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通信专业“微机原理及应用”课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
＂微机原理及应用＂是通信专业的一门专业基础课程,具有较强的原理性和应用性。本文针对通信专业的特点,对＂微机原理及应用＂课程的理论和实验教学提出了一些可行的教学方法。 相似文献
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根据“传感器原理及应用”这门课程的特点,以课堂高效率教学高质量为教学目的,本文探讨了从四个方面进行教学方法的改进。 相似文献
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职业学校电子专业教师可以对废旧计算机电源再利用,进行课堂操作教学或者组建电子兴趣小组,从而培养学生的学习兴趣,提高动手能力,引导学生掌握相关专业知识,培养面向基层、面向生产操作一线的技能型人才;同时也可以提高教师的科研水平。文章就如何在教学中指导学生对计算机电源进行维修和改造进行探讨,这样的教学内容适应目前中职学生对知识的接受能力。 相似文献
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本文简要介绍了启发式教学的内涵以及应用的必要性,以“GPS定位原理及应用”课程为载体,通过具体课堂设计充分展示了启发式教学的应用过程,有效地调动了学生的积极性,使学生更为充分地掌握所讲授的知识,提高了课堂教学质量,有进一步推广的价值。 相似文献
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我国的民用航空产业处于快速发展期,对飞机维修人才的需求存在很大的缺口。如何提高民航电子电气维修专业实践课程的教学成效是本专业教师持续思索和探讨的课题,本文通过实践环节的设置、教学方法的探讨以及考核方案的制定三个方面进行了分析和探讨。通过不断的教学改革创新,培养出适应时代需要的高素质民航电子电气维修人才。 相似文献
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中职统计专业要培养出符合时代需求的应用型人才，必须与时俱进，要以“理论够用，实践为重”作为培养学生的理念，强调对学生动手能力和操作能力的培养。 相似文献
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本文从校内实践教学模块、校外实践教学模块以及产学研综合教学模块三个方面对中职导游专业的实践教学项目进行了探讨。 相似文献
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“有机合成原理”的教学要联系反应机理,理解反应特点和影响因素;结合与生活相关的实例,精讲合成路线的优选;合理运用启发式、讨论式教学方式;多种教学手段有机结合。 相似文献
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随着我国教育制度的改革和推进,素质教育对中职院校的电子专业教学模式提出了更加具体的要求.当今电工电子技术在社会各个领域中应用的越来越广泛,并且对中职学生的专业技能的要求也越来越高,因此中职院校需要积极转变传统的教学模式,积极探索新的教学模式.文章详细分析和探讨中职院校电子专业教学模式创新的必要性,进而提出相应的电子专业... 相似文献
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我国经济及科学技术的快速发展不断地推动着我国的教育改革与创新发展,在教育改革过程中提出了＂卓越工程师教育培养计划＂。本文是在＂卓越工程师教育培养计划＂的改革项目背景下探析我校电子科学与技术专业本科学生的实践教学及评价体系问题,并且对我校师资队伍建设以及实践教学考核评价体系构建提出意见及方法,为我校电子科学与技术专业实践教学体系及教学评价体系建设与完善提供理论基础与实践指导。 相似文献
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本文对现代教育技术的应用做了具体分析,以现代教育媒体的技术应用为重点,介绍了媒传教学法和教学设计等相关技术内容的教学应用,并对现代教育技术在专业教学中的具体应用,进行了适用范围、指导价值等方面的简要阐述.把理论内容的讲解和实践过程的指导作为论点,结合电工电子专业的学生指导需求和专业课内容,做了围绕学生学习的应用分析. 相似文献
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本文立足于城乡规划与相关专业的结合,详细分析课程教学现状,深入研究教学改革,提出了有建设性的教学内容与教学方法改革建议,力求使该课程的教学效果达到双赢,培养出高素质、专业化人才。 相似文献
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当今社会形势下,科技高速发展,与人们生活工作息息相关的电工电子产品同样进行着产品技术的升级。本文立足于推行的"理实一体"教学模式,对中职院校电工电子专业的教学改革提出一些落实建议。 相似文献