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重视实验技术队伍建设为高校教学科研服务 总被引:20,自引:7,他引:20
教学、科研是高等院校发展的两大支柱,高等院校的建设、发展离不开实验技术队伍。本文从5方面阐述加强实验技术队伍建设的措施;鼓励、引导教师参加实验工作、加强实验技术队伍的继续教育、树立并宣传实验技术人员的良好形象等,努力建设一支高水平、高素质的实验技术队伍,为学校教学、科研保驾护航。 相似文献
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卫昱含 《中国教育技术装备》2014,(22):34-35
高等院校的建设和发展离不开实验技术人员,建设一支高水平、高素质的实验技术人员队伍,是提高实验室教学与科研质量和增强整体实力的首要因素。分析实验技术人员的特点及加强实验技术人员队伍建设的方法和措施。 相似文献
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卢文明 《中小学实验与装备》2000,10(2):13-14
1 加强实验教学师资和实验技术人员队伍建设 教师在教学中起着主导作用 ,教师教学水平的高低直接影响到教学质量。因此 ,必须加强实验课教学师资队伍和实验技术人员队伍的建设。1 1 加强思想建设 ,提高对实验课教学重要性的认识 ,树立高度的事业心和责任感。学校对他们的工作态度和教学情况进行定期考核 ,奖优罚劣。同时 ,关心爱护他们 ,及时帮助他们解决工作和生活中的问题 ,安下心来搞好教学。1 2 加强业务建设。学校对理科青年教师制订了培养计划 ,指定专人传、帮、带。除自学、随班听课、以老带新外 ,还有计划地派他们参加各种短… 相似文献
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通过分析我校目前实验技术队伍的结构状况及存在问题,从五个方面阐述加强实验技术队伍建设的措施:稳定现有的实验技术队伍,加强对中青年实验技术人员的培养,加强职称评审与晋升工作,加强实验技术队伍的继续教育,鼓励、引导教师从事实验室工作. 相似文献
5.
加强实验室队伍建设,为创建世界一流的实验基地服务 总被引:3,自引:1,他引:2
实验技术队伍的建设是实验室建设的重要组成部分,本文通过对实验技术人员进行在职培训、加强队伍结构建设和做好实验技术人员先进事迹宣传等方式,不断提高实验技术队伍素质,以激励机制调动实验技术人员积极性,努力建设一支世界一流的实验技术队伍. 相似文献
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加强实验队伍建设为创建世界一流的实验基地服务 总被引:1,自引:0,他引:1
实验技术队伍的建设是实验室建设的重要组成部分,本文通过对实验技术人员进行在职培训、加强队伍结构建设和做好实验技术人员先进事迹宣传等方式,不断提高实验技术队伍素质,以激励机制调动实验技术人员积极性,努力建设一支世界一流的实验技术队伍。 相似文献
8.
重视实验技术队伍建设的落实 总被引:6,自引:0,他引:6
本文针对当前高校实验技术队伍的现状和存在问题,强调实验室工作的重要性和必要性;提出实验室技术队伍的地位和作用.为此,必须积极创造有利条件,采取有效措施,重视和加强实验室技术队伍建设,调动实验技术人员的积极性,努力为教学、科研、培养人才服务. 相似文献
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实验室技术人员队伍建设及管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《技术监督教育学刊》2007,(2)
本文从实验技术人员队伍建设、管理的角度出发,分析了实验室在技术人员队伍建设、管理方面存在的一些问题,提出了实验室技术人员队伍建设管理的总体目标和加强实验室技术人员的一些措施。 相似文献
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浅议网络教学与传统教学 总被引:3,自引:0,他引:3
网络教学是以学生为中心,以教师为主导的师生民立型的教学方式,开展网络教学可以利用BBS电子公告栏,网络虚拟实验教室等。网络教学有许多优点,但不是万能的。传统教学的长处绝不能轻易毛掉。两应优势互补。 相似文献
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语言是文化的一个重要组成部分,同时它也反映了文化.本文分析语言和文化的关系,讨论文化教学的重要性和内容以及文化教学的实施方法. 相似文献
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本着意从结构语言学和功能语言学的角度出发,并具体通过构词法(word-building)、一词多义性(polysemy.即词汇的延伸性)及语境(context)等来阐述课堂中的词汇教学,使之有效而迅速地提高学生词汇的记忆量,量终达到掌握和运用语言的目的。 相似文献
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《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(1):3-14
Teacher behavior as a possible vehicle for communicating ethics content to students is explored. In the absence of a formal Code of Ethics for higher education teaching, six major principles enumerated in the revised NASW Code are adapted and applied. The analysis suggests five practice principles which, if followed, could promote teacher behavior that models the ethical imperatives advanced in the NASW Code. 相似文献
20.
教学认识论和教学理论 总被引:2,自引:0,他引:2
教学过程中学生的认识过程反映了人类认识活动不断发展的进程,近代以来科学认识方法被不断引进教学过程。考察和分析这一进程,反思我国现有教学理论,对创建现代教学论具有启发意义。 相似文献