浅谈我国小学英语教学中存在的问题及对策

随着当代全球信息化的不断发展以及各国之间频繁人际交往的需要,英语学习的重要性显而易见并日益突出。而小学阶段作为英语教育的关键时期,对于小学英语教师来说在小学英语教学中明确教学途径,培养学生英语的整体素质以及对英语的运用能力是至关重要的。然而现阶段我国小学英语教学中还存在一些问题制约着学生英语素质和能力的提高,本文将从教学过程中存在的问题出发,提出几点对策,希望能对小学英语教学有所帮助。     

职业英语教学中存在的问题与对策

在当前高等职业教育中，英语教学的地位越来越重要，如何培养学生对英语的热爱和熟练的掌握，并且能够在未来的岗位上熟练的应用，是职业英语教学的一个根本目标，也是急需要解决的问题。文章就当前职业英语教学中存在的问题，进行了有针对性的分析，并提出了相应对策。     

高校课程考试管理存在问题及改革对策的探讨

高校课程考试是教育教学过程的一个重要环节,是评价教学得失的一种手段,也是保证教学质量和人才培养质量的重要途径之一。加强高校课程考试管理,使之科学化、规范化、合理化,是高校教学管理工作的一项重要内容。本文对高校课程考试管理工作存在的主要问题、原因进行了梳理,并对改革对策进行了初步的探讨。     

试论中学历史课程改革中存在的问题及对策

新课程改革使基础教育、教学有了更为广阔的发展空间．但也不可避免地暴露出一些问题。这些问题的存在已经影响到了课程改革推进的步伐,成为新课程改革的障碍。本文对中学历史课程改革存在的问题进行了阐述。并提出了解决这些问题的一些对策和看法,试图寻找到解决问题的方法、途径,让历史课程改革少走弯路。提高改革的有效性,不断地接近改革的理想。     

民间文化资源开发利用中存在的主要问题及对策

在民间文化资源开发利用过程中,存在着产业经济优势不明显、民间文化与旅游两大产业联动性不高、管理不到位等问题。因此,要充分发挥地区民间文化产业优势,使文化与旅游相结合,形成产业经济一体格局,加强宏观管理,引导民间文化健康发展,并制定和完善相关政策使存在的问题得到解决     

课程改革:问题与对策

新课程改革中最关键、难度最大的改变,就是教师教学方式和学生学习方式的转变以及师生交流和合作机制的建立。改革实践过程中存在的主要问题有:观念与认识问题、目标与条件问题、考试与升学问题以及形式与内容等问题。课程改革就是依据新的课程标准培养合格人才。为了防止课程改革流于形式,教育部门需要采取具体对策。     

试论中学社区课程资源开发与利用中存在的问题与对策

课程资源的开发和利用是课程建设的重要组成部分,没有课程资源的支持的课程实施必然会受到一定程度的限制和阻碍．其中社区课程资源是学生最易获得和开发的课程资源,它是学生身边的课程资源．但是,在社区课程资源开发和利用过程中存在着一些问题,只有解决这些问题,课程改革才能顺利的实行．     

信息资源开发利用中存在的主要问题与对策

本文阐述了信息资源开发利用的重要性,论述目前信息资源开发利用存在的问题与对策.     

小学英语教学中存在的问题及解决对策

现如今,基本每所小学都开设了小学英语课程,让小学生从小开始接触英语,提高小学生学习英语的兴趣。但是随着教育体系的不断改革,教学成果并不明显。据调查,发现小学英语教学的方法依旧存在问题,针对这些问题,教师需及时找到解决问题的措施来有效提高教学质量。     

信息资源开发利用中存在的主要问题与对策

本文阐述了信息资源开发利用的重要性，论述目前信息资源开发利用存在的问题与对策。     

职业学校英语教学中存在的问题及其对策

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。本文就当前职业学校英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的对策。     

中学英语课程资源开发利用的问题及对策研究

为了满足信息化时代英语教学的需要,中学英语教师应当积极开发课程资源。这对于转变学生的学习方式和促进英语教师教学能力的提高具有重要意义。然而,由于种种原因,当前中学英语课程资源的开发与利用虽取得了一定的成绩,但还有一些问题亟待解决。     

地方高校体育舞蹈课程建设存在的问题与对策

文章通过文献资料法、实地考察法及问卷调查法等方法专门贵州某高校开设的体育舞蹈课程进行调查和客观分析,旨在找出体育舞蹈课程在开设过程中存在的问题及如何解决问题并提出若干建议,并为更好的构建高校育舞蹈课程提出一些新的思考。     

小学英语教学中存在的问题及解决对策

随着社会的不断发展和现代教育的不断改革,人们将注意力转移到小学教育中来。英语作为小学教育中重要的一门学科,需要从小学开始就培养学生的兴趣,为将来打好基础,同时这也是顺应时代发展的必要趋势。教师可对小学英语教学中存在的问题进行阐述,并提出一些相应的策略。     

农村英语教学中存在的问题探讨

以前英语教学都是从初中开始的,随着课程改革,现在,小学也已经把英语作为学生们的必修课之一,而且这种趋势从城市走向了农村。这对农村的学生来讲,有更早的机会去接触英语,为以后的学习打下了基础。但同时,这无疑也是一种新的挑战和考验。学生的英语成绩随着年级的升高而呈下滑的趋势,优秀和及格的人数越来越少,这是一种不好的势头,说明英语教学工作存在一定的问题,问题产生的原因是什么？怎样去解决这些问题？本文进行了探讨。     

研究生课程教学中存在的问题及其对策

随着新一轮课程改革的推进,课程教学越来越受到人们的关注和重视,进而探究其在的问题。但是人们关注更多的是初等教育阶段的课程教学中存在的问题,而很少有教育专家和学者去探究研究生课程教学中存在的问题。以当前课程形势和走向为主线,分析课程教学中存在的问题并给出了建设性的解决对策。     

中职英语教学中存在的问题及改进对策研究

随着时代的发展,中职英语教学取得了一定的成绩,但仍相对滞后.为了更好地满足社会对具有良好英语交际能力的"蓝领"人才的迫切需求,作为英语教师越须找准目前存在的问题,提出恰当的改进对策,不断提高英语教学质量.     

当前职业教育课程改革存在的主要问题

要进行职业教育课程改革 ,必须了解职业教育课程存在的问题 :当前我国职业教育课程存在的课程结构不合理 ;课程内容陈旧、跟不上形势 ;课程缺乏实用性 ,对就业不利 ;课程思想没有体现学生的主体性 ;课程呈现方式呆板 ,无法使学生感兴趣 ;课程内容缺乏范例性 ;课程中实际操作练习、实验内容少 ;课程内容缺乏迁移性等问题。     

小学英语教学中存在的问题与对策

随着文化全球化的发展,我国和国际的不断接轨,作为世界通用语言的,使用范围最广的语言,英语在我国的教育事业中蓬勃发展起来,与语文,数学并列,作为我国应试教育的三大主课之一,但是在现阶段的小学英语教学过程中,仍旧存在着较多的问题,本文就这些问题,剖析原因,并提出解决方案。     

课程资源开发利用的问题与对策

课程资源是课程实施不可或缺的基本要素。独立、有效地开发和利用课程资源不仅是新课程实施的必要条件,而且也是体现教师专业权利的基本标志。能否积极、合理地开发和利用课程资源,关系到教师专业化,关系到课程与教材建设,也关系到教学方式和学习方式的转变。然而,课程改革过程中,笔者发现,在课程资源开发和利用方面存在诸多问题,有必要探讨相应对策。