试析初中物理探究性实验教学

随着新一轮教学改革的不断深入,探究性实验教学方法逐渐成为当前初中物理学科改革的重中之重。在初中物理教学中,开展探究性实验教学活动,对学生主动发现、分析、探究并解决问题等能力的培养具有十分重要的作用。作者结合教学实际,从探究性实验教法的含义及其与传统实验教法的对比入手,分析探究性实验教学法在初中物理教学中的实施策略。     

物理实验的探究性学习

新课程标准对物理教学提出开展探究性学习活动的要求,其目的是通过实验探究来达到提高学生的学习能力的目标。如何引导学生在物理实验中进行探究性学习,笔者仅从教学实践中总结以下三点：     

物理教学中探究性教学模式的实践

物理课程改革的核心理念是通过突出科学探究来提高学生的科学素养,而科学探究是新一轮物理课程改革的突破口。物理学是一门以实验为基础的科学,实验不仅是一种验证性的实践活动,更是一种探究性的实践活动,探究性实验作为一种重要的实验形式。同时也是科学探究的一种有效方式,     

试论物理探究性实验教学

一、物理探究性实验物理学是一门实验科学,其本身的发展过程就充满了科学探究的活动。实践和研究表明,在物理实验教学中开设探究性实验对于促进学生掌握物理学的基本概念、基本原理和基本方法,有十分明显的作用,而且物理探究性实验重视认知主体内部心理过程并把学习者看作是信息加工主体,强调学习是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人的帮助,即通过人际间的协作活动而实现的主动建构知识意义的过程。把学生当作认知主体、意义的主动建构者,有利于发挥学生的主动性和创造性,有利于创新人才的培养。物理探究性实验的实质是学生自…     

物理实验的探究性学习

新课程标准对物理教学提出开展探究性学习活动的要求,其目的是通过实验探究来达到提高学生的学习能力的目标。如何引导学生在物理实验中进行探究性学习,笔者仅从教学实践中总结以下三点:一、为区分易混淆概念设计实验     

探究性实验教学模式探讨

本文针对验证性实验的局限性,阐述了探究性实验的教学模式和教学思路,结合实例研究了探究性实验教学的活动形式,为物理教学中以实验为载体培养学生的创新能力提供可行的方法和程序。     

对物理探究性实验教学的探索

探究性实验教学是探究性学习的一个重要组成部分,是新物理课程教学改革的重点、难点和热点之一,物理课程中科学探究实验活动是学生积极主动地获取物理科学知识,领悟科学研究方法的一种主要形式,它能更好地促进学生科学素养的形成。     

浅谈中学物理探究性实验

物理是一门以实验为基础的自然科学，物理实验对物理学的形成和发展起着根本性作用，而随着新课程的改革，物理探究性实验越来越为人们所重视。本文根据探究性实验教学思想的形成和发展的基本观点、中学物理实验的教学目标以及探究性实验的功能，对中学物理探究性实验作了界定，并从教育理论和学习理论出发，论述探究性物理实验的理论指导依据，同...     

如何有效完成物理实验的探究活动

物理学是一门以实验为基础的自然科学,为学生提供了丰富的科学素材,锻炼了动手操作能力．学生融入到实验探究性活动过程中,增强了对科学的探究精神．笔者结合高中物理实验教学中如何培养学生的动手能力,如何通过探究性活动来有效完成物理实验,进行初步的探讨．     

高校物理专业实验教学能力培养初步研究

物理实验是物理教学的重要组成部分,在高等师范院校中的位置是非常重要的。物理实验在培养学生的基本实验技能,以及学生的世界观、科学观都有其他课程不可替代的作用。物理学本就是一门基于实验的科学高校物理探究性实验的施行正是顺应了物理教学的基本规律。因此,本文分析了高校物理探究性实验的意义,继而提出了高校物理实验探究性实验的设计原则,最后提出了高校物理教学实验中应当采取的几种教学措施,希望能为物理教学工作者提供一些参考意见。     

初中物理探究性实验教学的实践

物理实验是物理研究的基础,是实现物理实证的基本途径.探究是学生学习和理解物理知识的重要方式.在新课程改革要求下,如何开展物理探究性实验教学,笔者做了以下思考与实践. 一、探究性实验教学的内涵 探究一词最早来自英国牛津词典,它的意思是:"求究知识或信息特别是求真的活动;是搜寻、研究、调查、检验的活动;是提问和质疑的活动."     

初中物理实验教学中学生探究能力的培养——以《探究杠杆的平衡条件》教学为例

在初中物理课中实施探究性物理实验教学,是学生主动获取物理知识、领悟科学探究方法、发展探究能力的一种有效方法。教师在教学中要通过创设探究性的实验情境,激发学生的探索兴趣;合理设计探究性实验;有效实施探究性实验;做好探究性实验的总结和评价几个方面来培养学生的实验探究能力。     

新课程下物理实验何去何从

高中物理课程标准将“物理实验”的提法变为“物理实验与科学探究”,使物理实验有了更宽广的含义。探究性实验对培养学生科学研究能力起重要作用,随着新课标教材的全面推开和使用,使得研究性学习、探究能力的培养将越来越受到人们的关注。物理探究性实验的实质是学生自主地进行实验,在实验前对于将要得到的实验结果并无真正了解,通常由学生自主地进行各种探究活动,整个探索过程包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作几个基本要素。     

在物理实验教学中开展探究性学习

本文阐述了在物理实验中开展探究性学习的重要性,结合教学实验体会,对如何开设探究性物理实验的教学做了探讨。     

基于创新实践能力培养的探究性实验教学设计的探讨

创新型人才是当今世界最重要的战略资源。探究性物理实验,作为高中物理实验的重要组成部分对培养学生的实践能力、创新能力有着不可替代的作用。因此,广大物理教师在进行探究性实验教学设计时,应将科学的教育教学理念渗透到教学设计的各个方面,精心设计每一项探究活动,切实提高实验教学效率与教学质量,使培养学生的创新实践能力得到充分的发展。     

物理实验探究教学的理论与实践初探

物理是一门以观察和实验为基础的科学.实验不仅是一种验证性或操作性的实践活动,更是一种探究性的实践活动.新颁布的<物理课程标准>中强调在物理教学中要积极开展科学探究教学,特别是实验探究教学.在推进素质教育和进行新一轮课程改革的今天,有必要对物理实验探究教学的理论与实践问题进行探讨.     

探究性物理实验举例

探究性实验是一种新型实验,有利于激发学生的学习兴趣,培养他们的创造性思维。笔者在本文中介绍了4个探究性物理实验,与广大一线物理教师共享。     

物理实验教学中显化科学方法教育的探讨

中学物理新课程充分体现了加强科学方法教育的重要性,尤其是在物理实验中更是有着全面丰富的科学方法教育内容,那么,如何在中学物理新课程物理实验教学中全面显化科学方法教育呢?1在物理探究性实验教学中显化科学方法教育"过程与方法"是物理新课程三维目标之一,也是探究性实验教学的重心和重要目的。物理探究性实验教学中有着丰富的科学方法,这是物理学科得天独厚的优势。探究性实验本就应该是十分精     

物理实验探究教学的理论与实践初探

物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验不仅是一种验证性或操作性的实践活动，更是一种探究性的实践活动。新颁布的《物理课程标准》中强调在物理教学中要积极开展科学探究教学，特别是实验探究教学。在推进素质教育和进行新一轮课程改革的今天，有必要对物理实验探究教学的理论与实践问题进行探讨。     

初中物理探究性实验教学的研究

课堂探究性教学是指在教师指导下,学生运用科学探究的方法获取知识、发展能力的教学双边活动.新一轮初中物理课程的改革特别强调探究性实验教学的重要性.探究性教学是物理实验教学的主要式,本文旨在研究初中物理探究性实验教学的实施策略.