大学扩招对教学质量影响状况的调查

通过调查发现，大学扩招对教学质量影响的一个突出问题是教师缺口情况比较严重，导致教师负担过重，教学要求下降。另外，无论是教师还是管理人员教师认为教学改革要以服务学生为导向。同时，把优秀教师推向教学第一线，增加学生的实践机会被认为是最有利于学生的改革思路。     

钢琴集体课教学析论

随着我国教育事业的发展,音乐教育的普及程度不断提高,高校扩招大量的音乐专业学生,这导致音乐专业教师的溃乏,面临这种形势,在音乐专业课尤其是钢琴课的教学上,我们可以将一个教师对一个学生的教学方式变成一个教师对多个学生的教学方式,以适应新形式的发展。     

对博士生扩招的反思

博士生扩招是当前一个主流导向，然而对其进行反思却发现种种问题，从扩招速度、对比研究、扩招潜力三个方面对我国的博士生扩招进行分析，指出这三个方面存在的不足及博士生质量的影响。     

钢琴集体课教学析论

随着我国教育事业的发展,音乐教育的普及程度不断提高,高校扩招大量的音乐专业学生,这导致音乐专业教师的溃乏,面临这种形势,在音乐专业课尤其是钢琴课的教学上,我们可以将一个教师对一个学生的教学方式变成一个教师对多个学生的教学方式,以适应新形式的发展.     

“授之以渔”——培养生物自学能力，提高课堂学习效率

目前，我校由于扩招学生水平参差不齐，有少数学生自学能力较强，而大部分学生自学能力较差，这些学生在学习中不善于发现问题，教师拨拨转转，教师不拨不转，课堂上过分依赖老师。因此，本人认为生物课堂教学应加强培养学生的课堂自学能力。一旦，学生有了这种能力，会受用一生。为此，我想在一定的范围内（实验班）改革以往的生物教学模式，施行“静思——发问——讨论——总结”的生物课堂自学模式，会大大激发学生学习生物的兴趣，大大提高学习效率。所谓课堂自学就是学生在课堂上，借助资料、手头工具、现代化教学设备等，在教师的指导下，自觉学习，相互讨论，发现问题，解决问题，总结运用并养成良好的学习习惯的过程。     

职校新生专业课学习障碍成因及解决对策

近几年来，随着国家高考政策调整，高校扩招引发普高扩招，抢走了中职招生的一大部分生源，大量成绩中等或中等偏上的初中毕业生进了普高就读，使得进入职校的生源质量相对较差。只要愿意上职校的，基本上都可以成为职校生。这就使得相当一部分学生存在着不同程度的学习障碍。对该部分学生如何完成教学目标？如何因材施教，实施素质教育？作者认为必须多从学生的非智力因素入手寻找对策。学生的智力因素可能对专业技能发展程度起到至关重要的作用，但是一个学生是否能对专业课学习入门，入门所耗时间的多少，其非智力因素是关键。教师必须首…     

高校计算机公共教学成绩下降的分析

扩招后的高校，进来的学生成分更为复杂，教学的难度增加了，虽然各个学校对计算机的教育更为重视，但学生的学习成绩却比前些年下降了。大学生中计算机学习成绩下降的原因主要是缺乏学习动力、理解能力不强、自学能力差、意志不坚强、缺乏竞争意识，同时教师的教学水平也是一个重要因素。     

在新形势下如何搞好中专教学工作

近几年来，随着高校扩招及社会就业难度增大，中专生源每况愈下，面对这一现状。大多数学校降低录取分数线甚至无分数线招生。以弥补生源的不足。因而。化基础差、学习困难大、自我约束能力不强的学生比例大幅上升。所以，在新形式下如何把学生培养成合格人才，是我们中专教师面临的一个新的问题。     

浅议罗杰斯教师角色观对英语教学的启示

人生最重要的事之一是自我定位，外语教学中教师的角色作用定位亦是外语教学的前提和先导，有助于教师采取相应的教学策略，组织相关教学活动。尤其在扩招形式下，学生水平相差悬殊，教师角色作用需要重新反思定位，并据此采用适当的教学策略。     

新形势下高职院校监考工作的探讨

考试是高等职业教育中的一个重要环节，是检验教师教学效果、反馈学生学习情况、评估学校教学水平的重要依据。在高职院校大力扩招的背景下，在贯彻执行教育部新的《普通高等学校学生管理规定》过程中，高职院校监考工作出现一些新问题，面临一些新挑战。本文主要探讨新形势下高职监考工作出现的问题，以期减少考场违纪和作弊，改进监考工作。