当代国外高校德育的特点及对我国的启示

道德教育的成效是当前高校内外关注的一个热点。国外高校德育在途径上倡导多渠道与全方位渗透,达到“无意识性”教育效果,在内容上注重针对性、层次性,在方法上重视启发性和实效性等成功的经验,对加强和改进我国高校德育的实效性,建设和谐校园有一定的借鉴意义。     

当代国外高校德育的特点及对我国的启示

道德教育的成效是当前高校内外关注的一个热点.国外高校德育在途径上倡导多渠道与全方位渗透,达到"无意识性"教育效果,在内容上注重针对性、层次性,在方法上重视启发性和实效性等成功的经验,对加强和改进我国高校德育的实效性,建设和谐校园有一定的借鉴意义.     

美国大学德育途径与方法的启示

德育途径和方法的选择极大地影响德育目标、任务、内容的落实。本文基于美国大学德育的途径与方法的分析，提出我们改进和完善我国现存德育的途径与方法。     

在体育教学中渗透奥林匹克精神教育

体育教育以其特有属性担负着德育教育的更多责任,充分发挥着其思想教育的优势,为全面提高学生德育道德品质服务。寻找最佳的德育教育内容、途径是加强青少年德育道德品质教育的当务之急,学习了解奥运精神,无疑是加强青少年德育道德品质教育最好的德育内容。将奥林匹克知识教育与新课程改革的学科教学结合起来,有助于对青少年进行道德品质教育,促使青少年道德品质形成。     

新时代高职生国家安全意识教育研究

国家安全意识教育是高职院校德育的重要内容。当前高职生国家安全意识教育现状不佳,存在学校重视不够、教育途径单一、师资缺乏等问题。高职院校应从增强认识、拓宽教育途径和探索教育机制等方面提高教育实效。     

浅谈中学心理健康教育与德育的有机结合

新时代对中学心理健康教育和德育提出新挑战。中学心育与德育在教育内容和目标上有联系,同时在历史发展、教育内涵和方法上也存在区别。二者的结合有着积极影响,但如果处理不当,亦会出现负面影响。为了使二者更科学地有机结合,笔者认为中学应重视教育网络设置、加强师资队伍建设、科学设置教育内容和课程等。     

职业技术院校学生思想教育工作途径与方法的探讨

要提高职业技术院校的学生思想政治教育的实效性,转变教育观念,改革德育内容和方法,大力开展校园文化建设,加强校园网络建设和管理,积极做好学生心理健康教育。     

浅谈中学心理健康教育与德育的有机结合

新时代对中学心理健康教育和德育提出新挑战。中学心育与德育在教育内容和目标上有联系,同时在历史发展、教育内涵和方法上也存在区别。二者的结合有着积极影响,但如果处理不当,亦会出现负面影响。为了使二者更科学地有机结合,笔者认为中学应重视教育网络设置、加强师资队伍建设、科学设置教育内容和课程等。     

主体性德育视角下学校德育评价改进探索

文章在对主体性德育的基本特征进行归纳的基础上,从理论基础、目标取向、内容和途径四个角度比较了主体性德育与传统德育,指出主体性德育是保证德育评价有效性、提高德育实效性的重要途径。进而从德育评价目标、德育评价主体、德育评价内容以及德育评价方式四个方面探索了传统德育改进途径。     

主体性德育视角下学校德育评价改进探索

文章在对主体性德育的基本特征进行归纳的基础上,从理论基础、目标取向、内容和途径四个角度比较了主体性德育与传统德育,指出主体性德育是保证德育评价有效性、提高德育实效性的重要途径。进而从德育评价目标、德育评价主体、德育评价内容以及德育评价方式四个方面探索了传统德育改进途径。     

高校科技人才培养中加强德育素质教育的重要性

研究生招生规模迅速扩大后,加强和保证研究生培养质量工作已经迫在眉睫。笔者认为在提高研究生科研能力的同时,加强研究生德育素质教育的建设更为重要。文章论述了加强德育素质教育的重要性和目标内容、研究生德育素质教育中的几个问题,并提出改善研究生德育素质教育的途径。     

德法并重 引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思考

加强和改进未成年人思想道德建设是教育工作的当务之急。应充分发挥学校教育的作用,深入开展德育和民主法制教育,二者并重,引领未成年人健康成长。加强未成年人德育教育,要寓德育于日常教学、日常生活中;加强未成年人法制教育,可以采取多种方法与途径。只有牢固树立“育人为本,德法并重”的观念,切实加强和改进未成年人思想品德工作,才能全面推进素质教育,引领末成年人健康成长。     

高校科技人才培养中加强德育素质教育的重要性

研究生招生规模迅速扩大后，加强和保证研究生培养质量工作已经迫在眉睫。笔者认为在提高研究生科研能力的同时，加强研究生德育素质教育的建设更为重要。文章论述了加强德育素质教育的重要性和目标内容、研究生德育素质教育中的几个问题，并提出改善研究生德育素质教育的途径。     

中职学校职业道德教育的问题分析及对策思考

通过对用人单位的走访及对毕业生的跟踪调查发现,中职毕业生职业素养水平仍较为低下。当前中职学校职业道德教育存在与行业企业脱节、教育内容与途径单一、师资力量薄弱、教育评价机制不完善的问题。中职院校应增设职业道德教育体验基地,改革课程与教学制度,加强教师队伍建设,建立德育的综合评价体系以提升职业道德教育的实效性。     

孔子的德育思想及其对高校德育工作的指导意义

孔子的教育思想内容极其丰富,其德育思想也是其教育思想的重要组成部分。本文介绍了孔子的德育思想,包括其对道德教育的地位、目的、内容、过程和方法、原则的论述,并阐述了孔子德育思想对高校道德教育工作的指导意义。     

学校体育教学中德育问题浅析

体育是学校教育的重要组成部分,两者不可分割。充分发挥体育的德育功能是加强德育建设的需要。也是增强体育教学效果的重要手段,因此,必须积极探索学校体育教学中德育的途径。     

对提高中职学校思想道德教育实效性的思考

目前,提高中职学校思想道德教育实效的工作受到了各校的普遍重视。本文分析了影响和制约德育取得实效的原因,提出了提高中职学校思想道德教育实效性的对策,其主要内容有：转变观念,重新认识思想道德教育的地位和作用;思想道德教育的方法要不断创新;改革德育课堂教学模式,拓展教学内容;加强思想道德教育队伍建设。     

德法并重引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思考

加强和改进未成年人思想道德建设是教育工作的当务之急.应充分发挥学校教育的作用,深入开展德育和民主法制教育,二者并重,引领未成年人健康成长.加强未成年人德育教育,要寓德育于日常教学、日常生活中;加强未成年人法制教育,可以采取多种方法与途径.只有牢固树立"育人为本,德法并重"的观念,切实加强和改进未成年人思想品德工作,才能全面推进素质教育,引领末成年人健康成长.     

德法并重 引领成长——关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思考

加强和改进未成年人思想道德建设是教育工作的当务之急。应充分发挥学校教育的作用，深入开展德育和民主法制教育，二者并重，引领未成年人健康成长。加强未成年人德育教育，要寓德育于日常教学、日常生活中；加强未成年人法制教育，可以采取多种方法与途径。只有牢固树立“育人为本，德法并重”的观念，切实加强和改进未成年人思想品德工作，才能全面推进素质教育，引领末成年人健康成长。     

高校德育方式和途径的偏失及矫正

高校德育方式和途径的偏失主要表现为四个方面:重教师的主导性,轻学生的主体性;重理论知识,轻实践;重言教,轻身教;重显性教育,轻隐性教育.其原因受高校管理、教育和学习层面重智轻德、修养缺失和功利主义的影响.树立德育首位观、提升德育教师素质和能力、创新德育教学方法和手段以及拓宽德育途径是提高德育实效性的必由之路.