网络语言影响下的语码借用与转换

语言因国家、民族、地域和历史传承等因素影响而呈现出多样性和差异性。伴随着不同言语的交集,不同语言之间就会产生语言接触现象,由此导致语言发生演变。在全球化、网络化的背景下,作为国际语言的英语被大量地使用,英语与使用者母语之间的语言接触现象也就随之广泛产生。英语在中国网络流行语中的语码借用和转换就是语言接触现象的具体展现,并将对英语的演变和发展产生重大影响。     

从英语习语看基督教对西方文化的影响

习语是语言的精华,是在漫长的社会和历史发展中逐步沉淀形成的,承载着丰富的文化信息和内涵。习语的形成受到各方面的影响,例如人们的日常生活、历史事件、文学作品、宗教信仰等。英语习语也不例外。本文将以英语习语为研究对象,研究其折射出的基督教对西方文化的影响和塑造。     

从英语习语看基督教对西方文化的影响

习语是语言的精华,是在漫长的社会和历史发展中逐步沉淀形成的,承载着丰富的文化信息和内涵。习语的形成受到各方面的影响,例如人们的日常生活、历史事件、文学作品、宗教信仰等。英语习语也不例外。本文将以英语习语为研究对象,研究其折射出的基督教对西方文化的影响和塑造。     

从认知语言学角度浅析大学英语课堂文化导入

通过认知语言学角度的目的与文化导入,在大学英语课堂中在阅读英语文学作品的过程中,使学生了解英语国家的文化,通过系统地介绍其目的语国家的习俗、传统、宗教及这个国家独特的历史人物和历史事件,来深入挖掘语言差异的本质和根源。在认知语言学的角度,从社会准测、文化内涵、历史背景和价值体系方面,讲述文化导入在大学英语课堂的应用。     

英语文学翻译中艺术语言的处理研究

随着全球经济一体化进程的加快,各个国家之间的文化交流日益频繁。英语是目前世界上主要的交流语言,其相应的文学作品也是其主要的书写语言。因此,世界上许多优秀的文学作品要想被其他国家读者阅读,就必须对英语文学作品进行翻译。本文主要对英语文学翻译中艺术语言的处理原则进行研究,并提出了一些处理方法。     

英语教学中的跨文化交际

随着全球化进程的日益加剧,中国的发展离不开与世界其他国家的交流与合作。大学英语教学肩负着培养各专业优秀英语人才的重要使命。在大学英语教学中应当把培养学生英语语言应用技能与跨文化交际能力有机融合,为国家建设培养出在国际交流中精通英语的各专业人才。     

跨文化思维下的高职英语翻译技巧创新

文化包含了一个国家的民俗风情、文化意识、价值观以及历史等内容,在学习某一个国家的语言时,除表达方式之外,还应当学习该国家的文化内涵,从而更好地理解语言,最终形成跨文化思维,具备高水平的跨文化交际能力。作为世界上使用最广泛的语言,加之全球化进程的不断加快,英语在各个国家交流与合作的过程中发挥了巨大的作用。在高职英语翻译中,基于跨文化思维创新翻译技巧,能够有效提升英语翻译的质量。     

对方言在大学英语教学中迁移作用的思考

语言迁移一直是语言界专家关注的对象。这是因为人类通过迁移性学习加速发展提高人的学习能力,同时,迁移又是一种受多因素影响的复杂、动态的认知过程。在中国研究语言迁移现象时,必须考虑到丰富的方言对语言迁移的影响。虽然方言和英语是两种性质的语言系统,但是方言对英语具有可迁移性。因此,方言在英语中的迁移现象比比皆是。正因为方言对英语具有可迁移性,在大学英语教学过程中,教师可充分发挥方言在英语教学中的正迁移作用,提高教学效果。     

语言知识学习在外语教学中的意义

在公共外语教学中,语言知识的重要性常常被教师所忽视,从而影响了学生对语言知识的学习。从外语教学法的历史及国内外英语教学法的发展来看,语言知识学习在外语教学中有重要意义。     

英语全球化与中国英语教学

随着经济全球化的发展,当今的英语也处于全球化进程中.它的发展使之不再属于英美诸国的专利而是属于世界.然而,它在世界不同国家,不同地区的传播,也带来了许多社会地域变体.中国英语就是英语的一种语言变体.针对英语本土化与标准化问题,学者们众说纷纭,对此我们要予以正确的认识.     

论小学英语教学中学生跨文化意识的培养

依照新《英语课程标准》最新教育理念,依据语言和文化密不可分的关系,在教学的一系列环节上,如在词汇教学中渗透英语国家的饮食习惯和不同的语言文化内涵;礼貌用语教学中渗透英语国家的礼仪习惯; 课文教学中渗透英语国家的价值观念、欧美的风土人情和历史地理概况;歌曲教学中渗透英语国家的传统宗教; 英语活动教学中渗透英语国家的传统节日等,体现外语教学的跨文化教育,培养学生运用英语的能力。     

语言磨蚀理论视阈下的大学英语教学对策探究

语言磨蚀（ Language Attrition ）是影响大学生英语学习效果的重要因素。在剖析语言磨蚀的主要理论以及语言磨蚀的相关因素的基础上,针对非英语专业大学生受语言磨蚀影响较为严重的情况,本文提出了一些行之有效的对策,主要包括,推进大学英语后续教学体制的改革与发展,改进大学英语教学模式和考核模式以及科学合理地开设第二课堂等。     

应用语言学视角下的英语文化导入教学的实践尝试

随着应用语言学的发展以及它在英语教学中的推广和应用,英语教师应该了解文化知识对于语言学习的重要影响。学生掌握一定的英语文化是正确熟练应用英语交流的必要条件,同时可以提高学生对于汉语和英语文化的鉴别能力,所以教师应抓住机会在英语听说读写的各个进程中进行文化导入教学。     

论语言迁移对二语习得的影响

随着人们国际交流的频繁,不同语言的交互成为一种常见现象。多种语言的学习也成为人们的一种追求。本文通过分析语言迁移现象研究的历史,介绍语言迁移的含义与类别,以及英语学习中的迁移现象。旨在充分了解语言迁移对英语习得的影响,提高英语学习的效率。     

论英文影片对于英语教学的意义

英语教学不单单是对英语语言知识的教授,更是对于英语国家文化的解读.英文影片,集视、听、说于一体,不仅全面展示了英语国家的风土人情,还为学生提供了标准的语音实例和纯正,地道的语言表达方式,更能从思想上给予学生积极向上的引导,因此对于英语教学有着极其重大的现实意义.     

困厄中的抉择：民初裁遣民军原因新探

裁遣民军是民国初年裁军进程中的一个重大历史事件,也是当时人们关注的焦点问题。由于各种政治因素的折冲,民军生存的基础遭到破坏并最终成为首先被裁撤的对象。对这一事件的研究有利于认识民国初年复杂形势和理解当时的政治生态。     

“入关”对我国银行业的影响及其对策

我国恢复“关税和贸易总协定”的缔约国地位是国家的既定方针。从谈判的进程来看,我国成为关贸总协定的成员国已是指日可待之事。“入关”将使我国享受到协议赋予的权利,同时也必须受其约束承担应尽的义务,此举必然对我国经济的发展和改革产生重大的影响。因此及时研究“入关”对我国银行业的影响,拟定相应的对策,是我们面临的一个重要课题。     

浅谈新课标下跨文化交际在初中英语教学中的重要性

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志,陶冶情操,拓展视野．丰富生活经历,开发思维能力,发展个性和提高人文素养的过程。尤其在新课程背景下的初中英语教学中．了解英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等,不仅有益于加深初中生对英语国家文化的理解与认识。而且有益于中学生对英语的理解和使用。进一步提高学习英语的兴趣。     

语言文化对英语的正迁移影响研究

在英语的发展中,语言文化的发展对于英语的正迁移有着不可忽视的作用,数以万计的外来语言及词汇被借入其中,已然成为推动英语发展的重要动力,研究并探讨语言文化对英语正迁移的影响,不仅有助于了解英语的渊源,并能在英语未来的发展中扬长避短,从而更好地促进不同文化、语言之间的交流.     

英语习语的文化认知机制解读

认知语言学认为习语是语言演变进程中社会背景及历史文化内涵的体现,与人类的认知紧密相联.从概念隐喻、概念转喻及规约常识三种认知机制对英语习语进行认知分析,并结合习语产生的背景和文化知识,探讨如何正确理解英语习语的意义及文化内涵.