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相似文献
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1.
在总结教学实践的基础上,讨论了《植物景观设计》课程的教学改革思路与效果。  相似文献   

2.
由于招生规模的不断扩大和对现代工程技术人员应掌握的基本技能要求的提高,使《工程制图》课的教学状况发生了较大变化.此文通过分析目前工科类非机械专业《工程制图》课程教学的现状,提出了该课程教学改革的指导思想与措施.  相似文献   

3.
结合非机械类专业的特点和工程制图学科的发展,针对《工程制图》课程的教学现状,分析了传统教学过程中存在的问题,提出了从转变思想,精炼教学内容,改革教学方法和教学手段等方面进行改革的措施,并在教学实践中应用并取得一定的效果。  相似文献   

4.
以说课讲义的形式介绍了软件技术专业《软件测试》课程改革的设计思路,完整展示了该课程的课程定位、特色、教学方法及手段、课程重点、难点及处理方法等环节,对其它课程项目化改革具有一定的借鉴作用。  相似文献   

5.
张少君  权凤  张焕红 《知识窗》2014,(10):39-39
Photoshop(以下简称PS)课程是园林工程设计专业的一门必修课,也是一门艺术性、操作性和实践性较强的专业技能课。本文分析了PS课程在高职院校教学中存在的问题,并提出了创新PS备课内容、改革PS教学方法、完善PS教学考核制度等措施,以提高教学质量,提升学生的绘图能力。  相似文献   

6.
针对材料成型及控制工程专业的专业课《冲压模具设计》课程设计的教学情况,分析目前存在的问题,提出一些改革方法,以提高该课程的教学质量。  相似文献   

7.
本文阐述了《工程项目管理》课程教学的几点不足,提出了及时更新教学内容、改革教学方法、加强实践教学等几方面的教学改革建议。通过突出教学内容和教学方式的实用性、实践性,增强学生学习的兴趣,从而达到良好的教学效果。  相似文献   

8.
《科技风》2020,(26)
《材料物理化学》是材料科学与工程专业必修的基础理论课程,也是比较难学的一门课程。针对该课程的特点,论文从教学方法和考核方式两大方面提出了具体改革措施,同时阐明了这些措施在教学过程中的意义。通过教学改革能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和综合素质,也能更加全面而客观地评价学生的综合能力,有利于进一步提升教学水平。  相似文献   

9.
邢小宁  于海波  刘君 《大众科技》2013,(11):151-152,132
为了提高景观设计课程的教学质量,适应城市规划专业人才培养的需要,文章从教学实践出发,发现教学中存在的问题,并从课程目标定位、教学内容、教学方法等方面进行探索,提出教学改革的措施,提高教学的效果。  相似文献   

10.
《工程测量》作为土木工程必修课之一,根据我校培养目标和现代企业的需要,对我校工程测量现状进行分析,从教学、仪器购买、标准化场地建立及考核方式四个方面出发,提出课程改革的基本思路和具有实施办法,旨在培养符合现代企业需要的测量人员。  相似文献   

11.
指出在场地规划与设计中.不要单纯地运用计划或被动地适应场地,而是要搜寻出最适合我们要求的场地景观特征.并将其融入到景现中,实现项目与场地相和谐,规划产物与场地相适应,最终达到场地一建筑景现在动态作用中提供的最佳境界,进而形成一个完整而平衡的统一体.  相似文献   

12.
为了使生物化学教学更好地适应环境工程专业人才培养的需要,从环境工程专业特点出发,开展了环境工程专业《生物化学》课程教学改革与实践的研究,在生物化学教学内容、教学方法和学习指导等方面进行了改革与尝试,以期提高教学质量,优化教学过程。合理的教学内容和新型的教学方法激发了学生的学习兴趣,为生物化学在环境工程中的应用及环境工程人才的培养奠定了良好的基础。  相似文献   

13.
通过重新修订教学大纲、改变教学手段和方法等,从培养高等职业技术应用人才的目标出发,提高教学质量。  相似文献   

14.
以《压铸模具设计》课程为研究对象,通过合理而充实的安排教学环节,结合课程设计与实训,优化理论教学内容的同时,将学时分配过多的倾向于实践教学,采用项目教学法加课程设计的总体教学模式,理论与实践相结合,将本课程的理论教学内容、实践教学手段、综合考评方式进行了改革和初探。在教学的实施中注重各个环节的相互融合,提高学生们的动手能力与模具设计能力,从而提高本课程的教学质量。  相似文献   

15.
吴斌  蔡虹 《内江科技》2011,32(8):55-55,83
物流系统设计是一门实践性很强的课程,为了提高教学质量和学生的实践创新能力,针对该课程教学中存在的问题,通过优化课程体系,设计综合案例,将理论知识与具体实践结合,从独立分散的知识点讲解演变为贯穿课程始终的大型综合案例教学,以提高学生对课程的理解和对知识的综合应用能力。  相似文献   

16.
园林植物应用设计是园林专业课程体系中不可缺少的内容。针对在教学实践中发现的问题,调整课程教学的方式、方法。通过现场教学、案例分析、多媒体教学、师生互动等教学手段的合理运用,对该门课程教学进行了改革。学生自主学习的能力明显提高,课后设计作业质量、教学效果显著提高。  相似文献   

17.
探讨多媒体专业《网页设计与制作技术》课程的教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
《网页设计与制作技术》在多媒体专业中属于专业基础课程,也是一门综合性很强的整合课程,针对多媒体专业的特点,提出了新的教学思路,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,并结合实际的教学经验给出了针对性的方案。  相似文献   

18.
《机电一体化系统设计》课程的教学改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
韩向可  李菲 《中国科技信息》2010,(9):262-262,275
通过对机电-体化系统设计课程的理论教学、实践教学以及教学方法的改革,调动了学生的学习积极性,保证和提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果.  相似文献   

19.
随着我国加入WTO以及对外贸易的飞速发展,各种相关教学也在不断地进行改革探索。《外贸单证实务》作为一门有一定理论基础,同时又具有明显可操作性的学科其越发显得重要。为了适应这种新的形势,培养高素质国际贸易单证操作人才,笔者在外贸单证制作方面的教学也进行了积极的探索和思考。  相似文献   

20.
当前中职《多媒体技术》课程的部分教学观念和方法滞后,客观上造成了多媒体设计方面人才与社会需求的脱节。中职教育以培养学生的实际操作能力、分析和解决实际问题能力为主,根据该宗旨,在《多媒体技术》课程的教学内容和方法进行了改革,在教材的选取、课时的安排及教学方法等方面实施一系列相应的措施。并分别对两个同一年级的班级实施传统教学和改革后的教学,通过对学习态度和考试成绩等方面的对比,证实上述改革措施的可行。  相似文献   

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