内江市市中区“五强五提升”让法治阳光普照校园

正本刊讯为提升师生法制意识,内江市中区强化措施,"五强五提升"让法治阳光普照校园,夯实全区教育系统"依法治教、依法治校"基础。该区在接受省教厅"校园欺凌"专项治理工作督查中,依法治校工作获得督导组一致好评。一是强组织领导,提升依法治校制度保障。教育局及各学校成立领导小组,强化组织领导,并做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施。二是强示范建设,提升干部教师法治水平。教育局机关及学校领导身先示范,加强学习、督查、培训,在依法治教、依     

隆昌县多措并举抓实依法治校工作

正本刊讯隆昌县多措并举抓实依法治校工作。一是健全组织网络。隆昌县教育局成立依法治教工作领导小组,形成"一把手"负总责,分管领导具体抓,各股室负责人分片包干的严密网络。各级学校成立由校长为组长的领导小组,明确专人负责日常工作。制发专项工作方案,明确工作任务,确保组织、人员、责任、措施"四到位"。二是完善章程建设。严格按照民主程序,充分征求广大师生意见,充分讨论的基础上,87所公办学校依法完成章程修     

资中县“七个重点”抓学校安全工作督查

<正>本刊讯日前,资中县教育局统一部署,对全县各级各类学校开展安全工作督查。本次督查突出"七个重点",确保各项工作措施落到实处。一是检查各学校落实安全工作岗位职责的情况,特别是门卫管理和校园巡逻检查,校外人员进出校园的登记情况。二是检查学校一日安全常规自查工作的落实情况,特别是学生食堂、宿舍、门卫等重点部位是否检查落实。三是检查学校开展安全标准化创建工作情况,要求     

内江市东兴区深入推进依法治校工作

<正>本刊讯为切实加强依法治校工作的组织保障和制度建设,推进学校依法科学决策,进一步规范办学行为,促进全区教育系统建立"依法办学、自主管理、民主监督、社会参与"的现代学校制度,构建政府、学校、社会三位一体的新型关系,内江市东兴区深入推进依法治校工作:一是加强法律学习。通过专题会议、讨论、撰写论文、开辟"法制宣传栏"等多种形式,将《安全生产法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等作为学习重点,增进了解和认     

建立现代大学制度的启航--制定“大学章程”

高等学校制定“大学章程”,有利于完善高校的治理结构,促进高校去行政化,并逐步走向一个依法治校,学校自主办校的科学化轨道。推动高校章程,一方面将对大学举办者、办学者的权利边界和职责义务进行明确界定,同时对在大学内部治理进行规范,将成为中国教育建立现代大学制度启航。     

昆山开发区第三中心小学

昆山开发区第三中心小学创建于1946年9月,学校是地处昆山开发区城乡结合部的一所郊区公办学校。新校区按四轨24班设计,现有教学班18个,学生800余人,教职员工47人。学校确立了"全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务"的办学理念,明确了"以德立校、依法治校、     

依法治校背景下现代大学制度建设探析

现代大学制度建设是大学改革与发展面临的主要问题。大学与政府的关系不顺畅、大学办学自主权未充分落实、大学章程建设规制效度弱、大学民主管理机制不完善等问题,依然困扰着现代大学制度构建的进程。从依法治校的角度来分析和解决现代大学制度建设面临的问题,对正处于依法治国、依法治校时代背景下的大学制度建设具有重大意义。     

内江市中区三举措助推依法治校工作有序开展

<正>本刊讯近期,内江市市中区教育局以贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,三项举措助推依法治校工作有序开展,全力提升师生法治素质,为建设法治校园奠定了坚实基础。一是抓宣传,推进校园法制文化建设。及早部署法制宣传工作,多形式广范围的开展法制教育进校园活动。利用班团队活动、学生社团活动加强法制宣传教育,引导学生自发参与法律知识的学习、交流和研讨;广泛开展以法制宣传教育为主题的辩论赛、演讲赛、     

加强高校学生工作的法治化构建

高校学生工作的法治化构建有明确的法律依据。只有认清现状,客观分析存在的问题,依法建章,规范管理,加强监督,才能体现和落实依法治校的科学理念,构建学生工作法治化的新格局。     

中职学校加强依法治校的探索

<正>自2003年《教育部关于大力加强依法治校工作的通知》发布以来,已有11个年头,各地各学校进行了形式多样的法制培训,依法办学和依法管理能力明显提高,但与党的十八大提出的全面推进依法治国的新要求相比,中职学校依法治校还存在着的差距,中职学校亟待加强依法治校,以促进依法治国目标的早日实现作出积极的贡献。1中职学校依法治校存在的问题(1)对依法治校的重视不够、意识     

高校构建和谐校园的有效策略

论述了高校构建和谐校园的棱心是坚持以人为本,高校构建和谐校园的物质基础是坚持发展,高校构建和谐校园的重要保证是坚持依法治校。重点阐述了高校构建和谐校园的重要举措是落实各项具体工作,即妥善协调各方面的利益关系、坚持创建文明学校、扎实开展学生日常思想教育。     

内江市中区四个“关键词”强化机关作风建设

<正>本刊讯新学期一开学,内江市市中区教育局就积极召开机关工作会议,强化机关作风建设,要求2015年教育局机关作风建设要以新的姿态、新的面貌、新的作为适应新常态,四个"关键词"推进各项教育各项工作任务落实,促进全区教育发展。一是"增效",教育局党委要积极争创"四好"班子,强化机关年轻同志的培养,加强机关行政效能建设,做好目标管理和绩效考核,圆满完成各项工作任务。二是"节俭",严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条列》等各项规定,深化党的群众路线教     

高校构建和谐校园的有效策略

论述了高校构建和谐校园的核心是坚持以人为本，高校构建和谐校园的物质基础是坚持发展，高校构建和谐校园的重要保证是!暨持依法治校。重点阐述了高校构建和谐校园的重要举措是落实各项具体工作，即妥善协调各方面的利益关系、坚持创建文明学校、扎实开展学生日常思想教育。     

对当前高职院校依法治校的几点思考

依法治校是深化教育改革,加快教育发展的重要内容。高职院校只有大力推进依法治校,才能保证学校各项改革及各方面工作健康、有序、稳定、高效地向前发展。可通过完善法律法规、提高法制意识、完善内部制度建设和实施科学管理,推动高职院校科学发展。     

我国高校依法治校刍论

依法治校是现今高校的主要做法,也是高校治理的目标之一,依法治校是依法治国战略在高校管理中的体现,要加强依法治校工作,落实科学发展观积极构建民主、科学的管理架构,建设和谐校园。     

浅谈《综合布线系统》课程的教学改革

随着国家中等职业学校示范校创建工作的不断深入,课程改革已经成为一个永恒的话题,特别是在技工院校,课程改革对当前课程教学影响巨大,不能再像过去那样,传统的说教、单方面的传授和以考核学生技能为目的,这些都不再是示范校创建中的和谐音符.由于《综合布线》课程在技工院校广泛开展,现从该门课程入手,思考了一种基于课程改革核心理念的全新课程教学模式     

对当前高职院校依法治校的几点思考

依法治校是深化教育改革,加快教育发展的重要内容。高职院校只有大力推进依法治校,才能保证学校各项改革及各方面工作健康、有序、稳定、高效地向前发展。可通过完善法律法规、提高法制意识、完善内部制度建设和实施科学管理,推动高职院校科学发展。     

内江市中区学校科技小展台承载学生大梦想

<正>本刊讯日前,内江市市中区教育局组织全区中小学校科技辅导员进行青少年科技创新实践活动培训,并安排部署2015年学校科技教育工作。近年来,依靠学校科技教育活动提供的作品小展台,该区此项工作连年成效显著,成就全省领先、全国知名的梦想。走出去、请进来,培训炼就辅导员骨干队伍市中区科技教育工作目前已经形成教育局、学校、班级三级联动的科技工作网络体系,校内科普工作团队以自然、科学、化     

从高校管理者视角看依法治校

依法治校是依法治国方略在教育领域和深化教育改革的具体体现,也是加快高教发展的重要内容。能否切实保证依法治校的实现是高校进行管理中必须要解决的问题。依法治校需要从多途径多角度进行落实,本文主要从高校管理者这一角度着手,拟对高校依法治校工作做一些探讨。     

中职学校加强依法治校的探索

<正>自2003年《教育部关于大力加强依法治校工作的通知》发布以来,已有11个年头,各地各学校进行了形式多样的法制培训,依法办学和依法管理能力明显提高,但与党的十八大提出的全面推进依法治国的新要求相比,中职学校依法治校还存在着的差距,中职学校亟待加强依法治校,以促进依法治国目标的早日实现作出积极的贡献。1中职学校依法治校存在的问题(1)对依法治校的重视不够、意识较差。目前,国家虽然出台了到中职学校上学的学生免交学费,山区贫困县的农村户口学生还可享受每年1500元的国家助学