浅析“后进生”转化工作

"后进生"是教学管理中难点、重点问题。文章从如何与"后进生"建立良好的师生关系和如何转化"后进生"进行了论述。     

浅谈英语教学中后进生转化问题

有这样一群孩子,他们对于英语学习有着一种复杂的态度。对于英语,他们爱恨并存,他们因为无奈而无所谓。他们通常是一个被同学嘲笑歧视,被老师遗忘的群体。他们在班级里要么默默无闻,要么以夸张的方式扰乱英语教学。他们的英语学习非常糟糕,严重影响整个班级的英语平均分,他们通常被称为"后进生"。     

浅析高职"后进生"的转化

"后进生"的教育对于每一位教育工作者而言,都是一个重点,同时叉是一个难点.长期以来,"后进生问题"一直困扰着我们的教育教学质量.尤其在当今科学教育不断发展的形势下,"后进生"的教育问题也日益受到人们的重视.本文从"后进生"的形成原因、心里特点、以及结合本人几年来的工作体验,浅谈一下自己对其进行教育转化的策略和方法.     

后进生转化点滴

教师要想建成一个良好的班集体,就必须在教学中做好后进生工作,而做好后进生工作需要从两方面入手。首先应当明确认识为何要准尊重和理解后进生,其次才是如何去尊重和理解后进生。     

后进生转化之我见

分析了后进生的心理特点和行为习惯,提出了教师如何做好后进生工作所需的教育观念的转变和教育方法之确定,从而为更科学、更有效地做好后进生转化工作服务。     

后进生转化之我见

后进生的转化既是班主任工作的重要内容,同时也是学校推进素质教育的重要环节。在科学与艺术之间,后进生的转化工作是一项复杂而辛勘的劳动,也是一项艰难而长期的工作。本文通过四个方面阐述了后进生转化的一些策略。     

转化后进生之我见

后进生是每个班级、每个学校都客观存在的,转化后进生是班主任工作中的重点和难点。要转化后进生,教师要用心——爱心、信心、耐心和恒心,取得家长的支持与配合。只要多方协作,就能成功地转化后进生。     

浅析巧用差异性教学转化中学体育后进生

体育是提升中学生身体素质和心理素质的重要方式,对中学生的成长和发展具有重要的作用。但是目前很多体育课堂中,出现了"后进生",对体育教学活动的深入开展和中学生整体素质的全面发展带来了一定的阻碍性因素。文章主要对巧用差异性教学转化中学体育后进生的具体策略进行分析,以期能够改善当前中学体育存在"后进生"的情况,提升中学体育"后进生"的学习兴趣,创造高效率、高质量的体育教学模式。     

浅析后进生形成的原因及转化方法

面对中国市场经济的迅速发展,要想全面推进素质教育,实现我国教育发展的根本任务,如何转化后进生就显得尤为重要。文章从内外因素两方面分析了后进生形成的原因,提出后进生的转化是一项艰苦细致的工作,但只要对他们充满信心,倾注爱心、富有耐心,并选择正确的教育方式和方法,持之以恒,后进生是完全有可能转化的。     

浅析英语后进生的形成原因及转化对策

在学校的英语教育和教学工作中,英语差生的转化一直是比较棘手的问题。英语差生形成的原因是复杂的,既有自身主观因素,也有外部客观因素,学生英语的学习在初二时分化更为严重。英语后进生的转化工作是摆在我们教育工作者面前一项艰巨的任务,本文主要分析英语后进生的形成原因及转化对策。     

多管齐下促后进生转化

后进生转化,始终是班主任工作的热点、难点。应从给予后进生关爱、发现后进生“闪光点”、发挥班集体的作用、下移后进生教学目标、结合家庭与社会力量等方面,多管齐下,帮助教育后进学生,使他们也能和其他学生—样健康快乐地成长。     

浅谈后进生的转化

将后进生转化成各方面都优秀的学生,是一个教育工作者的巨大成功.通过几年的班主任工作,我来谈一谈自己的认识和作法.     

浅谈后进生的转化

教师对后进生的转化就像医生治疗病人一样,首先要认真诊断,了解后进生的成因,才能对症下药。诊断就是研究,研究后进生的生理、心理特点、形成原因、类型、特征及其表现,充分了解后进生的思想状况、家庭情况、学习情况、生活和交友状况,摸清其底细,然后采取一定措施,逐步清除阻碍其进步的心理障碍和不良行为。     

浅谈后进生的转化

从新课程改革的目标说明后进生存在是必然的，后进生产生的原因。后进生转化的重要性及后进生转化的一些方法。     

后进生转化途径初探

正一片森林总会有几株弯树,再好的班集体中也会有个别的后进生,他们数量少,能量却很大。或纪律松懈,或思想偏激,或厌倦学习,或顶撞老师,或扰乱班级。因此,转化后进生是班主任的重要工作。一、多鼓励少批评许多班主任有这样一种错误的印象,认为表扬的学生得是表现极佳,甚至是求全责备,因而对于后进生来讲,表扬更是不敢奢望的事情。其实表扬就是对人的某些思想给予肯定的评价,以激励学生上进的手段。惩子十过不如奖子一长,后进生也有闪光点,     

浅谈后进生的转化

从新课程改革的目标说明后进生存在是必然的,后进生产生的原因,后进生转化的重要性及后进生转化的一些方法.     

英语后进生转化策略

事实证明,后进生有消极性,也有积极性;有逆反心理,也有求知欲;有违反纪律的行为,也有守纪律的愿望。他们毕竟是孩子,教师一个宽容的微笑,一句体贴的话语,一个会意的眼神,一个轻微的触摸,都会产生巨大的学习动力。     

浅谈后进生转化工作

转化后进生是一项艰苦的工作,是一场持久的攻坚战,正如苏霍姆林斯基说的：＂在我们创造性的教育工作中,对后进生的工作是最难啃的硬骨头之一。＂其实,后进生之所以暂时落后,往往并不是因为他们智力差,而是由多种原因构成的。只要老师对他们有信心,坚持动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,多做细心工作,后进生是可以转化的。     

后进生的转化艺术

众所周知,后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,是影响和谐班集体建设关键所在,也是影响整体教育教学质量提高的至关重要的环节.因此,后进生的转化,不仅直接关系到高中学生本人的身心和谐、健康成长和未来前途,而且关系到整个班级的和谐发展、教育教学乃至社会影响,对于提高整体教育教学质量,全面提高民族素质,构建和谐校园乃至和谐社会,都具有重大的现实意义.做为一个班级的精神领袖--班主任理应责无旁贷的肩负起这一光荣而艰巨的职责.因此,就后进生的转化工作谈以下几点:……