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欧阳碧初 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
有一个小圆圈儿,它刚出生,就乱蹦乱跳,可活跃了!可是,正因为它老是蹦着,一下又蹦到了尖尖的茅草上,“刺啦”一声,一个完整的小圆圈儿被分成了两半,一半不知蹦到哪儿去了,另一半开始流浪,寻找自己的朋友。半圆在马路上小心地走着,走着,它找到了一大片草地,在上面美美地睡着了。等它醒来,发现自己在一张干净整齐的写字台上,旁边坐着一个小男孩。半圆睁着小眼睛瞅着小男孩,问道:“你是谁?”“我?你……你会说话?”半圆说:“当然会,我常听别人说话,便会了。”小男孩对这个可爱的半圆产生了兴趣,说:“你叫什么名字?”“我叫半半。”半圆说。“半半?”小男孩十分惊喜,“你好,我叫圆 相似文献
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高芸香 《中学生阅读(初中版)》2003,(12)
就像小尾巴似的,丁丁是被父母和哥哥拖回国内的。丁丁脚丫子大,有弹性:但小腿儿短,迈不大步。就像热锅里的炒蹦豆,蹦得高不出路。大人走一步,丁丁就得蹦四五下,当然累。丁丁一会儿央求爸妈抱抱,一会儿央求背背。但吃力地拎着大包小 相似文献
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<正>放暑假了,上小学五年级的静新准备到郊区的姥姥家去过暑假。这天早晨,他背着书包出了家门。走在去姥姥家的路上,轻柔的风吹在脸上,痒酥酥的。想到就要见到姥姥了,静新心里特别高兴。他一路走着、蹦着,向空中飞舞的小蜻蜓问好,对着远处的山坡唱歌,朝着天上的白云喊叫。 相似文献
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周鹏程 《少年文艺(南京)》2011,(3):44-44
今天中午放学后,出了校门,我和同学们手拉着手一蹦一跳地向家走去。春天的太阳暖烘烘地照在身上,特别舒服。走着走着,我看见几位外国爷爷奶奶走进一家商场。突然,我想用英语跟他们说话,想让他们知道:中国小学生也会讲英语。我飞快地朝他们跑过去。可到了跟前,口还没开,脸却涨得通红。 相似文献
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1.“0”是个很不起眼的数字,如果把它加在数字的前面,它基本没有数量的意思;如果把它放到数字的后面,那可就不同了,它一下子增加了10倍的数量。请你就“0”展开联想,写一篇500字左右的文章。文体不限,题目自定。2.小时候,我们总喜欢搀着父母的手走路,而且一蹦一跳的真是开心。大起来了,我们开始不喜欢跟父母走在一块了,如果跟他们一起走,被同学 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2005,(2)
我先说说商老师。他是我小学六年级的体育老师。那个老师啊,一只足球在他的脚下,能被他盘得神出鬼没,你简直再也别想把它抢回来。我们很多的男生围住他抢,可是我们永远都只是梦想。他甚至能把足球搁在大腿上带了走。让足球在大腿上蹦啊蹦,神奇得让我觉得是一件永远不可能做得到 相似文献
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