高校后勤社会化改革的再思考

一、高校后勤社会化改革中存在的主要不足与矛盾 一是后勤社会化进一步改革缺乏外在压力和内在的动力.一方面是上一轮改革的直接推动者--中央到地方的直接管理层,发现了改革后存在问题和矛盾,要解决好这些矛盾和问题有一个探索的过程,客观上需要时间来研究制订新的政策方针.     

试论高校后勤社会化改革

高校后勤社会化是教育产业化的必然要求。在由传统体制转向社会主义市场经济体制过程中，高校后勤社会化面临着诸多的矛盾。本文认为：要正确解决这些矛盾，必须平稳过渡以顺利实现高校后勤服务体制的转变；必须转变运行机制以提高教育体系的组织效率；必须系统配套以确立后勤社会化改革的模式定位：必须选准切入点以推进高校后勤社会化的步伐；在改革过程中，必须渐进式地推进，从而使高校后勤服务走向社会化。     

论高校后勤社会化改革中的财务管理模式

高校后勤服务具有双重性,一是商品性,一是教育性,即一方面要为师生服务,解决他们的后顾之忧,另一方面要坚持为教学、科研服务.学校后勤的存在和发展,要立足于为教育服务,同时还担负着育人的任务.但在社会化过程中,投资者、经营者和执法者均不在学校控制之中,而社会化企业的趋利性和学校社会化具有的微利性相矛盾,社会化企业的趋利性和学校社会化具有的微利性相矛盾,而且投资者和经营者与学校职能部门之间也时常发生冲突.这样,如何协调三者之间的矛盾是个急需解决的问题.     

关于高校后勤实体生存与发展的思考

一、三年完成社会化改革是一句理想化口号,后勤实体是高校后勤社会化改革第一阶段的产物。 (一)高校后勤社会化改革已基本实现了第一步目标,第二步目标基本没有实现 2003年,广东省教育厅根据省的实际情况,把完成后勤社会化改革的总体目标的内容和时间表调整为:在基本完成高校后勤系统规范分离,初步建立起各种管理模式,各种运行机制的后勤服务基础上,从2003年     

深化高校后勤社会化改革应当研究的几个问题

近年来,随着高校后勤社会化改革进入深层次发展阶段,后勤服务保障体制中的深层次矛盾和问题逐渐凸显出来,深化改革受到一些因素的制约,发展缓慢,需要认真研究和解决。笔者根据后勤社会化改革的探索与实践.重新审视高校后勤服务市场的特点,研究改革中存在的问题和困难。进一步明确政府、学校和社会在改革中应当承担的责任,促进高校后勤社会化改革健康深入发展。     

试论我国高校后勤在社会化改革过程中改革与开放的关系

我国高校后勤社会化的过程,是一个不断探索、不断总结、不断修正和不断优化的过程;是高校后勤体制机制渐进式改革和后勤服务市场逐步稳妥开放的过程。在改革进行到目前这个阶段,纵观各种问题与困难,分析内外环境与条件,笔者认为,下一步改革的关键在于     

高校后勤社会化改革中的财务管理模式探析

高校后勤社会化改革,其本质就是对高校后勤实行企业化管理,促使高校后勤服务能够利用和融入社会商品服务,减轻高校办学的经济负担,加快高等教育的发展。在高校后勤社会化改革过程中如何理顺各种财务关系,规范会计核算,逐步建立一套科学的、符合高校后勤社会化改革的财务管理模式,对促进高校后勤真正走向社会,参与市场竞争,提高社会、经济效益起着关键性的作用。     

湖南省高校后勤社会化改革进展及对策

从湖南省高校后勤社会化改革的进展来看,到2003年底,湖南省本科院校的规范分离工作已基本结束,部分高职院校的规范分离工作也已完成。高校后勤社会化改革,保证了湖南高等教育规模的扩大,解决了许多财政不能解决的问题。但由于体制性的桎梏和深层次的矛盾尚未解决,目前改革的步伐缓慢,有些人甚至对改革方向产生迷茫和动摇。因此,进一步深化改革,完善高校后勤管理体制;从实际出发,深入研究和解决阻碍高校后勤社会化改革的深层次问题成为当务之急。一、湖南省高校后勤社会化改革的新经验(一)中南大学中南大学后勤集团积极推进后勤社会化改革,在…     

高校后勤服务社会化改革研究

目前各高校在后勤社会化服务改革过程中尚存在着诸多问题,深化改革的任务相当艰巨.高校后勤服务社会化改革的模式通常有小机关、多实体或小机关、大实体模式,托管模式和区域性后勤集团模式等三种.我国高校后勤服务社会化改革要坚持适应市场经济的法制化、确立后勤法人化地位、服务高校、经济效益兼顾、政府和社会各界广泛参与以及院校主导、整体推进等基本原则.     

明确各利益主体职责，推进高校后勤社会化改革

随着高等教育的不断发展,高校后勤社会化改革也进入了一个新的阶段,改革中的一些矛盾和问题也日益凸现.高校后勤社会化改革的方向是建立起市场提供服务、学校自主选择、国家宏观调控、行业自律管理、职能部门监督的后勤保障系统.     

论高校后勤社会化改革效益与稳定的关系

中国高等教育事业的大发展,为高校后勤工作带来了前所未有的发展机遇和挑战。高校后勤社会化改革,既要积极吸引社会资金参与,又要克服短期行为。只有加强管理,加大思想政治教育的力度,正确处理好经济效益、社会效益和高校稳定之间的关系,后勤社会化改革才能达到预期的目的。     

论新时期高校工会能力建设

高校工会是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是促进高等教育事业改革与发展的一支重要力量。随着教育立法的不断完善和高校内部管理体制改革的深入发展,高校工会工作面临着许多前所未有的新情况、新问题。为此,高校工会必须加强四种能力建设:即提高讲政治的能力;提高建设民主政治的能力;提高维护教职工合法权益的能力;提高做教职工思想政治工作的能力。为学校的改革发展稳定作出新贡献。     

高校工会女工工作建议

新时代的背景下,各行各业都在通过不断地努力来提升自身的工作效率。伴随着高等教育的快速发展和教育体制改革的不断深化,高校的发展面临着新的机遇与挑战。因此,高校工会女工管理需要与时俱进,提高高等教育水平和培养高素质的人才是当务之急。本文结合个人在实践工作过程当中的经验总结,就高校工会女工管理中人员素质与其女工工作展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

论高等院校工会的法律地位

作为工人阶级群众组织的高校工会,在国家经济和社会生活中,具有重要的法律地位。高校工会的法律地位是工会的政治、经济以及社会地位在国家法律中的反映。认清高校工会的法律地位对于高校工会依法开展工会工作、维护职工的合法权益具有重要的意义。     

高校后勤社会化改革的现实问题及策略

高校后勤社会化改革打破了高校后勤服务生产和管理的封闭模式,改变了过去高校长期办社会的局面,促进了高校办学活力的提高。经过20余年的改革和发展,高校后勤社会化取得了一定的成绩,但仍存在许多现实矛盾和问题。本文在分析高校后勤社会化存在问题的基础上,提出了相关对策。     

高师师范生培养目标与中学需求标准的矛盾与对策——以历史专业为例

高师师范生培养目标与中学需求标准之间存在着不完全符合的矛盾。矛盾的成因就在于二者教学目标、传授知识和评价标准的差异。解决该矛盾的关键在于中学教育制度尤其是高考制度的改革,对师范院校教育制度的改革在解决上述矛盾中也具有重要的意义。就现实而言,大学强化师范生的专业基础学习,夯实师范生的专业基础,是缓解这一矛盾的可行性措施。     

高校后勤实体与同类企业的对比分析

我国高校后勤社会化改革已经取得了巨大的成绩,但是在现阶段高校后勤实体与同类企业之间并非完全相同。文章运用企业性质和制度经济学的相关理论来分析现阶段我国高校后勤实体与社会企业的异同点,提出各高校应根据本校及所在地的社会经济状况,制定出自己的改革战略,并依据不同的业务性质分门别类逐渐推进变革,采用契约化来解决高校后勤社会化改革过程中的市场、资产、人员三大问题。     

高校工会专职干部队伍亟待优化

高校工会专职干部队伍建设,一直不受重视.时至今日,专职干部队伍现状令人堪忧.全面履行工会职责迫切需要优化工会干部队伍结构,新形势新任务为优化工会干部队伍提供了大好时机,高校良好的人力资源环境为优化工会干部队伍带来了便利,创设了条件,因此,优化高校工会专职干部队伍已成为必须.     

寻求高职院校产学研结合新突破

高职院校的产学研结合不能仅仅停留在与企业、科研部门的简单合作和企业提供训练场地、参与实训指导等浅层面上,应当深挖产学研结合的内涵,从内涵、定位、模式、运行机制、理念多方面寻求高职院校产学研结合的新突破,建立起产学研结合的有效机制与长效机制。     

师范院校教育学科的困惑与思考

师范院校的教育学科历史上曾经有过四次论争,直至今日仍然存在着诸如教育学科建构的逻辑起点问题;重理论与重应用的矛盾;重能力与重技能的矛盾;传授系统知识与培养迁移能力的矛盾等困惑.教育学科必须重新确立自己的逻辑起点、构建内容体系、改进课堂教学模式、改革学业评估模式.