共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在中学教育教学实施素质教育改革的浪潮中 ,师范生的教育实习应该有新的标准、新的要求。本文拟在拙著《缩短师范实习生与中学化学教师差距的思考》( 《山东教育学院学报》2 0 0 0年第 6期 )的基础上 ,进一步就缩短师范实习生与中学教师的差距问题探讨 ,以期从根本上解决这一问题。一、师范实习生存在的新问题1 .实习生的教育观念陈旧在知识急剧增长、知识创新如此重要的今天 ,教育观念陈旧是创新性教育的最大障碍。在指导化学系教育实习过程中我们发现 ,实习生们主要关注的问题是 :我的教案有没有知识性错误 ,我背教案背得熟不熟 ,我的教态… 相似文献
2.
在中学化学实习过程中,师范实习生在对教材把握、讲授经验、语言表述和板书等方面,与中学化学教师相比存在着一定的差距和不足,针对此,应采取有效措施来提高实习生教学能力,这些措施包括加强实习生实习前的训练,让其多借鉴他人的经验,指导其针对大纲、教材备好课并充分了解学生、精心设计生教学程序、选择愉当的教学方法等,最后还要重视课后小结。 相似文献
3.
4.
对于高等师范大学的学生而言,四年大学教育经历促使个体反思性地理解"教师是谁""我是谁""我的教育信念是什么"等问题。在四年大学的教育经历中,高师学生不断地建构着个体的身份认同。相比较而言,作为实践类课程的教育实习,可以为高师学生提供真实的身份体验场域,促使实习教师在实践层面上真正体验到教师之感,这种来自实践层面的体验会积淀在个体的生命之中。学生身份的顺延在教育实习实践中,实习教师经历着原有学生身份的顺延、教师身份认同焦虑以及他者镜像下的群体身份认同、自我建构后的教师身份自觉等几个阶段。 相似文献
5.
教育、教学实习是师范职业教育的重要阶段和内容,也是师范生走向教育殿堂的第一步。师范实习生第一次上讲台,许多人心理高度紧张,表现出各种各样的反应,例如,心跳加快,呼吸急促,声音发颤,表情尴尬、不知所措。这一切常常使他们精心新做的一切准备化为乌有,呈现在学生面前的是一个语无伦次,尴尬笨拙的形象,这不仅影响师范生实习效果,也给以后工作留下阴影,本文就师范生实习紧张心理产生的原因做一些分析,并提出一只克服的措施,以资参考讨论。 一、师范生实习紧张心理产生的原因。 1、陌生感:心理学的研究表明,陌生是生物体产生紧张的重要原因。当实习生离开他们所熟悉的校园、老师、同学、 相似文献
6.
褚远辉 《伊犁师范学院学报》1996,(1)
教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分,是培养合格教师的一个重要途径.同时,教育实习也是师范生从学生到教师角色转变的时期.它是师范生把教师角色付诸实践的开始.在实习中,实习生开始体验到教师工作的酸、甜、苦、辣,培养了与学生的感情,提高了自己的教育教学能力.因此,搞好教育实习对巩固实习师范生的专业思想及使他们日后成为一位合格的人民教师都有重大的意义,而要搞好教育实习就不能不探讨师范生在实习过程中存在的问题,并通过发现问题,解决问题,从而达到提高实习效果的目的.笔者曾多次带队实习,在实习过程中发现,由于实习生刚接触教育实际,缺乏教育教学经验,在实习过程中容易产生以下几个方面的误区: 相似文献
7.
8.
调查表明,师范实习生的心理健康水平低于全国青年常模和大学生常模;实习生间比较,文科类学生在强迫、人际关系、抑郁、焦虑因子上得分高;父母离异者在焦虑因子上得分高;独生子女在偏执、恐怖因子上得分高。师范实习生心理健康水平较低;文科类、离异家庭、独生子女实习生心理健康水平更低。 相似文献
9.
10.
11.
听课是我国教育实习的重要内容之一,也是中学教学的常态科研活动,但由于高校师范教育只重视师范生的课堂教学技能培训,忽视听课之于教师专业技能成长的作用,导致许多师范实习生缺乏对“如何听课、听课该怎么听、听课的意义在哪”等的正确的专业的认识。本文就当前师范生实习中该如何听好课,正确认识听课意义作简要论述。 相似文献
12.
13.
师范生在校几年的学习中,人人都必须经过教育实习这一环节。在教育实习中很重要的一项内容便是登台讲课.讲课成功与否直接关系到本人的实习成绩。然而大多数同学在登台时都表现出不同程度的紧张心理。如何克服这种紧张心理,把它转化为有利于讲课的因素,使讲课取得成功,这个问题很有探讨价值。加强对师范实习生初登讲台时紧张心理排除与调控研究,对提高师范生的心理素质,促使他们成为一个合格的教师有重要的实践意义。一、情绪紧张的表现生理学的研究表明,情绪与有机体的活动密切相关。情绪波动会引起有机体呼吸、循环、晚体分泌,内… 相似文献
14.
徐佩华 《江西教育学院学报》2006,27(5):6-9
改革开放以来,一方面,广大人民的生活水平有了普遍的提高,另一方面收入差距却明显增大。相当一部分劳动群众的收入提高相对缓慢,尤其是从事以体力劳动为主的工人、下岗工人、广大的农民以及缺乏劳动能力的困难群众,他们处在较低的生活水平上。必须采取积极有效的分配措施,提高广大劳动群众的生活水平,使他们也能尽快富起来,让改革的成果恵及广大人民,这是构建社会主义和谐社会的必然要求。 相似文献
15.
教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。中国古代曾将“天,地,君,亲,师”供奉一堂,使为师者成为“无所不知”的人之楷模,备受尊崇。随着教育体制的改革和高校的扩招,很多青年教师走上了课 相似文献
16.
师范生在实习中可能遭受的心理压力主要来自于四个方面:实习基地校的生活压力、教学压力、班级管理压力及人际关系与角色适应压力.根据师范生可能遭受的压力源.本文从预防的角度提出了减缓或消除实习期间心理压力的对策. 相似文献
17.
【学生情况分析】
在以前的学习中,学生接触诗歌较多,很喜欢这种体裁,但本诗属革命诗,学生对诗歌的创作背景了解不多,体会诗歌意蕴有难度。
【设计思路】
要帮助学生真正走进文本,走近作者,就必须引导学生走进历史,走进当时的大背景和叶挺这位伟大的革命者的生平中。 相似文献
18.
19.
临洮是国扶贫困县,同时也是上世纪60年代的文化大县。近年来,临洮把加快教育信息化作为缩小发展差距,实现“重振雄风”的跳板,通过加大投入,促进普及,强化应用,创新模式,促使教育信息化迈出了实质性的步伐。 相似文献
20.
我们从八八年九月起,就中学教师工作量的有关问题,以问卷形式对上海市八区七县41所中学(完中17所,初中24所)的215位教育工作者(其中校长、书记62名,教导主任41名)作了调查,并先后约请50余名同行座谈。现将有关材料整理如下: 一、调查的结果与分析1、办学效益不高将调查所得的体现办学效益的教师每周任课节数、每班教职工配备数、师生比,每节课时间等工作量指标与国内外有关资料相比较,显而易见,我 相似文献