人为本确立为自己的价值基石,并在其整体框架展开中加以全面凸显和实践。     

优先发展教育 促进社会和谐

构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会必须优先发展教育,通过发展教育,提高人的素质,使社会变得更加和谐,人与人之间能够和衷共济、和睦相处、和谐有序。     

社会主义和谐社会呼唤教育公平

教育公平是构建和谐社会的基础和时代诉求,教育不公平直接影响着社会主义和谐社会的构建。本文从教育公平的内涵、教育公平对于构建社会主义和谐社会的意义、教育公平存在的问题和原因以及增进教育公平的主要途径等方面阐述了教育公平问题,说明构建社会主义和谐社会呼唤社会公平。     

教育优先发展的思考

我国把教育摆在优先发展的战略地位是80年代确立的,有着深刻的国内国际背景。教育优先发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。教育优先发展不能超越社会主义初级阶段。切实把教育摆在优先发展的战略地位,必须深化改革,强化实践,加强领导,严格执法。     

坚持教育优先发展战略地位

——教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。