以素质教育为核心的小学数学教学方法研究

小学数学作为基础教育的重要组成部分之一,对孩子们今后的学习起着至关重要的作用。教师一定要以素质教育为核心,以培养人才为最终目标,通过激发学习兴趣,进一步夯实学生基础。改革传统教学方法,以激发兴趣为主,让孩子们主动投入学习;强化素质教育,结合生活实践,提高学生运用所学知识解决问题的能力;鼓励学生大胆质疑,培养学生探索新知识的信心。在小学数学教学方法的改革方面,一定要摆脱传统应试教育的束缚,把培养学生的学习兴趣放在首位,以此激发孩子们的学习热情。     

以素质教育为核心的小学数学教学方法研究

小学数学作为基础教育的重要组成部分之一,对学生今后的学习起着至关重要的作用。教师一定要以素质教育为核心,以培养人才为最终目标,通过激发学生的学习兴趣,来进一步夯实学生的知识基础。改革传统教学方法,以激发兴趣为主,让学生主动投入到学习之中;强化素质教育,结合生活实践,提高学生运用所学知识解决问题的能力;鼓励学生大胆质疑,培养学生探索新知识的信心。在小学数学教学方法的改革方面,一定要摆脱传统应试教育的束缚,要把培养学生的学习兴趣放在首位,以此激发学生的学习热情。     

小学数学的教学方法

“教学有法,教无定法,责在得法”。即在不同的教学中不同的课堂中,面对不同层次的学生,也要选择适当有效的教学方法。     

探索以素质教育为中心的小学语文教学方法

随着基础教育工作进展,在教育教学改革过程中,重视素质教育已经成为对未来教育发展的希望。基础教育必须抛开应试教育的束缚,以素质教育为目标,在语文教学实践中结合实际情况,探索有利于提高小学语文教学实效的教学方法。以强化培养素质教育理念为中心,改革传统教育教学方法,激发孩子们的学习积极性,有效发挥学生的主体作用。     

浅谈小学数学与素质教育

在数学学科课程中实施素质教育,更新教学方法是既重要又迫切的课题。要注意:以启发为指导,坚持知、情并重;以尊重为基础,坚持智、能并重;以自主为核心,坚持教、学并重;以训练为主线,坚持手、脑并重。     

探究小学数学教学方法

在现如今的教学过程中,作为一名优秀的小学教师,不仅要讲小学数学知识,更要教会学生学习数学的方法。随着社会和教育的发展,孩子们越来越聪明,他们很容易接受新鲜的事物,他们喜欢思考,喜欢问为什么,所以相对于刻板的课本教学就显得不值一提。虽然说理论教学是任何教学活动的基础,但是相对于实践教学,理论教学就显得死板和无趣。     

以问题为中心引领教学以思维为核心促进发展——小学数学“以问导学”教学方法探究

通过实验研究,我们初步总结出了小学数学“以问导学”教学方法。采用此教学方法,对教师转变教育观念,改进教学方法,落实学生在教学中的主体地位,激发学生学习动机,培养学生学习兴趣,提高学生学习能力和思维能力,提升课堂教学质量,都起到了积极的促进作用。     

小学数学教学方法浅谈

一、教师要用真心去爱学生没有爱就没有教育,教师首先应热爱自己的学生,用爱心去感化他们。把师生间的距离缩短,让学生感到老师是他们的朋友,这一点很重要,因为小学生是刚刚进入学校,还不知道怎样学习,也没有什么人生观和世界观,若是教师对他们关心不够、引导不够,会使他们对老师抱有很大的成见,不但很怕这位老师,而且还会厌烦学习,甚至不愿上学。因此,教师的爱心对小学生特别重要,教师的爱心是小学生进行学习一切知识的基础和源泉。     

小学数学教学方法谈

学生的主要目的就是学习,所以教师们应当制定适合学生学习的活动,让学生从生活小事中学会学习,通过对事物的观察发现问题,并有一个独立思考的过程。同时,还应当培养学生从多种活动中掌握相关的数学知识。日积月累,逐渐形成适宜学生自己的学习方式,掌握学习的方法,从而提高学生获取知识的能力。这也是心理学中的认识规律。     

小学数学教学方法之我见

小学数学是小学课程中很重要的一门学科,同时它也是一门很抽象、逻辑性很强的学科,但是只要细心观察,就不难发现,数学和生活息息相关,只要教师能够把课本上的理论知识和学生的生活实际联系在一起,把抽象的东西具体化、形象化,学生学习起来就通俗易懂。按照新课改的具体要求,要把学生作为课堂主体,激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到课堂中来,那么在数学课堂中怎样才能激发学生的学习兴趣,让他们在课堂上学到更多、更广的知识呢?这就涉及教师的教学方法问题,下面就近几年的工作经验谈论一下数学课堂教学的方法。     

优化小学数学的教学方法

在如今这个社会中,处处可见数学.传统的小学数学教学方法已不能满足时代的需要,制约了小学教育的创新发展.数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人.进一步提出了小学数学教学方法进行改革的基本思想及基本意义,本文介绍了小学数学教学方法的几种常见措施.     

浅议小学数学教育中的素质教育

数学教育是小学教育课程的重要组成部分,它在素质教育中起着举足轻重的作用。本文就小学数学教育的素质教育提出了自己的看法。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

加强小学数学的素质教育是小学教育中的重要课题。作为小学阶段的基础学科,数学教学同样肩负着素质教育的重任。本文对小学数学素质教育的具体策略进行了探讨,希望能够帮助广大同仁更好地开展素质教育。     

谈小学数学教学与素质教育

21世纪迎来了素质教育的挑战,这也是提高全民素质、培养合格跨时代人才的战略举措.为了适应社会、科技、经济的极速发展,提高国民的科学文化素质,树立终身学习的观念,我们必须从基础教育入手,全面实施素质教育.     

小学数学教学方法研究

在小学数学教学中,对于如何提高数学教学效率这一问题,教师常常会头疼。其实,教学要讲究一定的方法,只有方法掌握得当,才能快速提高教学效率。为此,文章从情境法、讨论法、发现法这三种教学方法入手,对小学数学教学方法进行研究。     

小学数学教学方法略谈

在学校的学科教学中,教学方法是落实教学目的和实现教学内容的手段,是整个教学过程的重要组成部分,大量的事实证明,教学方法的选择对于我们实现我们的教学计划有着极为重要的作用。对于我们小学数学学科教学来说,教学方法的选择既要结合我们的学科特点,同时也要结合我们的教学对象也就是学生的实际进行选择,具体来说就是我们要根据小学生心理特点和认识规律,制定教学目标,合理选择教学方法。     

略谈小学数学教学方法

小学数学是学生正式接触数学的开始,也是以后学习的基础学科。对于小学生来说,由于年龄比较小,自己的知识不足,逻辑思维能力差,在理解数学问题的时候会感到很吃力。所以,教师在教学的时候,一定要充分考虑学生的年龄特点,从实际情况出发,这样才能达到良好的效果。     

浅谈小学数学素质教育

要推进素质教育的深入发展,教师必须要在教学中贯彻素质教育理念。但是,很多教师由于受到应试教育的影响,在小学数学教学中,并没有实施素质教育,使得小学生数学素质难以提升。本文将和大家共同探讨,在小学数学课堂教学中如何实施素质教育。     

论小学数学开放式教学方法

小学教育是整个教育体系的基础,直接影响到整个教育体系的质量。要提高整个教育体系的水平,为国家和社会输送更多的人才,必须从小学教育抓起。目前我国小学教育的现状,多数城市和地区存在着教学内容单一、教学水平不高、教学方式死板等问题,尤其是小学数学教育,对于开拓学生的思维模式,提高思考能力是非常关键的,所以改善现有的落后的教学方法显得尤为重要。本文简单阐述了小学数学开放式教学方法的意义及方法。