浅谈档案数字化和信息化服务

档案数字化是当今社会发展下的档案工作的必然趋势,是提高工作实效,提升检索效率的实际要求.档案数字化的研究并应用能够为有效长久保存档案提供了技术支持和保障.虽然现有研究与应用都有待于深入,但这个课题的确立开启了档案研究的新篇章.     

浅析高中档案信息化

档案是学校建立、发展、变化的凭证,档案记录着一所学校的历史沿革,是学校形象及办学理念建设的直接依据和载体.针对当前高中学校档案工作及学校信息化现状,是评价学校办学质量的重要依据,以促进高中学校档案信息化工作的开展.     

刍议学校档案管理工作

学校档案是广大教职工在长期的教学工作、学校管理及其他各项工作和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料。档案不仅记载着学校的办学历史，而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩，这对于全面贯彻党的教育方针，深化学校内部体制改革，优化教师队伍，提高办学水平都具有重要的参考价值。     

浅议学校档案管理和利用

学校档案是学校广大教职员工在教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学习等活动中形成的,具有保存、查考、利用价值的文字、图表和声像等多种形式、各类载体的原始记录,是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富.学校档案工作是学校各项工作的重要组成部分.因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要,学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和利用工作.     

学校档案建设刻不容缓

学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料.而照片档案不仅记载着学校的办学历史,而且还记载着学校的发展历程.     

运用信息技术改进学校档案管理工作

学校档案是广大师生在长期教育教学工作、学校管理和学生学习实践等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、影像等不同形式的材料。它是研究改进、提高教育事业不可多得的宝贵史料。对这些资料的管理是学校管理工作中的重要内容,也是衡量一所学校办学水平的标尺之一。只有建立健全高效、快捷的学校档案管理体系,才能更好地为教育科研和学校各项工作提供优质服务。     

浅析高校档案管理的新思路

高校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料.档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分.一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,往往可以从档案中反映出来.从目前我国高校档案管理工作的情况看,应上一个新的台阶,使高校档案工作始终顺应时代发展,为教学、科研事业服好务.     

浅议技工学校教学档案管理

学校教学档案和文书档案、基建档案一样具有使用和保存价值,是学校档案的重要组成部分,也是学校教学工作的真实写照,是衡量教学管理与整体教学质量的重要标志。努力做好教学档案管理工作,充分发挥其服务教学的能动作用,彰显其价值,显得尤为重要。     

初中学校档案管理工作的完善策略研究

档案管理是初中学校众多工作中的重要一环,也是最薄弱的环节.学校教研、后勤、学生管理等活动的正常运行,都与档案管理息息相关.所以加强学校的档案收集、保存、鉴定、统计、利用等方面的工作,促进学校管理和教学具有重大意义.     

学校档案管理工作研究

学校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的档案资料,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。档案工作是学校工作的重要组成部分,是学校的基础性工作,也是衡量学校工作水平的标志,学校档案工作要纳入规范化、制度化与数字化轨迹,提高整体管理水平,有着重要的意义。     

加强学校档案管理,提高学校管理水平

学校档案是学校在教育教学管理和教学活动中形成的、具有保存利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录.学校档案管理是一项系统的工程.是学校基础工作的重要组成部分,实践证明,认真做好中学档案的管理T作,提高利用率,充分发挥档案的功能,为教育教学改革服务,不仅有利于学校管理水平、教育教学质量的提高,而且有着深远的社会意义.     

抓住四个环节 提高案卷质量

案卷是指处理完毕的具有保存价值的,有密切联系的文件材料的组合体,是档案工作的物质基础.案卷的质量如何,关系着能否真实反映学校工作活动和历史面貌,关系着档案利用工作的开展.因此,研究案卷质量问题,就成了学校档案工作的重要课题之一.在档案工作的实践中,笔者感到只有抓住以下四个环节,才能使提高案卷质量工作落在实处.     

学校档案形成过程存在的问题及对策

学校档案是学校从事教学、科研、党政管理以及其它各项活动直接形成的对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声象等不同形式的历史记录。学校档案是记载学校发展史,全面反映学校历史面貌的真迹。学校档案形成过程中存在的质量问题直接影响档案利用工作和档案使用寿命。笔者近几年来,随省教委、省高校档案学会对全省各类学校档案工作进行检查,发现多数学校在档案形成过程中或多或少存在着质量问题,这些问题的存在直接影响学校档案保管、利用和使用寿命。     

加强高校基建档案管理水平是基础性的资料室

高校基建档案是高校在基建管理和基建工程项目活动中保存下来的,具有保存价值的,关系学校基建资料和数据的档案资料,它包括文字、图表及声像载体等各种材料,这些档案材料对于高校的未来发展和合并等工作具有重要的参考价值和意义.高校基建资料对于一个学校的设施建设情况,高校建设规模等的评估具有重要的参考价值.因此,做好高校基建档案管理工作具有重要的意义.     

谈如何加强中小学校档案信息化建设

学校档案不仅具备一般档案的特点,同时也有一些其它档案不具备的特性——专业性、周期性和分散性.而信息化技术恰以其方便、快捷、开放,为学校的档案管理开启了新的窗口.在当前形势下,大力推进学校档案信息化管理,无疑是活化档案、发掘档案价值以服务广大师生、推动学校发展的必由之路.     

浅谈中小学档案管理信息化的几点想法

随着计算机网络的普及,学校档案的信息化管理提上了议事日程.档案的信息化管理克服了以往工作程序的重复与繁琐,节省了时间,充分发挥了档案的作用.本文笔者在对学校现有的档案管理信息化现状进行深入的研究后,针对学校传统档案管理系统的弱点与不足提出了实现学校档案管理信息化的路径.     

论高职院校档案利用的社会化

高职院校在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的、具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料，均属高职院校档案。高职院校档案工作是办好学校的重要基础工作之一，也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志，档案工作应是学校评估的重要内容之一。档案的开发利用是学校档案工作的活力所在，是档案工作的生命线。新形势下档案工作的最终目标是实现档案利用的社会化，应如何实现高职院校档案利用的社会化？笔者认为应该从如下几方面着手。     

略谈学校档案对学生的教育功能

学校档案是学校历史发展的真实记录,是学校教学、科研、管理工作的凭证和依据.档案中蕴含着学校教师在教学科研等方面工作的经验与成果,也记载着学生在德、智、体美等方面的成长过程.学校档案作为保存科学文化的宝库,是培养和塑造学生高尚品质和美好心灵的教材.开发学校档案中记载的真实生动的史料,作为在构建和谐校园、建设校园文化中对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、思想道德教育和理想信念教育的教材,对于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,弘扬优良传统、振奋民族精神和创建和谐校园有着十分重要的意义.因此,在构建和谐校园中,充分利用馆藏档案,结合学生的思想特点,有针对性地对学生开展思想品德教育,是当前学校档案工作面临和研究的课题.     

学校档案管理存在的问题及对策

档案是人类活动的真实记录,是人们认识和把握客观规律的重要依据”.学校档案管理工作是学生工作的一个重要组成部分,学生档案是用人单位选拔使用、培养人才的最基本依据.同时,学校档案也是在办学过程中直接形成的具有保存价值的文字、声像、实物等不同载体的材料.本文就对学校档案管理存在的问题及对策进行了探讨,从而实现学生档案管理的动态化、标准化、规范化和科学化.     

略谈学校档案对学生的教育功能

学校档案是学校历史发展的真实记录，是学校教学、科研、管理工作的凭证和依据。档案中蕴含着学校教师在教学科研等方面工作的经验与成果，也记载着学生在德、智、体美等方面的成长过程。学校档案作为保存科学文化的宝库．是培养和塑造学生高尚品质和美好心灵的教材。开发学校档案中记载的真实生动的史料，