浅论以人为本理念下的高校思想政治教育

本文通过文献资料法、观察法和调查法对以人为本的基本理论和思想政治教育基本理论进行研究,分析以人为本理念下当前高校思想政治教育中存在的问题,并提出加强高校思想政治教育的途径,为以人为本理念下高校思想政治教育的有效开展提供理论参考.     

西藏初中班思想政治教育现状及成效研究

西藏初中班学生正处于人生拔节孕穗期和人格雕塑期,加强对西藏初中班的思想政治教育研究,就是抓住了西藏学生思想政治教育工作的“牛鼻子”。本文对西藏初中班思想政治教育现状及取得成效进行研究,试图为西藏初中班思想政治教育改革发展与创新、优化方式方法、提供新的研究思路。     

高校思想政治教育工作存在的问题及对策研究

大学生思想政治工作是高校的重要工作之一,高校思想政治工作的效果直接关系到我国高校学生思想素质和政治素养,随着社会不断发展,大学生的思想观念有了很大的变化,为高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战和困难。本文利用文献资料法、访谈法、调查法等研究方法,以大学生思想政治工作的开展情况为主线,归纳总结了大学生思想政治教育工作的现状,针对存在的问题进行分析研究,并提出对策及意见,试图切实加强高校思想政治教育工作。     

近年来高校思想政治教育话语研究的回顾与前瞻

高校思想政治教育话语是高校思想政治教育研究的重要组成部分,近年来学术界对话语、话语权、话语场、思想政治教育话语;高校思想政治教育话语演变历史、高校思想政治教育话语研究的理论借鉴、高校思想政治教育话语困境和高校思想政治教育话语创新等问题进行了多角度的研究,取得了一定的研究成果,对上述研究成果进行全面的梳理和总结,有助于对这一问题进行更深入的研究。     

高校主题班团会建设中存在的问题及对策

高校主题班团会是高校思想政治教育、学生管理教育和心理健康教育的的重要形式,受到高校学生工作者越来越高的重视。本文从笔者的工作经验中对高校主题班团会开展过程中存在的问题进行了探讨,并提出了解决对策。     

和谐社会视野下的高校思想政治教育

本文采用文献资料法、调查法和访谈法等研究高校思想政治教育在构建和谐社会中的重要作用,分析当前高校思想政治教育中存在的问题,提出和谐社会背景下促进高校思想政治教育的措施,为推动高校思政教育工作与和谐社会建设提供理论参考.     

新时代环境下大学生思想政治教育面临的挑战及对策研究

采用问卷调查法、访谈法,对新时代环境下大学生思想政治教育面临的挑战进行分析研究,结果表明,当前大学生思想政治教育面临的挑战主要为：大学生思想政治教育难度增大、高校思想政治教育发展滞后于时代的发展需求、对高校思政教师的综合素质和能力提出了更高的要求。要应对这些挑战,高校应深刻认识思想政治教育对当代大学生成长、发展的重要性;注重在思想政治教育中融入时代特征;以教师队伍建设提升大学生思想政治教育的有效性、实效性。     

依托基层党团组织建设,加强学生思想政治教育工作

随着大学生思想政治教育的发展,如何加强和提升大学生思想政治教育工作的重要性和实效性,成为教育工作者日益关注的重要课题.高校学生基层党组织、团组织和班组织的建设对于大学生思想政治教育工作的开展具有不可替代的作用,通过加强党组织、团组织和班组织建设,逐步形成以党组织为核心、团组织为辅助、班组织为巩固的三位一体的高校大学生思想政治教育工作开展方式.     

关于高校思想政治教育社会化的几个问题

思想政治教育社会化是近年来思想政治教育研究的重要内容,对高校思想政治教育社会化的基本矛盾、高校思想政治教育子系统的社会化、高校思想政治教育社会化的实现途径等问题进行研究,是对思想政治教育社会化研究的有益补充。     

浅析网络环境下高校思想政治教育工作新的实现形式

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。本文就网络环境下思想政治教育工作新的实现形式进行探讨,分析网络对高校思想政治教育工作者素质的要求,提出网络互动交流法、网络心理康复疗法和网络"红色"熏陶法。     

蓝墨云班课在思想道德修养与法律基础课中的应用与思考

在信息化教育大趋势下,高校思想政治理论课教学也呈现出新的特点和方向(本文思想政治理论课指思想道德修养与法律基础)。本文通过蓝墨云班课在思想道德修养与法律基础课(下文简称思法课)的具体应用,探讨蓝墨云班课对思法课教学的积极作用。同时需要加大蓝墨云班课的应用范围,进一步思考和解决应用过程中存在的问题。     

语言艺术在高校思想政治教育工作中的运用

本文运用文献资料法对语言艺术在高校思想政治教育工作中的重要性和必要性进行了初略的阐述,结合当今社会形势和高枝校园环境,探究语言艺术在高校思想政治教育工作中的运用.研究结果表明:高校思想政治教育工作的效果与思想信息传递的方式方法有着直接的联系,语言表达讲究艺术与否,关系到高校思想政治教育工作效果的好坏,从这个意义上来讲,高校思想政治工作的艺术,就是语言表达的艺术.     

论高校体育融入思想政治教育的意义、困境与推进路径

本文运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育工作中融入思想政治教育的意义、困境与推进路径进行研究.研究认为,在高校体育工作中开展思想政治教育具有重要意义,但存在着三个层面的困境.其一,高校体育教学层面存在思想政治教育的力度不够、形式单一、方法不多以及缺乏深度等问题;其二,高校运动训练层面存在思想政治教育考核不受重视、责任主体不明以及水平参差不齐等问题;其三,高校群体竞赛层面开展思想政治教育存在荣誉压力、竞赛动机偏差、平台建设滞后以及师生沟通不足等问题.研究基于各个层面的实际情况,提出了高校体育融入思想政治教育的推进路径.     

高校思想政治教育环境研究述评与展望

高校是开展思想政治教育的重要阵地,高校思想政治教育环境是影响思想政治教育实效性的重要因素,对高校思想政治教育环境的研究成果进行梳理是非常必要的.国内学术界对高校思想政治教育环境的研究取得较为丰富的成果,从高校思想政治教育环境的影响因素、高校思想政治教育环境对教育对象的影响、高校思想政治教育环境的优化路径方面进行了系统地...     

浅析高校思想政治教育与和谐校园建设

本文通过文献资料法、访谈法及观察法对构建和谐校园的基本内涵及必要性进行研究,分析高校思想政治教育对和谐校园建设的作用,提出如何积极发挥高校思想政治教育的作用,从而促进和谐校园建设,旨在为促进高校思想政治教育的有效开展,同时推动和谐校园建设.     

高职艺术类班导师工作的实践与探索

班导师是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的重要力量,是对学生进行思想教育、行为引导、学习指导、促进学生全面发展的教师。通过结合高职艺术类班级班导师工作实践,分析了班导师自身和艺术类学生的特点,对高职艺术类班导师工作进行了积极的探索,并提出了做好班导师工作的方法和措施。     

高校网络思想政治教育实效性的评价机制研究

高校网络思想政治教育实效性包括两层内涵：以结果有效性和满足社会及大学生相应需要为最终目的。高校网络思想政治教育实效性还具有整体性、相对性和多样性的三个特点。由此,高校网络思想政治教育实效性可确定为三级评价指标,本文从要素有效性、过程有效性和结果有效性三个方面进行评价,采用实践法和模糊综合评估法两种方法对高校网络思想政治教育实效性进行评价。     

辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究

为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。     

高校专业教师兼任班导师利弊分析

班导师是大学生思想政治教育工作队伍的主体,所聘用班导师是否得当在一定程度上决定着大学生思想政治教育工作的成败。目前不少高校采取专业教师兼任班导师的选聘方法,这种做法有利于改进教学方法,提高教学效果,但也存在一定的弊端。     

近十年来思想政治教育与高校管理之关系研究述评

文章从思想政治教育和高校管理的逻辑关系研究、思想政治教育的管理功能研究、高校管理的思想政治教育功能研究、高校辅导员与思想政治教育和管理的关系研究等方面对近十年学术界研究成果进行简要的述评,并分析当前研究存在的不足之处,探讨未来研究走向。