高校大学生素质拓展训练引入体育课之初探

采用文献资料和逻辑分析等研究方法,通过对目前我国高校将素质拓展训练引入体育课堂的必要性进行分析,分别从素质拓展训练项目的分类,素质拓展场地的建设、师资的培训、体育课素质拓展项目的设置、组织的形式等方面进行阐述,旨在为素质拓展训练引入高校的体育课的可行性进行理论探析。     

潜能激发与素质拓展训练

如何打破酒店培训中的沉闷气氛，取得良好的培训效果?这个问题一直困扰着众多人力资源培训师们。为了解决这个问题，我们尝试着为酒店引进素质拓展训练。这项训练是一种亲身体验式的学习方式，本训练的特点是不空谈理论而强调务实，通过队员对每个科目的演练而领悟团队精神的真谛，并切实提高队员在沟通技巧、团队工作技能．领导艺术等方面的整体素质。通过我主持的四次训练，我发现效果不错，员工非常喜欢这种培训，     

拓展训练对独立院校学生素质影响的作用分析

本文主要采用试验法和问卷调查法对独立院校参与拓展训练课程的学生和没有参与课程的学生在身体、心理、适应能力以及就业观念的影响上做以比较,以其突出拓展训练对高校学生特别是独立院校学生素质的影响。     

素质拓展训练对于提高学生综合素质的作用分析

良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代大学生应有的基本素质,而素质拓展训练也在此基础上应用而生.通过素质拓展训练,提高了大学生的综合素质,使得大学生在严峻的就业形势下和激烈的职场竞争中脱颖而出.     

团队拓展训练引入邮政系统培训课程体系探索

采用文献资料和逻辑分析等研究方法,对邮政系统培训对象主体的现实情况,从必要性和可行性等方面探讨了把团队拓展训练引入培训课程体系。     

大学新生班级建设初探

班级是高校进行学生管理、开展高效的思想政治工作的基本组织单位。一个健康向上、向心力强的班集体对于大学新生快速适应大学生活,从而顺利完成大学生活,具有深远的影响和重要的意义。本文试从新生班级建设的必要性、建设的内容和方法三个方面阐释了笔者对大学新生班级建设的几点思考。     

大学新生班级建设初探

班级是高校进行学生管理、开展高效的思想政治工作的基本组织单位。一个健康向上、向心力强的班集体对于大学新生快速适应大学生活,从而顺利完成大学生活,具有深远的影响和重要的意义。本文试从新生班级建设的必要性、建设的内容和方法三个方面阐释了笔者对大学新生班级建设的几点思考。     

高职院校学生素质拓展方法初探

当前高职学生素质教育的现状不容乐观,高职学生全面实施素质拓展具有极其重要的意义,高职院校应不断研究社会发展对学生素质的新要求,探索教育新思路,创新学生素质拓展新方法。     

关于利用素质拓展训练提高高等职业院校学生素质的研究

素质扩展训练是一种体验式的学习方式。它主要是通过一系列的实地训练来培养学生勇气、心理素质和人生态度。在高等职业院校中开展素质拓展训练,不仅可以丰富教学内容,而且也可以更好的迎合学生特点来进行素质教育,促进高素质应用型人才的培养。本文通过对高等职业教育学生应该具备的素质以及素质扩展训练课程的特色的分析,来进一步研究如何利用素质拓展训练来提高学生的素质。     

工程项目团队管理建设初探

分析了团队建设的重要性,详细地介绍了团队建设的过程与操作方法,提出了“样板参照”法,以建设一支团结上进、富有激情的团队,从而提高建设工程的效益。     

跨学科科研团队建设初探

学科交叉是大科学时代科技发展的重要特征之一,学科交叉的关键或核心就是跨学科科研团队的建设。根据学科交叉的内在机制,本文分析了跨学科科研团队建设中团队内部的知识、认知图式、价值观等方面的交叉障碍,以及外部的管理体制和机制等方面存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

高职院校专业建设团队建设初探

高职教育的发展亟需高效的专业建设团队来规划、实施专业的发展蓝图。专业建设团队由专业带头人牵头,以专业的整体发展为目标,其设置的基本原则和建设要求、主要职责、组建与考核管理、保障措施等问题有待探索。     

素质拓展训练在高职院校中的应用性研究

本文针对高职院校学生素质现状,提出了在高职院校推行潜能开发的必要性;通过对素质拓展训练的潜能开发功能的认知,指出该手段对目前高职学生具有良好的针对性,应予推行。文章还从素质拓展训练的内容选择和实施环节两个方面具体阐释了拓展训练模式的构建,并建议培训专职辅导员作为训练师资。     

素质拓展训练在高职体育教学中的应用

在素质教育背景下,各类课程都开展了不同程度的教学改革。体育教学作为促进学生健康发展的有效途径,其改革创新也受到了广泛的重视。在以往高职体育教学中,教师过于注重发展学生的身体素质,忽略了学生的心理素质。而素质拓展训练的应用有效解决这一问题,对于学生社会适应能力、身心健康发展等方面均有着较为积极的作用。本文针对素质拓展训练在高职体育教学中的应用进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,促进学生身心健康、全面发展。     

素质拓展训练在高职院校中的应用性研究

本文针对高职院校学生素质现状,提出了在高职院校推行潜能开发的必要性;通过对素质拓展训练的潜能开发功能的认知,指出该手段对目前高职学生具有良好的针对性,应予推行。文章还从素质拓展训练的内容选择和实施环节两个方面具体阐释了拓展训练模式的构建,并建议培训专职辅导员作为训练师资。     

高职院校专业建设团队建设初探

高职教育的发展亟需高效的专业建设团队来规划、实施专业的发展蓝图。专业建设团队由专业带头人牵头,以专业的整体发展为目标,其设置的基本原则和建设要求、主要职责、组建与考核管理、保障措施等问题有待探索。     

高职体育教学中素质拓展训练的作用论述

在高职体育教学中,素质拓展训练得到越来越广泛的应用。素质拓展训练旨在提高学生的综合素质,将其与体育教学相结合,可以提高教学质量和效果。在越发重视素质教育的今天,高职体育教学理念必须要以提高学生素质为前提,实现教学改革,应用素质拓展训练就是其中一个重要环节。     

特色数据库建设团队管理初探

分析了特色数据库建设工作中的博弈现象,认为建库团队工作绩效不佳的根本原因在于个人理性与集体理性的冲突。要提高建库团队绩效,应塑造建库团队的共同愿景;构建科学的绩效考核体系;建立有效的激励机制以及加强建库团队的文化建设。     

宝鸡文理学院拓展训练基地建设的可行性分析

根据陕西地区的现状在宝鸡文理学院以开展拓展训练为素质拓展和体育教学手段进行实践后发现拓展训练作为新型的教育模式提高了团队沟通交流的主动性和技巧,对于学生的学习和工作中的心态、意志、意识、沟通的培养有显著效果,因而进一步论证宝鸡文理学院拓展训练基地建设的可行性。