2020年我国基本实现教育现代化

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、中央书记处书记、     

2020年我国基本实现教育现代化展望

教育现代化是国家整体基本实现现代化的先导性战略基础。自19世纪后期开始,世界经济发展史上先后出现三次现代化后发国家     

2020年我国基本实现教育现代化展望

教育现代化是国家整体基本实现现代化的先导性战略基础 自19世纪后期开始,世界经济发展史上先后出现三次现代化后发国家追赶先行国家的成功范例,第一次是19世纪与20世纪之交的美国对英国的追赶,第二次是二战后的日本对美国的追赶,第三次是20世纪60年代以来以韩国为代表的亚洲“四小龙”对西欧国家的追赶。每一个成功追赶的范例都创造了以优先改革和发展教育为先导的有益经验。     

广东必须率先实现教育现代化--《广东省教育现代化建设纲要(2004-2020年)》问答

问:为什么要制订《广东省教育现代化建设纲要(2004—2020年)》?答:今年3月,教育部同意广东开展率先实现教育现代化的全面试验。中共中央政治局委员、中共广东省委书记张德江,广东省省长黄华华等领导对此作出重要批示。张德江指出,教育现代化是全面建设小康社会、率先实现社会主义现代化的基础性工程,广东有能力率先实现教育现代化,广东必须率先实现教育现代化。广东的教育要抓住这一机遇,下定决心搞上去。根据省委、省政府的指示精神,《广东省教育现代化建设纲要(2004—2020年)》的制订工作于今年3月启动,今年7月完成。这是为实现我省全面建…     

2010年上海率先基本实现教育现代化

在今年七月的上海教育工作会议上，上海市明确提出．到2010年，上海教育改革与发展的总目标是率先基本实现教育现代化。其主要标志是：建立以开放多样、高标准高质量为特点的现代国民教育体系和以学习型城市为特点的终身教育体系：各类教育确立先进的教育观念和科学的人才观，受教育者得到全面而个性的发展：形成以政府办学为主体，社会各界积极参与、多元化的办学格局；学校办学条件基本达到现代化标准；形成科学合理的教育结构和学校布局结构.     

实现教育现代化 培养现代化人才

我校是一所具有悠久历史的农村中学,也是江苏省的一所重点中学。改革开放以来,我校围绕育人目标和育人方法这两个根本问题进行学校教育教学工作的改革,以适应实现小康的农村经济和社会发展的需要,培养现代化人才。     

实现教育装备现代化 促进教育现代化工程

在我国,教育装备经历了一个从无到有、从少到多、从简陋到先进的发展过程。解放之初,教育装备的内容仅仅是理、化、生、自然等学科的课堂演示、实验用仪器;改革开放初期,教育装备扩展到劳技、卫生、体育、音乐、美术等学科,电化教育器材也逐渐装备;邓小平的教育三面向(面向现代     

实现教育手段现代化 为教育现代化服务

一、教育手段必须现代化小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”已十多年了。在此期间,我国教育手段有了很大改善。面临新世纪的挑战,努力实现教育手段现代化是一个战略问题。首先我们简要分析一下教育的特点和当前为什么要提出教育现代化问题。     

广东省教育现代化建设纲要（2004—2020年）

为实现我省全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的战略目标，指导我省2004—2020年教育事业的改革和发展，加快教育现代化建设，特制定本纲要。     

2020年教育大事件

<正>1.停课不停学2019年底,新型冠状病毒肺炎疫情突然爆发,并迅速在全球蔓延。学校不得不利用网络平台开展教学,确保停课不停学。2.在线教育新冠肺炎疫情给教育教学工作造成重大影响,在线教育却迎来意外契机。为了应对延期开学,各个地区不能在原计划正式开学前开始网上教学。3.高考延期高考是一件大事,由于新冠肺炎疫情对2020年高考工作的影响,教育部在广泛听取意见的基础上,综合研判、审慎研究,经党中央、国务院同意,高考延期一个月(7月7～9日)举行。     

实现教育技术装备现代化 提高教育现代化发展水平

当前,要实现教育教学的现代化,我们就要加快推进教育技术的现代化,实现优质资源的共享,--进而提高教育质量,为实现教育的信息化、现代化奠定基础。     

江苏:确保2010年基本实现教育现代化

江苏省委、省政府决定,到2010年,确保全省基本实现教育现代化。江苏在“全面达小康、建设新江苏”的全局性部署中,教育是唯一提出要率先实现现代化的领域,这充分体现了教育优先发展的战略地位。     

推动教育信息化 实现教育现代化

2012年3月《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》正式颁布,为未来中国10年教育信息化的发展描绘了宏伟蓝图。《规划》确定了推进教育信息化的指导思想、工作方针和总体目标,为顺利实现发展目标,提出了八项发展任务,五大行动计划及四项保障措施。《规划》指出,到2020年,全面完成《国家中长期教育改     

强化教育技术装备实现教育现代化

浙江省安吉县杭垓小学教育集团的教育装备工作在该县教育局的正确领导下,在该县教育装备中心的鼎力支持下,取得了显著成果.下面笔者结合工作实际简介如下,请批评指正. 一、重视教育装备建设,推进教育装备标准化 1.加强组织领导,强化管理队伍,为教育装备建设提供组织保障. (1)成立集团教育装备工作领导小组.由校长任组长,分管副校长任副组长,成员由总务和教导部门负责人、教师发展中心主任及科学备课组长等组成.     

波兰教育现代化的初步尝试

1773年,波兰—立陶宛联邦建立了欧洲第一个国家教育委员会,并试图通过改革推进教育的现代化。此次改革取得了一定的成果,培育了现代公民社会的萌芽,推动了波兰社会的发展;致力于教育普及,注重公民和爱国主义教育,探索新的教育模式,传播教育自由民主思想。然而,受财政限制和教育保守主义的影响,改革最终未能取得成功。     

教育必须率先实现现代化

“中国要实现现代化，教育必须率先实现现代化。”今年6月12日，教育部部长周济在出席江苏省教育工作会议时说。     

安德路中学实现教育教学现代化

安德路中学实现教育教学现代化北京西城电子电器职业高中（安德路中学）为贯彻全教会和北京市教育工作会议精神，积极发展电化教育，开发出了教育现代化技术工程。前不久，北京市西城区在该校召开现场会，展示了应用此项工程的成果。北京西城区电子电器职业高中，是一所世...     

江苏教育现代化的又一次新跨越——《2020年江苏教育现代化指标体系》解读

<正>经过充分的前期调研、反复论证与国际比较研究,2013年1月,《江苏教育现代化指标体系》(以下简称《指标体系》)正式颁布。这是江苏教育界的一件大事,进一步明确了江苏教育现代化整体推进的方向,形成了基本的实践框架和操作路径。本文仅从一个研究者的视角,对《指标体系》进行解读,希望能为实践的生动展开提供有益的参考。一、研制背景     

借助信息技术 实现教育现代化

1前言运用现代教育技术,培养高素质的一代,这是当前教育面临的紧迫任务。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,肩负着这一重任。借助多媒体技术在处理信息方面具有的真实感和表现力,有利于提高课堂教学效率。这种数字化的学习对于发展学生的主体性、创造性和培养学生创新精神、实践能力至关重要。当面临信息技术所带来的机遇与挑战时,应该加速学校科学发展,使信息技术成为实现教育现代化的有效支持。