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正在新课程改革的深入发展下,素质教育的理念已经普及,小学语文课堂教学的模式也在不断创新。课堂教学是小学语文教学的中心,语文教学效果主要依靠课堂上的教学方法。互动教学是当前小学语文课堂的重要教学方法。教师和学生的互动可以调动学生的积极性,营造良好的学习氛围。特别是在小学语文课堂,互动教学能够充分挖掘每个学生的语言功能,丰富学生的人文情感,实现语文教学的目标。因此,对小学语文课堂互动教学进行研究能有效提高语文教学的效果,体现小学语文的素质教 相似文献
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在当前的课改背景之下,课堂教学强调合作互动,互动教学模式在小学语文课堂上的应用越来越广泛。本文主要探讨互动教学模式在小学语文教学中的应用方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
随着社会的不断发展,对于教育越来越重视,尤其是追求课堂教学模式的创新方面。在小学语文教学中,教师应当构建互动式的小学语文教学课堂新模式,通过这种模式可以实现师生互动,将学生的主体地位充分体现出来,让学生在相互交流与合作中提升学习能力,提高小学语文课堂教学的有效性。通过对互动式小学语文教学课堂新模式的探讨。 相似文献
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<正>随着教育改革的不断深入,素质教育教学思路的转变,使得素质教育在小学语文课堂教学中的体现越来越广泛。开展素质教育为核心的小学语文课堂教学,有利于教师创新教学活动,扩展课堂教学思路,充分调动小学生学习的积极性,培养小学生良好的语文学习习惯,促进学生语文素养的全面发展。1.问题引导式课堂,促进知识 相似文献
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素质教育要求教师在小学语文课堂教学中发挥学生学习的主动性,激发他们的学习兴趣,提高他们的思维质量与运用能力,提高语文基本素养。因此,可通过问题互动,让学生质疑问难,在探究研讨中强化课堂学习效果,提高学生语文素质与能力。本文就课堂教学中通过引导学生质疑获得语文素养提高的问题作探讨。 相似文献
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王小东 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
当代教育是要以提升学生的综合素质和全面发展自身能力为目的,因此在小学语文教学过程中,教师要运用科学合理的管理技巧和手段营造良好的语文课堂教学环境,让学生在教师的科学管理之下更好的学习语文知识。课堂教学活动中采用具体措施来增强学生的实践和创新能力,素质教育的实施需要落实在实际课堂教学活动中,课堂教学是培养学生学习知识和培养道德品质的重要环节,随着素质教育的不断深入,优化小学语文课堂教学是素质教育的关键。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学作为学生接触知识的初级阶段,同时也是积累基础知识与掌握各项能力的关键时期。随着对素质教育的提出与推行,小学语文阅读能力的培养成为小学语文课堂教学中的重要内容。通过对小学语文阅读课堂教学的论述,并对课堂教学实践进行具体的探讨,从而构建高效语文课堂。 相似文献
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语文教学是基础教育中最重要的部分,如何能让学生在语文课堂上更好地学习知识是大家都在关注的问题。本文通过对互动教学的分析和理解,总结出小学语文互动教学的特点,以及在小学语文课堂进行互动教学的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
在小学语文课堂中,教师不仅要不断地完善教学手法,提高教学效率,还需要加强语文课堂上的互动,加强小学语文课堂上师生之间的互动以及学生之间的互动。在小学语文课堂上,通过构建良好的互动课堂,可以活跃课堂气氛,营造出一个轻松的课堂氛围,从而更好地促进学生的学习。故此,提出关于提高小学语文互动课堂教学效率的三个措施。 相似文献
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吴秀厘 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
小学是学生接受正规教育的启蒙阶段,小学阶段的学习对学生未来的学习起到基础性作用.随着素质教育的实施,课堂教学在传授学生知识的基础上重视学生能力的培养,小学语文课堂教学对培养学生的语文素养、提高学生的综合素质有重要的作用,如何提高小学语文课堂的有效性,使语文教学发挥更大的作用,是小学语文教师面临的问题从课堂教学出发,提出提高小学语文课堂教学有效性的措施,希望能给小学语文教师提供帮助. 相似文献
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