探究格式塔心理学在小学美术教育中的运用

文章结合一线经验,从格式塔心理学角度切入,让美术教学重新回归到体验美、感知美、形成美的过程。其通过“有感情地提问,引导学生艺术感知”“有目的地引导,促进学生艺术体验”“有节奏地建构,引导学生形成艺术意识”等方式,探究格式塔心理学在小学美术教育中的运用,进而增强学生审美意识和创造能力。     

格式塔心理学原理在大学英语课堂教学中的运用

心理学原理一直影响着教育和教学。现代心理学许多流派、观点都是现代教育发展的基础与依据．格式塔心理学原理对大学英语课堂教学研究起着十分重要的作用。本文根据大学英语教学的任务、目的、对象,着重阐述了格式塔心理学对大学英语课堂教学实践的积极影响。     

音乐治疗中格式塔心理学的运用

格式塔心理学作为审美心理学的学派之一,常常被用于艺术审美上。以心理学理论和技术为依托,结合音乐和医学所形成的音乐治疗是一门新兴综合性应用学科,它的兴起对传统的心理治疗理论的发展和改善提供了新的研究方向。格式塔心理学的"异质同构"、"不完全的形"等理念在音乐治疗上的运用,能更好地诠释音乐治疗的理论基础、技术方法以及治疗效果。     

浅谈格式塔音乐心理学在音乐教学中的应用

随着教育改革的发展,素质教育成为了当今教育发展的主题,在音乐教学中,有效的运用音乐心理学的知识,尤其是——格式塔心理学,对现今新课程标准出台后的中小学音乐课堂的教学有着十分重要的指导和参考价值。     

浅析环境设计中的格式塔心理学

本文通过对格式塔心理学与环境设计中心理因素的分析,说明环境设计是随着经济、文化和社会的发展,以及我们对自身生存环境日益迫切的需求而产生的,对各种自然、人工环境加以组织、改造、利用．使之更加符合人类的行为和心理需求并具有更高审美价值的一门新学科。在环境设计过程中,设计师必须尊重人的自然性和自然的自然性,从而达到调节人与人、人与自然、人与社会之间和谐统一．     

论格式塔心理学知觉理论在管理中的运用

在管理行为中 ,我们可以找到许多与格式塔知觉理论相联系的例子。通过格式塔心理学相似原则、接近原则和闭合原则来阐释两者之间的关系。尝试通过这种角度的分析 ,找出一些管理行为的内在基础 ,为实现有效管理做一个理论上的铺垫     

格式塔心理学基本理论 在完形填空题型中的运用

一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学认为,人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系（图式）,当人们感知外部事物和对信息进行加工时,这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还认为人们在感知不完整事物时,在内心深处总是倾向于将其补全,     

霍去病墓石雕刍议

霍去病基石雕为借石拟形并运用简单而得当的线条顺势雕凿而成的艺术作品。其中“马踏匈奴”、“人与熊”、“怪兽食羊”等作品有一个共同的特点,即它们都具有一定的搏斗情节,所表达的思想都是侵略与反侵略、正义与邪恶相互较量、相互斗争的主题。两千余年之前的艺术匠师们将它们构思成这种形象,足以说明他们有着丰富的生活实践经历。这几件作品有可能取材于当时长安上林苑的斗兽活动。     

霍去病墓石雕刍议

霍去病基石雕为借石拟形并运用简单而得当的线条顺势雕凿而成的艺术作品。其中“马踏匈奴”、“人与熊”、“怪兽食羊”等作品有一个共同的特点，即它们都具有一定的搏斗情节，所表达的思想都是侵略与反侵略、正义与邪恶相互较量、相互斗争的主题。两千余年之前的艺术匠师们将它们构思成这种形象，足以说明他们有着丰富的生活实践经历。这几件作品有可能取材于当时长安上林苑的斗兽活动。     

霍去病墓石雕艺术风格

霍去病墓石雕作品意象博大深沉,极具大自然的山野情调,特别在表现动物的造型上,更是各具其貌,惟妙惟肖,皆蕴含着饱满的生机,质朴而有灵趣,有着强烈的艺术感染力.1981年10月,朱穆之参观霍墓石雕曾留言道:"国之瑰宝".的确,霍去病墓石刻是中国石雕艺术的一大飞跃,是我们民族文化的骄傲,它在中国雕塑史上占有无可争辩的地位.虽时过境迁,其强烈的艺术感染力仍使得"现代文明"中的人们对其保持着浓厚的兴趣,热衷回顾.     

格式塔心理学关于记忆研究初探

分析了格式塔心理学派关于记忆的实验及其研究内容的丰富性,展示了格式塔学派对记忆领域发展的贡献。     

格式塔心理学在艺术实践中的应用

格式塔心理学所涵盖的美学思想主要表现在整体论,动力场论和异质同形说三个方面,通过对其介绍,来解析生活和审美创新活动中的有关问题,可为我们分析与欣赏艺术作品提供一个崭新视角。     

格式塔心理学在完型填空解题思路中的应用

完型填空是介于主观题与客观题之间的综合题型,在英语考试中通常占有一定的比重,在试卷总分当中占有10%的分数比例。那么,如何提高学生做完型填空的能力,掌握做完型填空的技巧一直是外语教学研究中不断研讨的话题。本文将从格式塔整体性原则与完型填空和格式塔心理学应用于完型填空中的解题技巧突破上对如何运用格式塔心理学来提高学生做完型填空的能力给予启示。     

中国古代意境理论的格式塔心理学阐释

意境是中国古典美学的一个重要范畴,意境的产生、意境的情景结构生成、格式塔心理学对人的行为的阐释都涉及到人与环境的关系问题。从格式塔心理学的角度来看,意境的产生实际上是地理环境和行为环境相互作用的结果,是＂物理场＂和＂心理场＂的相互作用的结果,意境的产生是地理环境激发或唤起了原本就存在于人心中的情感和意绪,意境的产生就是地理环境和精神领域的共同作用所形成的＂心理生活空间＂。     

多元文化背景中的霍去病墓石刻艺术研究——中原农耕文化与草原游牧文化交融的丰碑

对于霍去病墓的研究与探讨至今已百年有余.霍去病墓石刻艺术继承并发展了草原远古石刻的优良传统,在与中原三代青铜文化的交融中,更展现出一种崭新的艺术气象.本文通过对霍去病墓石刻艺术的内容题材及艺术表现手法的对比分析,来阐述中原农耕文化与草原游牧文化在霍去病墓石刻中是如何得以体现的,并希望通过这种比较研究,能让更多的人以更加全面的思维方式去看待霍去病墓石刻艺术.     

从格式塔心理学的整体观谈高师手风琴教学

手风琴作为音乐教学设施的重要乐器之一,在音乐教育领域中发挥着举足轻重的作用。但目前高师手风琴教学的发展存在着不平衡的状态,对于手风琴教育工作者来说,必须立足于科学的立场。文中主要借鉴了格式塔心理学的整体观,研究探讨了如何从整体观为出发点,促进高师手风琴教学的平衡发展。     

多元文化背景中的霍去病墓石刻艺术研究——中原农耕文化与草原游牧文化交融的丰碑

对于霍去病墓的研究与探讨至今已百年有余。霍去病墓石刻艺术继承并发展了草原远古石刻的优良传统,在与中原三代青铜文化的交融中,更展现出一种崭新的艺术气象。本文通过对霍去病基石刻艺术的内容题材及艺术表现手法的对比分析,来阐述中原农耕文化与草原游牧文化在霍去病墓石刻中是如何得以体现的,并希望通过这种比较研究,能让更多的人以更加全面的思维方式去看待霍去病墓石刻艺术。     

格式塔心理学对音乐教育的若干启发

格式塔这个术语起始于视觉领域的研究,但它又不限于视觉领域．甚至不限于整个感觉领域．其应用范围远远超过感觉经验的限度。格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一．根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔是德文“整体”的译音。格式塔心理学的整体论和顿悟理论经常被应用在音乐教育上,对音乐教育有着很大的影响和启发。     

格式塔心理学与完形填空解题

一、格式塔心理学原理与完形填空格式塔心理学(又称完形心理学)认为,人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系(图式),当人们感知外部事物和对信息进行加工时,这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。该理论还